Удивительная дымка

Проект средней группы №3 ГБОУ Школа №1315 Воспитатель: Миронова Светлана Юрьевна

Задачи:

1. Развивать эстетические чувства детей при знакомстве с дымковской игрушкой (отзывчивость, увлеченность, восхищение).
2. Приобщать детей к деятельности по изготовлению дымковских игрушек.
3. Развивать мелкую моторику рук детей, обогащать словарный запас.
4. Развивать художественно-творческие способности детей, привычку вносить элементы прекрасного в жизнь.
5. Учить детей любить свою Родину, свой народ, прививать любовь и уважение к труду русских умельцев.

Презентация выступления на Районном методическом объединении

Руфова Оксана Владимировна заведующий МБДОУ д/с №12 «Рябинка» г. Петровск

«Дети должны жить в мире красоты,
игры, сказки, музыки, фантазии, творчества.
Этот мир должен окружать ребёнка…»
В.Сухомлинский

Образовательная среда- совокупность условий, целенаправленных на всестороннее развитие ребёнка в детском саду, на состояние его физического и психического здоровья, успешность его дальнейшего образования.

Развивающая предметная среда в коррекционно-оздоровительной работе с детьми с нарушением опорно-двигательного аппарата

Красоткина Наталия Валентиновна Воспитатель МБДОУ «Детский сад № 122»

• Специальная мебель
• Стул для коррекции врождённого вывиха бёдер

Интересная игрушка помогает ребёнку привыкнуть к лечебной мебели

Стимулирование двигательной активности

Правильное положение ребёнка с кривошеей для сна достигается с помощью игрушки

Правильная посадка за столом ребёнка с кривошеей

Развивающая игра «Четвертый лишний»

Цель: развитие мышления

Задание:

Из четырех предметов найди лишний, который не подходит к остальным. Нажми на него левой кнопкой мыши.

Людмила Гусельникова

«Путешествие в радужное королевство» (планирование образовательной деятельности)

Презентация "Путешествие в радужное королевство" в средней группе Детский сад №101 город Каменск-Уральский Кондратенко Алена Сергеевна.

Понедельник

Образовательная деятельность по ОО «Социализация» — дидактическая игра «Давайте познакомимся – Я Красный Король».

Образовательная деятельность по ОО «Труд» — дидактическая игра «Цветные предметы».

Образовательная деятельность по ОО «ПознаниеМатематика» — дидактическая игра «Блоки Дьенеша»

Презентация «Так мы живем»

Наумкина Светлана Анатольевна воспитатель I квалификационная категория

Эх! Возьму гармонь я в руки, Растяну ее меха,Запевайте мне, подруги,Чтоб в душе весна цвела!!!

На зарядку встали дружно: Раз, два, три, четыре, пять…

ТЕАТР В «ЛЮБАВУШКЕ»

В магаине

ЛЮБИМ ПЕТЬ И ТАНЦЕВАТЬ,ХОРОВОД ВОДИТЬ, ПЛЯСАТЬ

Краткосрочный проект «Сказки в гости к нам пришли»

Тип проекта: творческий, групповой

Девиз проекта: Сказка в гости к нам пришла,

В мир фантазий позвала.

Всё про сказку мы расскажем

Свои знания покажем.

Дидактические игры в развитии детей дошкольного возраста

Панфилова Ирина Ивановна МДОУ «Детский сад № 4» г. Луга

«Обучение и игра не враги, цели и интересы которых совершенно противоположны, -это друзья, товарищи, которым сама природа указала идти одной дорогой и взаимно поддерживать друг друга»П.Ф. Каптерев

Основные функции дидактической игры.

По страницам любимых произведений посвященных году литературы

Чуковский Корней Иванович (1882-1969), настоящее имя и фамилия Николай Васильевич Корнейчуков, русский писатель, поэт, переводчик, литературовед.

Родился 19 (31) марта 1882 в Санкт-Петербурге. Писатель долгие годы страдал от того, что был «незаконнорожденным». Отцом являлся Эммануил Соломонович Левенсон, в семье которого жила прислугой мать Корнея Чуковского. Отец оставил их, и его мать — полтавская крестьянка Екатерина Осиповна Корнейчукова — переехала в Одессу. Там он был отдан в гимназию, но в пятом классе его отчислили из-за низкого происхождения. Эти события он описал в автобиографической повести «Серебряный герб». Занимался самообразованием, изучил английский язык. С 1901 года Чуковский начинает писать статьи в «Одесских новостях». В литературу Чуковского ввёл журналист Владимир (Зеэв) Жаботинский, позже ставший выдающимся политическим сионистским деятелем. Затем в 1903 он был отправлен корреспондентом в Лондон, где основательно ознакомился с английской литературой. Вернувшись в Россию во время революции 1905 года, Чуковский был захвачен революционными событиями, посетил броненосец «Потёмкин», сотрудничал в журнале В.Я. Брюсова «Весы», затем начал издавать в Петербурге сатирический журнал «Сигнал». Среди авторов журнала были такие известные писатели как Куприн, Фёдор Сологуб и Тэффи. После четвёртого номера его арестовали за «оскорбление величества». К счастью Корнея Ивановича, его защищал знаменитый адвокат Грузенберг, добившийся оправдания.

МИНИ-ПРОЕКТ «Такая разная одежда»

Подготовила: Худошина Н.В., воспитатель МАДОУ детский сад № 62 г. Балаково Саратовской обл.

Актуальность

Несколько веков тому назад люди не знали, что такое ткань. Но они уже умели, пользуясь костяными иглами, сшивать, сплетать и связывать различные естественные материалы — листья, солому, тростник, шкуры животных, чтобы придать им желаемую форму. Такая одежда не была удобной. Детям будет интересно узнать историю возникновения одежды, и какие существуют ткани в современном мире, их свойства и назначение, какая ткань полезней для человека, что можно из нее сшить.