Музыкальное тематическое занятие "В гостях у Солнышка"

Мюзикл – игра по мотивам произведений О.Емельяновой и П.Хиндемита "Мы строим город..."

Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Ярославской области Рыбинский профессионально-педагогический колледж (группы детей дошкольного возраста) ГОАУ СПО

Составители: Кекина Н.В. музыкальный руководитель

Действующие лица и исполнители:

• Ведущая,
• дети,
• строитель,
• водитель,
• кондитер,
• доктор,
• стоматолог,
• пациенты,
• парикмахер,
• клиент,
• клиентка,
• сторож,
• собачка,
• разбойники,
• полицейский.

Презентация "Не молкнет сердце чуткое Шопена…"

Полонез, мазурка, вальс.

Фредерик Шопен (1810 – 1849) Польша

Уникальное явление в мире музыки – он не оставил ни одной симфонии, ни одной оперы, ни одной симфонической увертюры. Композитор сочинял почти исключительно для фортепиано.

Родился Шопен в музыкальной семье: отец его играл на скрипке и флейте, мать – хорошо пела и немного играла на рояле.

Первые успехи

Портрет Шопена Э. Делакруа

Комплексное музыкальное занятие

Представленная технология посвящена национальной тематике с использованием народных традиций двух культур – русской и чувашской. На современном этапе данная тематика сохраняет актуальность в условиях современного социума и как никогда востребована. Музыка, художественное слово, народные танцы, игры на фольклорной основе помогают воспитывать у детей чувство гордости за национальную культуру, понимание национальных особенностей (в нашем случае – русских чувашских), любовь к малой Родине – «Крае 100 тысяч песен и вышивок».

Цель: Обогатить знания детей средствами музыки, художественного слова, танца, игры, народного фольклора как способами художественного многогранного познания окружающего мира, родины как о крае «Ста тысяч песен и вышивок».

Воспитывать у детей чувства гордости за национальную культуру, понимание национальных особенностей в чувашском и русском искусстве.

Познакомить детей с национальной кухней.

МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ВЕСЁЛЫЕ НОТКИ»

Цель: Знакомство детей в игровой форме с нотной грамотой.

Задачи:

• вызвать у детей интерес к теме;
• помочь освоить нотную грамоту
• формировать звуковысотный слух.

ЗАНЯТИЕ 1 НОТА «ДО»

В одной сказочной музыкальной стране на большом ромашковом поле рос необычайно красивый цветок, на котором жили маленькие пони. Их имена были созвучны с названиями музыкальных нот. Вот как их звали: Дони, Рени, Мина, Фана, Солька, Ляля и Симка. А вы бы хотели узнать с какими нотами они дружили?

Сценарий развлечения "Веселая карусель"

Ф.И. О.: Сивцева Августина Васильевна

Должность: воспитатель

Учреждение: Муниципальная бюджетная образовательная организация

Центр развития ребенка – детский сад “Аленушка”

Город, область, край: Республика Саха (Якутия), Вилюйский улус, г.Вилюйск

Цель развлечения: Дать возможность родителям, педагогам проверить усвоение детьми темы в течении всего года и в разных видах деятельности. Создать эмоционально положительное настроение. Привлечь внимание детей, вызвать интерес к происходящему.

Сценарий благотворительного гала-концерта "Доброе сердце"

Авторы – составители:

• Мельникова Татьяна Павловна педагог дополнительного образования I квалификационная категория МАДОУ №5 “Теремок” г. Ковдор
• Лиходеевская Валентина Александровна музыкальный руководитель I квалификационная категория МАДОУ №5 “Теремок” г. Ковдор

Место проведения: Городской Дворец Культуры

Продолжительность праздника: 1 час 30 минут

КОНСПЕКТ МУЗЫКАЛЬНО – ТЕМАТИЧЕСКОГО ДОСУГА «СТРАНА СКАЗОК»

Подготовила и провела

Музыкальный руководитель ГБОУ «Школа № 842» (дошкольное отделение, корп. 137)

Степаненко Татьяна Петровна.

Москва, 2016г.

Дети входят в зал, их встречает Музыкальный руководитель (далее М.Р.)

М.Р: Здравствуйте, ребята. Мне добрая Фея подарила вот эту волшебную палочку, чтобы мы с ее помощью отправились в страну сказок.

Детский вокальный конкурс "Радуга голосов"

Подготовка к конкурсу

"Положение о конкурсе "Радуга голосов"

1. Общие положения.

1. 1. Конкурс проводится с целью выявления, развития и поддержки талантливых детей в области «Художественно-эстетическое развитие», повышения уровня музыкального развития дошкольников.

1. 2 Конкурс проводится 23 сентября в 10. 00 посвящённый

Типовой конспект непосредственной образовательной деятельности Образовательная область: «Музыка» «Солнышко и тучки»

Так как конспект является типовым, то каждый музыкальный руководитель определяет самостоятельно цель и задачи каждого конкретного занятия, общую же цель и задачи музыкального воспитания в дошкольном учреждении, которые должны достигаться на каждой встрече музыкального руководителя с детьми можно определить так:

Цель: Развитие у детей дошкольного возраста общей музыкальности через музыкальную деятельность.