Проект по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников "С чего начинается Родина?"

Пояснительная записка

Патриотизм – это любовь к Родине, преданность своему Отечеству и представляет собой значимую часть сознания, проявляющуюся в отношении к своему народу, истории, культуре, государству.

Патриотизм – это особая направленность поведения граждан, заключающаяся в служении Отечеству. Деятельностная сторона патриотизма является определяющей, так как именно она способна преобразовать чувства в конкретные для государства дела и поступки. Патриотизм – цементирующая основа существования и развития любого государства.

Патриотизм, как говорится в Концепции патриотического воспитания, всегда был наиболее яркой чертой русского характера, которому присущи: гуманизм, законопослушание, веротерпимость, коллективизм, любовь к родной природе. Быть патриотом, значит ощущать себя неотъемлемой частью общества.

Конспект занятия в старшей группе по патриотическому воспитанию «Страна, в которой мы живем»

Составил: воспитатель Казакова Г.Н.

Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи: Познакомить детей с понятием «Родина», «Отечество». Воспитывать любовь к своему родному краю, расширять представления о родном крае. Закрепить знания детей о флаге, гимне, гербе.

• формировать у детей представление о России как о родной стране
• формировать уважительное отношение к государственным символам
• воспитывать любовь к Родине.

Материалы:

Открытое занятие по нравственно – патриотическому воспитанию в младшей группе «В гости к русской красавице»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №32» пос. Тёплая гора Горнозаводского Муниципального района Пермского края

Дата проведения: Март 2017 г.

Место проведения: музыкальный зал

Составитель: Воспитатель: Галкина Ирина Брониславовна пос. Теплая Гора 2017 г.

Возрастная группа: 2-3 года (первая младшая группа)

Патриотическое воспитание в рамках ДОУ

Серпокрылова Инесса Викторовна, музыкальный руководитель, МАДОУ д/с № 24 «Теремок» города Хабаровска

В настоящее время наиболее актуальным становится вопрос о воспитании в детях патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее достижения, уверенности в том, что Россия — великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим. К сожалению, молодое подрастающее поколение все чаще имеет поверхностное представление о событиях исторического наследия страны. Поэтому, воспитание патриотических чувств нужно начинать именно с детского сада. Крылатая фраза: «Все начинается с детства» — как нельзя, кстати, относиться к данному вопросу.

Проектная деятельность во второй младшей группе «Люблю берёзку русскую»

Актуальность: воспитание любви к родному краю, Родине.

Цель: развитие познавательного интереса к берёзе, как символу страны; знакомство детей с русскими народными традициями, связанными с берёзами;

привлекать родителей к различным формам совместной деятельности, раскрыть актуальность развития интереса к эстетической стороне окружающей действительности, развития творческих способностей детей.

Задачи: продолжать работу по нравственному воспитанию дошкольников

«ДРУЖНАЯ ЯРМАРКА»

Пояснительная записка: Предлагаю Вашему вниманию сценарий осеннего праздника для подготовительной группы, который является продуктом педагогического образовательного проекта по нравственно-патриотическому воспитанию «Я, ты, он, она – вместе дружная страна!».

Основанием для выбора данной темы послужило то, что группа, являясь многонациональной, имеет в своем составе представителей разных народов и этносов России, а также ближнего и дальнего зарубежья.

В этой связи были сформированы следующие цели:

1. Расширение представлений о культуре разных народов и их национальных особенностях.
2. Воспитание симпатии и уважения к людям разных национальностей.

Определены задачи:

Сообщение из опыта работы по теме: Традиции нашей группы «Встречи с интересными людьми г. Североморска»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №11 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию воспитанников.

Воспитатель Баштовая К. И. МБДОУ дс №11 ЗАТО г. Североморск Мурманской области 2015г.

«Основой умственного воспитания и развития является расширение кругозора детей, куда должны входить знания об явлениях общественной жизни людей»
Крупская Н.К.

Любовь к Родине большой начинается с любви к Родине малой, и воспитывается она у детей с раннего возраста. В настоящее время предлагается много путей и способов нравственно-патриотического воспитания, но нельзя забывать о том, что патриотизм формируется у каждого ребёнка индивидуально. Он связан с духовным миром человека, его личными переживаниями. И задача каждого педагога сделать так, чтобы эти переживания были яркими, незабываемыми.

Проект «Богатыри Земли Русской»

• Инструктор по ФК Миклухо Е.В.
• Воспитатель Посохова С.Б.

Срок реализации проекта: 3 недели.

Субъекты проекта: инструктор по физической культуре, воспитатель. Дети 6-7 лет. Родители.

Тип проекта: творческий, информационно — исследовательский, краткосрочный

Вид проекта: семейный, групповой.

Актуальность проекта:

Во все времена любовь к родине, патриотизм в нашем государстве были чертой национального характера. Исторические элементы патриотизма начали формироваться еще в древности. Стержнем всего российского воспитания являлся патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. На Руси в X –XIII веке воспитывали в личность веру в победу, в непобедимость богатырей русских, которым смерть в бою не писана. Духовный, творческий патриотизм надо прививать с раннего детства. К сожалению, в последнее время в обществе утрачиваются традиции патриотического сознания, поэтому актуальность проблемы очевидна. Данный проект позволяет в легкой, игровой форме дать детям начальные знания об истории нашей Родины, русских богатырях. Известна истина: «Что заложено в человеке в начале жизни, то остается навсегда».

НОД «Мой любимый город»

Цели: формировать знания детей о родном городе: красавце, труженике, о его достопримечательностях, памятных местах, дорогих, уютных его уголках; закрепить навыки поведения на улицах родного города; воспитывать любовь к своему городу.

Ход

Город Кропоткин дорогой железной
Он разделен пополам.
Старый вокзал, красотою известной,
Памятен с детства всем нам.

А тополя, что растут вдоль всей Красной
Тихо расскажут о том.
Что уголочек бескрайнего счастья,
Город, в котором живем.

Непрерывно — образовательная деятельность по образовательной области «Социально – коммуникативное развитие» по теме: «С малой родины моей начинается Россия» в подготовительной к школе группе №9 Непоседы»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение — детский сад №67 г. Балаково Саратовской области

Подготовила воспитатель: Курбанова Д.В. 2017г.

Цель: развитие у детей познавательных процессов и умственной активности, обогащение знаний о малой родине.

Задачи:

• развитие познавательной мотивации и чувства патриотизма
• формирование и совершенствование наглядно – образного мышления
• обогащение знаний о малой родине, представление о многообразии народов Саратовской области.

Приоритетная область: «Познавательное развитие».