Участники: воспитатель,  дети старшей группы и их родители.

Цель: привлекать пап к активному участию в спортивной жизни детского сада; развивать интерес к спортивно-массовым мероприятиям, пропагандировать физическую культуру и здоровый образ жизни.

Задачи: осуществлять гендерное воспитание, формировать у мальчиков стремление быть сильными, стать защитниками Родины. Повышать роль отцовства.

Материал:

Фонограмма «Радецкий марш» И. Штрауса, «Уральская рябинушка», хопы, обручи, ложки, картошка, канат, платки для мама, шлемы, русские народные рубашки для мальчиков.

Ход спортивного праздника:

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие гости! Мы собрались сегодня, чтобы в этот февральский день поздравить наших мальчиков и пап с Днем Защитника Отечества. Давайте встретим их и поприветствуем аплодисментами.

Звучит «Радецкий марш» И.Штрауса. Мальчики и папы торжественно обходят зал, выстраиваясь полукругом. Песня «Мальчишки».

Девочки (по очереди).

В февральский день, морозный день

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

Мы не подарим вам цветов –

Автор спортивного праздника – инструктор по физической культуре Миронова Наталья Владимировна

Спортивный праздник «Олимпийские игры» для детей старшего дошкольного возраста совместно с родителями

Цели и задачи:

1. Закрепить спортивные навыки, полученные за год (бросать и ловить мяч в паре; ходить по гимнастической скамейке , удерживая равновесие; прыгать с продвижением вперед; пролезать в арку определенной высоты);

2. Продолжать учить выполнять движения в паре с родителями;

Автор – инструктор по физической культуре Миронова Наталья Владимировна, структурное подразделение ГБОУ гимназия № 1591

Организация активного отдыха детей в детском саду и дома.

Да, да, вначале было не слово, а игра, если говорить о начале культуры всего человечества или начале вхождения в жизнь малыша. Играя почти бессознательно, ребёнок осваивает формы и величины вещей и предметов, различает цвета и звуки, наблюдает, запоминает, повторяет, координирует движения, расширяет свой кругозор, радуется жизни.

Каждый ребёнок имеет право на счастье, понять природу игры, её поразительный воспитательный потенциал, обладающий развитым творческим воображением и высокой потребностью в движениях.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Заинска  и  Заинского района
Сценарий спортивного развлечения «Весёлые старты» в старшей группе.
Воспитатель: Миннибаева Э.Р. г.Заинск.2014год.
Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.
Задачи:
Оздоровительные:
способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.
Образовательные:
формировать двигательные умения и навыки;
формировать представление детей об оздоровительном воздействии
физических упражнений на организм;

Сураева-Королева Наталья Васильевна Музыкальный руководитель МАДОУ "Детский сад №76 комбинированного вида" г.Саранск

Цель:

Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки у детей среднего  дошкольного возраста посредствам ритмопластики.

Задачи:

Обучающие задачи:

- слышать и чувствовать ритмический рисунок музыкального произведения;

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад №31 «Берёзка» муниципальное образование город-курорт Геленджик Краснодарский край

КОНСПЕКТ интегрированной непосредственной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста по физической культуре «Приключения на море»

Реализация интегрированной программы «Здоровье и грация» Воспитатель: Филоненко О.И. 2014г.

В рамках федерального эксперимента по апробации «Примерной общеобразовательной программы воспитания, обучения и развития для детей старшего дошкольного возраста» творческой группой нашего учреждения  была создана интегрированная программа «Здоровье и грация» с максимальным использованием регионального компонента с приложениями, которая получила диплом 2 степени Федерального института развития образования. Непосредственно образовательная деятельность по физической культуре  разработана  в рамках реализации программы «Здоровье и грация»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 171 Структурное подразделение № 7 (детский сад № 1155) ЦЕНТРАЛЬНОГО ОКРУЖНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Открытое занятие по физической культуре Воспитатель по физической культуре Макарова С.М.
Развёрнутый план-конспект Сюжетно-игрового физкультурного занятия  с детьми 5-6 лет  «УРОКИ МОЙДОДЫРА»
Москва 2014
Цель: формировать культуру движений, развивать  нравственные качества личности дошкольника.

Задачи:
Образовательные:
- совершенствовать технику бега;
- закреплять умение перелезания и подлезания под дугами;

Программное содержание:
1. Вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем.
2. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по ограниченной площади, в перешагивании через предметы, в беге в медленном темпе, в прыжках.
3. Формировать чувство уверенности в преодолении препятствий при прыжках, при ходьбе змейкой.
4. Способствовать развитию общей моторики с оздоровительной направленностью.
5. Учить выполнять игровые упражнения в сочетании речи с движением.
6. Побуждать детей к участию в играх.
7. Закрепить понятие о здоровом образе жизни через оздоровительные режимные моменты.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЛФК ТЕМА: «Пора в школу»

Автор: Шакирова Светлана Михайловна, инструктор по физической культуре, 1 кв. категория МБДОУ №67, г.  Киселевск.
Программное содержание:
- формировать правильную осанку, укреплять мышечный скелет, сердечно - сосудистую и дыхательную системы;

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 3
Сценарий спортивного праздника, посвященного Олимпиаде «Сочи-2014» «Олимпийские надежды»
Выполнила: инструктор по физической культуре Михайловская Ольга Владимировна первая квалификационная категория г. Смоленск 2014
«Олимпийские надежды» Интеграция образовательных областей-физическая культура, здоровье, познание, музыка

Цель: Формировать у дошкольников представления об Олимпийских играх современности как части общечеловеческой культуры
Задачи:
создать у детей представления об Олимпийских играх
закреплять знания детей о символах и ритуалах Олимпийских игр;