Интегрированное занятие в подготовительной группе №2 «Путешествие по Африке»

ГБОУ СОШ ШКОЛА «1905, дошкольное отделение №2 Подготовила Воспитатель: Прибыткова В.А.

Цель: Развитие детей.

Задачи: Закреплять знание детей о последовательности дней недели, упражнять в решении задач путем сложения и вычитания, формировать навыки ориентировки на листе бумаги в клетку, закреплять умение называть геометрические фигуры, способствовать развитию логического мышления, внимания и внимательности;

Закреплять составлять предложения, делить слова на слоги, развивать речь, расширять словарный запас слов.

Интеграция образовательных областей: познавательная (ФЭМП), коммуникативная, социализация, физическое развитие.

Конспект познавательного занятия в подготовительной группе "Путешествие по Волге"

Подготовил: воспитатель МБДОУ детского сада №177 городского округа Самара Гусейнова Наида Ханыш кызы

Цели:

• расширить и углубить знания детей о нашей многонациональной Родине,
• дать детям общее представление о Мордовской республике,
• познакомить с Мордовскими обычаями и традициями, с народным творчеством,
• воспитывать у детей уважение к обычаям и традициям мордовского народа.

Материалы: карта России, флаги и гербы России, Чувашии, Мордовии, Татарстана, народный мордовский костюм, иллюстрации одежды мордвы, аудиозапись с песнями о Волге, картинки грибов, рыбы.

Занятие для подготовительной группы по окружающему миру посвященный «Дню почты». «Кто стучится в дверь ко мне»

Задачи: познакомить детей старшего дошкольного возраста с профессией почтальона, с работой почты, с такими понятиями, как письмо, конверт, марка, адрес, индекс, почтовое отделение, развитие кругозора, внимания.

Материалы: конверт с письмом, чистый конверт, марки, почтовый ящик, физическая карта. Материалы для изготовления конверта: лист бумаги с нарисованной выкройкой конверта и маленькой марки, ножницы, клей, фломастеры.

Ход.

Воспитатель. Сегодня по дороге в детский сад, я получила письмо.

(Демонстрация большого конверта). От кого же оно? Давайте его откроем и вместе прочтем.

Здравствуйте, ребята!

Пишут вам африканские зверята.

Мы бы хотели узнать, как вы живете, как у вас дела?

Консультация "Экспериментирование в первой младшей группе"

(из опыта работы)

Над педагогическим опытом я работаю первый год.

Мы, педагоги и родители воспитанников ДОУ хотим видеть наших детей любознательными, общительными, самостоятельными, творческими личностями, умеющими ориентироваться в окружающей обстановке. А это во многом зависит от нас, работать в этом направлении надо начинать уже с младшего дошкольного возраста. Ребенок – дошкольник является исследователем, проявляя живой интерес к разного рода исследовательской деятельности, в частности к элементарному экспериментированию.

Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности для детей второй младшей группы "Посадка репчатого лука"

Воспитатель СП ГБОУ ООШ №2 п.г. т. Новосемейкино «Детский сад №17» Казакова Г.Н. 2015г.

Цель:

Задачи: формировать основы исследовательской деятельности у младших дошкольников в процессе посадки лука. Закрепить знания о потребности растения в земле, воде и свете. Уточнить представления детей о репчатом луке как овоще, из которого можно вырастить зеленый лук, полезный для здоровья. Вызвать интерес к посадке растений; желание употреблять лук в пищу, заботиться о своем здоровье; развивать трудовые навыки. Формировать у детей правильные приемы посадки луковицы (посадить луковицу корешком вниз, плотно прижимая ее к земле, полить водой из лейки). Дать элементарные понятия о природных витаминах. Воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле. Учить использовать в речи слова ориентируясь на род слова при определении предмета по его признакам, на цвет, форму предмета.

Игры – эксперименты с детьми старшего дошкольного возраста

ВВЕДЕНИЕ

Каждый узнает лишь то, что сам пробует сделать.

Песталоцци

Вся жизнь ребенка – дошкольника пронизана игрой, только так он может открыть себя миру и мир для себя. Отечественный философ, богослов, психолог и педагог Василий Васильевич Зеленский, пытался разгадать феномен детства, утверждал что «для того и дано нам детство, чтобы мы играли». Функция детства, согласно этой формуле, заключается в том, чтобы дать развиться ребенку, не входя в прямое общение с действительностью, но в тоже время, не удаляя и его вполне от действительности. Игры и являются той формой активности, в которой лучше всего разрешаются задачи «детства».

КОНСПЕКТ НОД по ознакомлению с окружающим «Юные исследователи»

(старший возраст)

Цель: развивать современное экологическое мышление и формировать познавательный интерес у воспитанников через опытническую деятельность с водой.

Конспект НОД с детьми подготовительной к школе группы на тему: «Птицы — наши соседи на Земле»

Муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения «Детский сад №46 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников «Фантазёры» г. Орска»

Подготовила: Положенцва О.Н. Воспитатель I кк МДОАУ «Детский сад № 46 г. Орска» Орск – 2016

Цель:

Дать представления о перелетных птицах

Программные задачи

Интегрированное занятие во второй группе раннего возраста "Петушиная семья"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Большегрызловский детский сад общеразвивающего вида "Рябинка"

Воспитатель: Абакумова Анастасия Геннадиевна 2016

Цель: Продолжать знакомить детей с домашними птицами.

Программные задачи:

1. Развивать память, внимание, речь;
2. Привлечь внимание и интерес к совместной деятельности;
3. Расширять и обогащать словарный запас детей: существительными, обозначающими названия птицы и детенышей, частей тела; глаголами, обозначающими действия (идти, находить, пьет, клюет, кормить);
4. Формировать бережное и доброе отношение к окружающему миру, эмоциональную отзывчивость.
5. Способствовать формированию элементарных мыслительных операций.
6. Развивать интерес к музыке.
7. Совершенствовать конструктивные умения, учить различать, называть и использовать основные строительные детали.

Предварительная работа.

Методическая разработка развивающего занятия для детей младшего дошкольного возраста «Как собака друга искала»

(по мотивам мордовской народной сказки).

Цель:

1. Закрепить названия основных цветов, учить соотносить предметы по цвету, развивать мелкую моторику, внимание, память, связную речь.
2. Учить соотносить предметы по величине.
3. Развивать социально-коммуникативные навыки.