Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 146 Городского округа Самара
Интеграция образовательных областей «Художественное творчество» и «Познание».
Старшая группа Педагог по изобразительной деятельности Никитина Вера Александровна Г. Самара
Цель: Закрепить и расширить знания детей о времени года «весна».
Задачи:  1.Образовательная:
- закрепить знания детей о признаках весны;
- закрепить названия теплых, холодных  цветов;
2.Изобразительная:
- использовать навыки работы со штампом;
- использовать навыки работы способом тычка;
- закрепить навык работы в технике граттаж;
-закреплять умение детей изображать картины природы, передавая ее особенности;
3.Развивающая:

Скачать полный конспект

- развивать эстетическое восприятие;
- образные представления, воображение и творчество;
- умение использовать усвоенные приемы рисования;
4.Воспитательная:
- воспитывать любовь к окружающему миру.
Оборудование:
Наглядность: Плакат с надписью, с изображением Весны; снежинки с цифрами от 1 до 3 желтого, зеленого и голубого цветов; силуэт солнышка, мольберт для выставки заключительных работ.
Материал: лоточки с краской, краски, пробки, ватные палочки, кисти, клеенки, кусочки бумаги для граттажа, деревянные палочки - шпажки.
Предварительная работа: Беседа о весне, рассматривание «весенних» пейзажей, рисование методом тычка ватными палочками, рисование в технике гратттаж.
Сценарий НОД.
1.ВВОДНАЯ ЧАСТЬ:    

Создание проблемной ситуации.                                                      
Создание мотива для деятельности детей.  Определение цели.

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:

Комментирование,  дискуссия.
Чтение небольших стихотворений.
Определение способа  изображения штампов,  метода тычка, техники граттаж.                                                                                                                  
Физкультурная пауза  (речь с движением под музыку)                      Самостоятельная работа.

3.ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ: