Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе «Русские мастера»

Воспитатель: Рожко Екатерина Константиновна Образование: средне-специальное Категория: высшая категория. Стаж работы – 43 года Место работы: МБДОУ комбинированного вида №9 д/с «Золотая рыбка»

РС (Я) Хангаласский район п. Мохсоголлох ул. Заводская 10.

Программное содержание: Воспитать в детях любовь к своей Родине – России. Вызвать у них интерес к народному искусству, закрепить знания о народно-прикладном искусстве. Вызвать в детях чувство восхищения талантом русского народа и гордость за свою Родину!

«Путешествие по ХМАО–Югре» старшего дошкольного возраста.

Мероприятие познавательного цикла. Старшая группа «Пчёлки».

Цель: Прививать любовь к родному краю, изучать обычаи и традиции народов ХМАО (ханты и манси).

Реализация целей и задач мероприятия согласно требованиям государственного образовательного стандарта.

Мероприятие направлено на воспитание граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость".

На мероприятиях были соблюдены требования и нормы СанПиНа.

2. 4.1. 2660-10.

Конспект НОД «Путешествие по Югре»

Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе.

Автор: Ткач Мирослава Михайловна воспитатель МБОУ № 74 «Филлипок» г. Сургут, первая квалификационная категория.

Цель: пробуждение у детей интереса и любви к родному краю.

Задачи: расширять знания детей о природе родного края, коренном населении Ханты-Мансийского Автономного округа – Югра;

• продолжать знакомить с народным орнаментом ханты и манси;
• развивать художественное восприятие и воображение детей;
• воспитывать бережное отношение к природе; уважение и интерес к жизни и традициям ханты и манси, желание больше узнать об их жизни.

Конспект НОД «В гости к хантам»

Ход занятия.

В.: Сегодня по дороге в детский сад я нашла маленького олененка. (Демонстрируется мягкая игрушка) Он дрожал и плакал. Мне стало, жаль олененка, и я взяла его с собой, а то он пропадет один в нашем городе.

В.: И откуда в нашем городе появился олененок? Как вы думаете, ребята?

Возможные ответы детей: в нашем северном крае живет народ ханты, который разводит оленей. Наверное, этот олененок заблудился и, пытаясь найти дорогу к своему стойбищу, оказался в нашем городе Сургуте.

Какие вы молодцы! И как я сразу не догадалась!

А как же нам помочь олененку, в его беде? (отправить его домой, к хантам)

А разве можно его одного отправлять в лес? (Нет)

Ребенок в многонациональном мегаполисе

МДОУ ЦРР ДЕТСКИЙ САД «Ёлочка» №53

Актуальность

С одной стороны она тесно связана с развитием общества, утверждением общечеловеческих ценностей,

С другой стороны – с нарастанием социальной напряженности, с тенденцией к формированию отрицательного стереотипа в отношении других национальностей.

Цель

• Сформировать у детей навыки адекватного, уважительного и доброжелательного поведения при взаимодействии с представителями разных культур,
• Умение воспринимать окружающее как результат сотрудничества людей разных национальностей, разного этнического происхождения.

«Традиции живая нить»

Цели:

• воспитывать толерантность, уважение к прошлому своего народа;
• познакомить с историей возникновения праздников «Сабантуй», «Рождество», «Цаган – Сар»;
• в театрализованной форме донести до учащихся смысл и суть праздников;
• развивать творческие навыки, умение работать в коллективе;
• формировать чувство прекрасного, развивать речевые навыки.

Класс украшен празднично. На доске вывешено название мероприятия. На плакате написаны пословицы. Вывешены рисунки учащихся.

Ход мероприятия.

1. Организационный момент.

Стихотворение "Любимый Саратов"

Саратов, Сара Тау- желтая гора
Данным давно тебя так окрестили.
И где б не жили наши земляки
Мы верим, что они свой город не забыли.

Все помнят –площадь, кировский район,
И тот вокзал, что их всегда встречает.
И Волгу с ласковой волной
Которая как мать их ласково качает

Праздник «Я ЖИВУ В РОССИИ»

В празднике участвовали старшая и средние группы.

Под музыку дети заходят в зал и садятся на стульчики.

На экране слайд №1.

Ведущий медленно читает стихотворение, на каждую строчку открывается свой слайд.

Слайд 2- Если скажут слово «Родина»
Сразу в памяти встает
Слайд 3- Старый дом
Слайд 4- В саду смородина

Участие первичной ветеранской организации МДОУ ДС ОВ №404 в нравственно-патриотическом воспитании у детей старшего дошкольного возраста через средства музыки.

Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. А.С. МАКАРЕНКО

Нравственно -патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения.

Нравственно-патриотическое воспитание ребёнка – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств.

Детско-родительский проект для детей старшей группы. Тема: «Моя любимая Самара»

Продолжительность: краткосрочный, двухнедельный.

Подготовила Могилюк Наталья Владимировна воспитатель МБДОУ№378 город Самара.

Актуальность проекта:

В каждом российском регионе следует создать свой «культурный пакет», включающий определенные туристические маршруты, музеи и театры, заявил президент РФ Владимир Путин, выступая на совместном заседании Государственного совета и Совета при Президенте по культуре и искусству, передает «Россия-24».