Программное содержание:
1. Вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем.
2. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по ограниченной площади, в перешагивании через предметы, в беге в медленном темпе, в прыжках.
3. Формировать чувство уверенности в преодолении препятствий при прыжках, при ходьбе змейкой.
4. Способствовать развитию общей моторики с оздоровительной направленностью.
5. Учить выполнять игровые упражнения в сочетании речи с движением.
6. Побуждать детей к участию в играх.
7. Закрепить понятие о здоровом образе жизни через оздоровительные режимные моменты.

Скачать конспект

Материал к занятию:
Различные дорожки: прямая, из кирпичиков, из обручей, извилистая с мягкими элементами. Массажные мячики по количеству детей. Емкость с твердыми шариками (сухой бассейн).
Герои сказок, яркие мягкие игрушки: «Котик», «Лиса», «Мишка»,
«Петушок», «Колобок», «Солнышко».
Домик-теремок, тренажер для зрения в картинках.
Ход занятия:
Игра: «Расскажи стихи руками»
Жили-были дед и баба На поляне у реки
И любили очень, очень на поляне пироги.
Бабка тесто замесила, колобок она слепила.
Ну а бабушкина внучка колобок катала в ручках.
Не хотел он с ней играть, захотел он убежать.
Воспитатель:
Отправляемся гулять, будем колобок искать.
Динамические упражнения.
(Ходьба по различным дорожкам)
По дорожке мы пойдем друг за другом «гуськом»
.Ну-ка веселее, вот как мы умеем.
(Ходьба друг за другом по прямой дорожке)
.Станем ноги поднимать, чтоб пеньки не задевать
(Перешагивание через кубики различной высоты)
Видишь, лужи впереди, смело ты по ним скачи.
(Прыжки произвольно)
Постарайся так пройти, чтоб с дорожки не сойти.
Путь не ровный: рвы, овраги, нам преодолеть их надо.
(Ходьба по извилистой дорожке, по мягким грибкам, кочкам)
Воспитатель:
На полянку мы пришли, Колобка мы не нашли.
Здесь солнышко гуляло, с Колобком оно играло.
Мы за солнышком пойдем, Колобка мы найдем.
(Воспитатель держит солнышко, дети «стайкой» идут за ним)
Вот к бассейну подошли.

Игра: «Ловкие ручки»

Смело ручки опускай, дружно мячики катай.

(дети находят игрушку «Колобок»)

Воспитатель:

Ах, какой румяный, пригожий и на солнышко похожий.

Вышел ровный, вышел гладкий, не соленый и не сладкий.

Как это тебе удается?

Колобок:

Рано утром просыпаюсь и зарядкой занимаюсь, всегда правильно питаюсь. Воспитатель:

Мы здоровье сохраняем и себе мы помогаем.

Игра: «Веселые ладошки»

(с элементами самомассажа)

Хлоп-раз, еще раз, мы похлопаем сейчас.

А теперь скорей, скорей. Шлепай, шлепай, веселей.

Раз-два, раз-два вот и кончилась игра.

(Хлопок руками по коленям, туловищу, ножкам, коленям, хлопок руками). Колобок:

Я ведь с самого рожденья, не могу жить без движенья.

По полянке я скачу, свежим воздухом дышу, новых друзей себе нахожу.

Он мяучит тонко-тонко, он мяучит и дрожит.

Шерстка «бархат», хвост трубой, до чего хорош собой.

Наш котик умеет делать вот так.

(Показ игрушки «Котик»)

Любит котик умываться, с Колобком закаляться.

Лапку правую вперед. Лапку левую вперед.

А потом все уберет.

(И.п. - о.с., руки у груди. 1- руку вперед; 2 - другую руку вперед; 3 - и.п..

3 раза).

Котик: Помоги мне, пожалуйста, достроить мой новый дом.

Игра: «Строим дом»

Ох, ох, что за гром. Кошка строит новый дом.

Молоток тук, да тук. Помогать идет петух.

(Дети стучат кулачками, показывается игрушка «Петушок»)

Петушок так хотел понравиться Колобку. Он шел, высоко поднимая ноги, махал крыльями и вертел головой в разные стороны. Вот так.

(Дети показывают движения)

Шел по берегу петух, подскользнулся в речку - бух.

Будет знать петух, что впредь, надо под ноги смотреть.

(Ходьба на месте, руки за спиной, поднимая ноги.

Круговые вращения руками, приседание.

Поднимаются грозя пальцем, наклон вперед)

Засмеялся Колобок и прыгнул на пенек. Не хотел он там лежать, захотел он убежать.

Стоит в лесу теремок, он не низок не высок. Колобок его увидал, по тропинке поскакал. Вот так.

(Дети прыгают под музыку)

Прыг, скок, колобок, вкусненький, румяный.

Он похож на пирожок с изюминкою маленькой.

Тук - тук - кто в теремочке живет. Заглянул он в окошечко и пропал там. (Выходит игрушка «Мишка»)

Вот он, вот он, верь не верь, очень мощный, сильный зверь.

Неуклюж и косолап, был он в детстве очень слаб.

Мишка:

Кто меня разбудил? Колобок?! Где он? Надо его найти.

Отправляемся и мы гулять. Будем мишке помогать.

Гимнастика для зрения:

Мишка шел, шел и ягодку нашел, шишку нашел, медок нашел, жучка нашел, цветочек нашел через мостик перешел. И домой пришел.

Колобка он в теремке нашел.

(Дети следят за указкой по стрелочкам, за сигнальными карточками, моргают глазами. Появляется игрушка «Лиса»)

Воспитатель:

Тут лисонька бежала, колобочек увидала.

Стал с лисою он играть, дружно мячики катать.

Игра: «Сильные ладошки»

(Массаж кистей рук)

Колобочек золотой, колобочек наливной.

Очень ровный, очень гладкий.

Не соленый и не сладкий.

Очень круглый, очень вкусный.

По рукам катился и остановился.

Воспитатель:

Ох, и хитрая лиса, съест она ведь колобка.

Шутки не шути ты с ней, а беги домой скорей.

(Дети бегут под музыку за колобком)

По дорожке, по тропинке, между сосен и берез.

Очень весело, игриво покатился колобок.

Он от бабушки ушел, он от дедушки ушел,

Покатился, завалялся, непослушный колобок.

(Дети строятся в круг)

Игра: «Колобочек» (хороводная)

Вокруг печки мы ходили Колобки в нее садили.

Колобки не на дрожжах,

Не удержишь на вожжах.

Узеньки, да узеньки Низеньки, да низеньки Широки, да широки Высоки, да высоки.

Колобок: (Появляется игрушка «Колобок»)

Принимайте-ка, ребята и меня в свой хоровод.

Я румяный, я красивый, я веселый колобок.

Вы скорей ко мне бегите и друзей моих берите.

Воспитатель:

Все игрушки дети взяли, с ними дружно заиграли.

(Звучит музыка, дети выполняют произвольные танцевальные движения) Игра: «Найди свой домик»

Дети усаживают игрушку в домик, уходят гулять, бегают, ходят.

На слова «Идем домой», бегут к своей игрушке. (2 раза)

(Использовать металлофон)

Надо в круг теперь нам встать, продолжаем мы играть.

Игра: «Ровным кругом».

Ровным кругом, друг за другом, мы идем за шагом шаг.

Что нам колобок покажет то и будем выполнять.

Упражнения: «Тик - так», «Паровоз», «Дровосек».

(Дыхательные упражнения)

Все мы весело играли, и немножечко устали.

Отдыхать мы пойдем, и друзей заберем.