Оформление ДОУ снаружи и внутри

Наш любимый детский сад находится в сказочном уголке РОССИИ, в Республике Ингушетия городе КАРАБУЛАК.

Игровые площадки

Уголок отдыха на 1 этаже Мельница сделана работниками ДОУ, я принимала участие в покраске.

Фойе 1 этаж

Работы воспитателей

Работы детей

Уголок отдыха на 2 этаже

Сельский уголок

Патриотический уголок

Уголок ПАМЯТИ «ДЕПОРТАЦИЯ 1944 года»

Презентация НАША ГРУППА «АЛЕНКИ»

ГБДОУ детский сад № 23 Красногвардейского района Санкт-Петербурга группа «АЛЕНКИ»

Крошки малышки из группы «Иришки» в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад — второй наш дом,
Как тепло, уютно в нем!

ЦЕНТР СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ

ЦЕНТР ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

Презентация «Как мы провели наше лето»

Автор: воспитатель Смоланова Мария Валерьевна

Лето это благоприятный период для оздоровления дошкольников. Можно больше находиться на воздухе, играть, закаляться и насладиться: свежим воздухом, солнечными лучами и теплой нежной водой. В детском саду в младшей группе «Капельки» проводилась летняя оздоровительная работа.

Перед собой мы поставили следующие задачи по летней оздоровительной работе:

Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

Презентация «Развитие творческих способностей детей через декоративно – прикладное искусство».

Автор:

Михайленко Екатерина Борисовна Воспитатель МК ДОУ ЦРР-детский сад №17 г. Россошь Воронежской области

«Через красивое к человечному – такова закономерность воспитания» В. А. Сухомлинский

Цель: развитие творческих и художественных способностей через обучение техники вышивки.

Задачи:

• Воспитывать уважительное отношение к национальному художественному наследию, к своему народу, Родине, желание поддерживать и развивать народные традиции;
• Развивать творческие способности в процессе самостоятельной работы по воплощению художественного замысла;
• Формировать навыки безопасности труда и личной гигиены;
• Совершенствовать изобразительные навыки, художественно-эстетический вкус и чувство гармонии;
• Развивать координацию рук и ручную умелость;
• Воспитывать у детей терпение, усидчивость и желание доводить начатое дело до конца.

Презентация «Домашние животные»

Выполнила: Воспитатель МБ ДОУ д/с № 18 п.Гирей Гулькевичского района Краснодарского края Харламова Н.П.

Собака с щенятами

Отгадайте загадку:

С хозяином дружит,
Дом сторожит.
Живет под крылечком,
Хвост колечком.

Кто это?

Кошка с котятами

Презентация «Дидактические тесты — СТУПЕНЬКИ»

1. Откуда возвращался Петя
2. Чему научился Петя в этот день
3. Где ждала Петю сестра Валя
4. Что похвастался сделать Петя
5. Сколько ступенек посчитал Петя
6. Почему Валя отказалась считать ступеньки с Петей с самого начала в очередной раз
7. Что сказала Валя маме о брате, когда пришла домой
8. Кто дал правильный ответ
9. После подсказки мамы
10. Петя дошел до дома, потому что:

Презентация «ЗЕРКАЛЬЦЕ»

Составила: воспитатель I квалификационной категории Ильинская Диана Витальевна

Автор рассказа Леонид Яхнин

Леонид Яхнин родился в 1937 году в Москве. В 1961 году окончил московский Архитектурный институт, работал по специальности, защитил кандидатскую диссертацию. До 1971 года был сотрудником Института теории и истории архитектуры. С 1964 года стал публиковать стихи для детей

Зеркальце

Девочка потеряла на лужайке зеркальце. Скакал мимо заяц.

- Ой, — заверещал он, — мой портрет!

Презентация по мнемотаблицам «У страха глаза велики»

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад № 48» Северск Томская область

Воспитатель I кв. категории Ильинская Д.В.

"У страха глаза велики"

Однажды бабушка, внучка, курочка и мышка собрались за водой, взяли ведерки и пошли. Проходили они через огород, под кустом на грядке сидит заяц. Ему упало на голову яблоко, заяц испугался и побежал, и напугал всех, кто шел за водой: бабушка подумала, что это медведь, внучка — что это волк, курочка — что это лиса, а мышка — что это кошка. Вот действительно — у страха глаза велики, а это было только яблоко. Вот и сказке конец, а кто все запомнил — молодец!

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Интересно мы живём»

ГКУ ДСЗН Центр содействия семейному воспитанию «Центральный»

Краткая характеристика группы

В группе пребывают и воспитываются дети в возрасте от 1.5 до 2-х лет. Дети 1,5 – 3 лет относятся к раннему возрасту. Раннее детство – очень короткий период в жизни человека. Но этот период имеет непреходящее значение. Именно в первые три года жизни дети научаются тому, что будут использовать в течение всей дальнейшей жизни. Если взрослые на протяжении этого возрастного периода оказывают поддержку ребенку, он будет гораздо быстрее развиваться. Кроме того, результатом искреннего и доброжелательного общения взрослого и ребенка окажутся сформированные у малыша чувство доверия к миру, привязанность к родителям, воспитателям и другим близким людям.

«Оснащение центра эмоционального развития для дошкольников с ДЦП»

Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря (в здании и на участке) должны обеспечивать:

игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком и водой);

двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях;

эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением;

возможность самовыражения детей.