Необходимые материалы:глина или пластик, грунтовка, акриловые краски различных цветов, кусочки проволоки, зубочистка, кисточки, лак.

ЛЕПКА

Я возьму кусочек глины,
Разомну его в ладошках.
Захочу слеплю пингвина,
Или лошадь,или кошку.
Глина так в руках послушна -
хочешь ты её катай,
Сглаживай,вытягивай,
Ну хоть что изображай!
Я слеплю сейчас утёнка
Вместе с мамой-уткой,
Маму-мышь и папу-мышь
С мышонком малюткой.
Овощей слеплю корзину,
Торт,конфеты,шоколад.
Зачем ходить по магазинам,
Ведь дома фабрика и сад!

(Л.Орлова)

- СТИХИ О КАМНЯХ -

Полезно камни наблюдать,
Над ними можно размышлять,
Ценней же прочего - желанье
Законы жизни их понять.
Прочесть сокрытые в них тайны,
Что им присуще, что - случайно.
И поделиться, рассказать,
О том, что удалось узнать.

Однажды, камни наблюдая,
Мне вдруг подумалось о том
Что быть немалой пользе в том,
Чтоб из того, что мне открылось,
Хотя бы маленькая часть -
В стихах однажды воплотилась.
Так родились в моих сенях
Стихи о милых мне камнях.

Поделка из природного материала — Макет «В таежной глуши»

Викторова Галина Александровна, воспитатель МДОУ ЦРР д/сад "Теремок" № 9 г. Комсомольск-на-Амуре

Знакомство с природой и изготовление поделок из природного материала развивает в дошкольниках воображение, пробуждает желание фантазировать, придумывать и творить своими руками. Изготовление поделок из природного материала –увлекательный, кропотливый и очень интересный процесс, требующей предварительной подготовки. Традиционно в осенний период проводится сбор природного материала для художественного творчества. В этом оказывают помощь родители — во время прогулок с детьми, поездок в лес собирают и приносят в группу шишки, желуди, веточки, мох для поделок с детьми в группе.

В ходе реализации работы по проекту «Наша малая Родина» был изготовлен макет "В таежной глуши". Это результат нашей совместной работы с детьми старшей группы.

Цель создания макета:

Побуждать детей к проявлению творчества, фантазии, высказывание своих идей по созданию макета.

Познакомить детей с правилами создания ландшафтных композиций, имитирующих природу.

Побуждать детей использовать в своих работах природный материал для более точной передачи образа.

Конспект непосредственно- образовательной деятельности (конструирование из природного материала) «Жук- олень» в старшей группе

Выполнила: Айметдинова Н. П. Ульяновск Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение дсад № 155 «Жар- птица»

1. П/С: 1.учить детей конструировать из природных материалов.
2. закрепить умение правильно работать с природными материалами, передавая точное строение жука-оленя; закрепить умение аккуратно работать с клеем.
3. развивать интерес к конструированию из природных материалов жука-оленя, занесённого в «красную книгу Ульяновской области» Воспитывать любовь к природе.
4. Предшествующая работа.

• раскрашивание силуэта жука-оленя.
• рассматривание картинок с изображением насекомых (жуков).
• беседы на темы «Жуки», «Насекомые».
• разучивание стихов о жуке, насекомых.
• чтение художественной литературы о насекомых.

Использование природного материала в работе с детьми дошкольного возраста «Умелые руки не знают скуки»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 81 комбинированного вида Калининского района Санкт-Петербурга

Авторы:

• Бондарева Ирина Валентиновна
• Комаренко Ольга Петровна

Природа-это большая богатая мастерская для творчества. Конструирование из природного материала – благодатная возможность для развития творческого воображения ребенка.

В листьях, травах, шишках, желудях таятся образцы сказочных героев. Труд с использованием природных материалов развивает фантазию, сообразительность, выдумку, способствует формированию ручных умений и навыков. Мы творим из того, что уже не нужно природе, воспитывая в детях умение видеть красоту в окружающей нас природе, учим бережно к ней относиться.

ПЛАН-КОНСПЕКТ МАСТЕР-КЛАССА «Тыквенные узоры – конфетка на палочке из тыквы»

Педагог: Пинчук Ирина Николаевна

Должность, место работы: воспитатель подготовительной к школе группы, ГБДОУ «Детский сад 69»

Дата проведения: 19 октября

Место проведения: ГБДОУ «Детский сад 69» г. Севастополь

Цель мастер-класса: изготовление «тыквенных конфет на палочке»

Задачи:

• знакомство участников мастер-класса с методом выдавливания тыквы с помощью готовой формы;
• развивать творческие способности, формировать эстетический вкус;
• создание атмосферы уважения, дружелюбия в процессе выполнения работы.

Оборудование:

• тыква, шпажки, лента для декора, доска для пластилина, готовая форма для выдавливания

Совместное творчество детей и воспитателей

(старший дошкольный возраст)

Подготовили и провели воспитатели высшей квалификационной категории

• Платонова Елена Павловна,
• Иванова Светлана Геннадьевна

г. Гагарин Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад им. Ю.А. Гагарина» город Гагарин, Смоленская область

Совместное творчество ребенка и взрослого – это возможность импровизировать и творчески действовать. Ребенок открыт миру, готов к движению вперед, но у него мало опыта – источника творческих идей. Стоит верно почувствовать, чем живет маленький человек, уловить нерв, определяющий доминанту данного творчества, и тогда рождается действо, в котором все участвуют на равных основаниях. Творческий процесс стимулирует ребенка, развивает коммуникативные навыки, пассивный и активный словарь, раскрывается его творческий потенциал. Помимо этого, совместная творческая деятельность – интересное и увлекательное времяпровождение.