ПРОЕКТ «НОВЫЙ ГОД У ВОРОТ»

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Данный проект направлен на приобщение детей к народным праздникам, их особенностям проведения. Дети мало знают историю происхождения русских праздников, их традиции и обычаи. Наш проект поможет детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, полностью окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений.

Тип проекта: творческий, групповой.

Продолжительность проекта: краткосрочный проект (3 недели).

Участники проекта: воспитатели, дети, их родители, музыкальный руководитель.

Возраст детей: средняя группа.

Цель проекта: формировать понятие «праздник», его характерные особенности и значение в жизни людей на примере Нового года.

Задачи проекта:

• Разобрать понятие праздник – Новый год, выделить его характерные особенности
• Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, изготовление поделок).
• Привлечь родителей как активных участников жизни группы к подготовке к Новогоднему празднику.
• Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.
• Побуждать интерес к предполагаемой деятельности.
• Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.
• Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
• Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Методы проекта:

• Наглядные
• Игровые
• Словесные

Формы организации проекта:

• познавательные занятия (аппликация, рисование, лепка, музыка, развитие речи)
• рассматривание иллюстраций;
• беседы;
• подвижные игры: «Снежки», «Догони зайчика», «Снежная карусель», «Берегись, заморожу». Пальчиковые игры: «Зайчики», «Зимняя прогулка»;
• дыхательные игры: «Подуй на снежинку», «Подуй на снежок».

Формы работы с родителями:

• привлечение родителей в подготовке к выставке детского творчества;
• информация в родительский уголок «Новый год – история праздника»

Виды деятельности:

• речевая;
• игровая;
• музыкальная;
• творческая;
• изобразительная;
• продуктивная;
• театрализованная;
• совместная и самостоятельная;
• просветительская;
• ознакомление с художественной литературой;
• развитие коммуникативных способностей.

Оборудование и материалы:

• иллюстрации о празднике Новый год;
• новогодние украшения;
• разрезные картинки на тему Нового года;
• подбор художественных произведений (сказки про зиму и Новый год);
• сборник загадок, стихов, сказок и рассказов о зиме и Новогоднем празднике;

Сроки реализации: декабрь.

Ожидаемый результат:

• обогащение знаний детей о Новогоднем празднике;
• осознание детьми доброго, заботливого отношения людей друг к другу и настроения во время праздника – Новый год;
• активное участие детей и родителей в подготовке к Новому году.
• рост уровня информированности родителей о деятельности ДОУ;

Продукты проекта:

• Выставка-конкурс «Парад ёлочек».
• Выставка рисунков «Здравствуй, Новый год!»
• Оформление участка, группы, изготовление новогодних поделок
• Новогодний утренник

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап:

1. 1. Тема проекта

1. 2. Формулирование цели и задач проекта.

1. 3. Составление плана реализации основного этапа проекта.

1. 4. Подбор информационного, наглядного материала для проекта.
2. Основной этап:
3. 1. Совместная и самостоятельная деятельность детей и взрослых.
4. 2. Познавательно-речевое развитие.
5. Коммуникация:

• тематические занятия «История происхождения новогодних игрушек» (Видеоматериал), «Музей новогодних игрушек»
• составление описательных рассказов по сюжетным картинам «Новогодняя ёлка», «Дед Мороз в гостях у ребят», «Зима в лесу»;
• описательные загадки про живую и неживую природу зимой (про зверей, сезонные явления, зимние осадки);
• подвижные игры «Заморожу», «Замри»;

3. 1. Чтение художественной литературы.

• Рассказы, сказки и загадки о зиме и новогоднем празднике;
• познавательные сказки о зимней природе;
• просмотр мультфильмов: «Снеговик-почтовик», «Снегурочка», «Сказка про Новый год», «Дед Мороз и лето»..

3. 2. Художественно-эстетическое развитие.

• выставка детских рисунков на Новогоднюю тематику;
• разучивание стихов, песен, танцев про Новый год.

3. Заключительный этап.

• Выставка-конкурс «Парад ёлочек».
• Выставка рисунков «Здравствуй, Новый год!»
• Оформление участка, группы
• Новогодний утренник