Методические рекомендации родителям: «Играйте вместе с детьми»

Автор:

• Тахирова Светлана Наиловна ГБОУ «Школа 1465 имени адмирала Н. Г. Кузнецова» Д О № 5

Игра- ведущая деятельность старших дошкольников. В игре они отражают свои впечатления, ставят вопросы и находят выход из трудных жизненных ситуаций. Существует множество разновидностей игр. Самыми известными являются подвижные игры, которые впоследствии становятся спортивными играми, которыми увлекаются и дети, и взрослые. Но в дошкольном возрасте самой продуктивной и самой важной является сюжетно-ролевая игра. Здесь ребёнок принимает –самостоятельно или коллегиально – на себя роль, которую исполняет. В этой игре дети пробуют взрослые отношения, отражают свой социальный опыт, опыт своих близких. Но, так как ребёнок играет чаще всего не один, дети пополняют свой опыт за счёт накоплений других участников игры. Входя в игровой образ, дети могут создавать вполне узнаваемые персонажи –герои мультфильмов, рекламных роликов или кого-то из близких.

Дурилка

Девяткин Вячеслав Георгиевич

Помню, лет двадцать назад дети задавали нам вопросы:

Зачем?.. Почему?.. А куда?..

Ныне внукам стали не нужны взрослые — у них самих в телефоне, на планшете, в ноутбуке есть сказочная нянька, под названием Дурилка!

Андрюша перешёл во второй класс. А Свете дали пинка в детском саду — она будущая первоклассница!

Консультация для родителей детей 3-х лет: «Развивающие игры с детьми на кухне».

Воспитатель: Демидова Гилян Владимировна МБДОУ «Детский сад №93»

Золушка:

Насыпьте в миску макароны разного сорта (ракушки, спиральки, трубочки);

Предложите малышу их рассортировать. Кроме того, макароны-трубочки можно нанизывать на шнурок, получатся бусы.

Юный дизайнер:

Предложите ребенку проявить фантазию, украшая ваши блюда.

Рекомендации для родителей в родительский дневничок

Как же сделать, чтобы ребенок был спокойным? Для этого отнюдь не требуется с утра до вечера веселить и развлекать его. Надо, чтобы он сам учился находить в окружающей обстановке спокойствие, радость, умел извлекать интересное из повседневного; все, что он делает, делать с удовольствием. Разделяйте радость ребенка, даже если, с вашей точки зрения, он радуется пустяку: красивому листику, найденному на дороге, солнечному зайчику, морозному узору на стекле. Обращайте его внимание на все интересное, приятное, веселое, а не только на опасное или нежелательное. А ведь бывает, что ребенок не слышит ничего, кроме «Не лезь — упадешь», «Не трогай — будет больно». Еще хуже, когда детей запугивают волком, «Дедом с мешком» и т. д.

Тон разговора с ребенком должен быть всегда ровным, спокойным. Будьте одновременно мягки и решительны: считаясь с особенностями ребенка, не уступайте любому капризу. Пока ребенок возбужден, всякое вмешательство бесполезно и может только усилить его упрямство. Но как только он успокоится, необходимо разъяснить ему недопустимость такого поведения. Терпение, ровное обращение и спокойствие всегда приводят к положительным результатам.

Консультация для родителей на тему: «Как провести на улице время с пользой»

Учитель-логопед: Ешенко Наталья Викторовна. МАДОУ г.Хабаровска «детский сад комбинированного вида №55 Березка»

Многие родители жалуются, что у них нет времени для занятий с ребенком. Но это не так… 5-10 минут найдутся всегда! Ведь дорога от детского сада домой и обратно занимает определенное количество времени. И это время можно провести увлекательно и с пользой для ребёнка. А на прогулке еще больше возможностей: никто не отвлекает маму от ребенка разговорами, не надо бежать на кухню, к стиральной машине... С помощью простых игр можно превратить прогулку и дорогу домой из садика в полезное и увлекательное для малыша мероприятие! Я хочу предложить вашему вниманию интересные и занимательные речевые игры для детей в возрасте 5-6 лет.

Эти игры будут способствовать развитию речи ребенка, памяти, внимания, воображения, восприятия. Играя, ребёнок научится мыслить, рассуждать, анализировать, делать умозаключения. классифицировать, обобщать предметы. В процессе игры у ребенка обогатится словарный запас и закрепится программный материал.

СТАТЬЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Вы и Ваш ребенок»

Это статья поможет всем родителям в понимании и воспитании своих детей.

Какой в действительности ваш ребенок? В чем он нуждается? Эти вопросы раскрыты в трех первых частях книги. В ответах на эти вопросы автор представляет мир глазами ребенка, с его конкретными потребностями, характерными для дошкольного возраста. Практические советы по предметному окружению ребенка в семье предлагаются на основе наблюдений за развитием ребенка.

Что в действительности представляет собой ваш ребенок?

Раздражались ли вы когда-нибудь из-за того, что кто-то вас торопит?

Естественный ритм вашего ребенка гораздо медленнее, чем ваш собственный.

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Вы и Ваш ребенок»

Это консультация поможет всем родителям в понимании и воспитании своих детей.

Какой в действительности ваш ребенок? В чем он нуждается? Эти вопросы раскрыты в трех первых частях книги. В ответах на эти вопросы автор представляет мир глазами ребенка, с его конкретными потребностями, характерными для дошкольного возраста. Практические советы по предметному окружению ребенка в семье предлагаются на основе наблюдений за развитием ребенка.

Что в действительности представляет собой ваш ребенок?

Раздражались ли вы когда-нибудь из-за того, что кто-то вас торопит?

Естественный ритм вашего ребенка гораздо медленнее, чем ваш собственный.

Детство — стихотворение

Г.Москва Воспитатель ГБОУ «Школа №305» Дрожжина Екатерина Алексеевна

Мне хочется вернуться снова в детство
Оно ведь как волшебная страна.
Мне хочется найти такое средство
Чтоб маленькой остаться навсегда.

Хочу купаться в речке и резвиться,
Хочу с подругами до вечера гулять
Хочу не думать ни о чем и веселиться
Хочу руками небо обнимать.

Мечтаю я о том, чтоб моя мама,
Всегда со мною рядышком была
Чтоб нежила она меня и целовала,
И дома каждый день меня ждала.

Экологический журнал для родителей и детей «Интересное рядом»

«Зимние забавы»

Вот здорово! За окном легкий морозец и снег! Пойдем гулять?

Зимой тожеможно и нужно заниматься физкультурой! Зима — это особенное время года, прекрасный сезон для увлекательных игр на свежем воздухе. Так что собирайтесь с детьми на прогулку для того, чтобы

пережить несколько памятных моментов!

Снежные скульптуры.

Самое распространенное занятие — это лепить снеговика. Но можно придумать и множество других композиций, например, ежик (слепить шар из снега, из сухих веточек сделать колючки, из камешков — носик, ротик и глазки), лягушка (два овальных шара поставить друг на друга и дополнить скульптуру лапками, глазками, широким ртом из веток).

Кстати, материал для украшения скульптур можно принести из дома (пуговицы, ленточки, старый шарф и шапку), тогда вашему произведению искусства не будет равных во дворе!

КРАСИВОЙ БЫТЬ ЗАПРЕЩЕНО!

Внучке в художественной школе нужно было срочно сдавать зачёт портрет с натуры, и вот уже полтора часа бабушка терпеливо сидела в кресле, не нарушая творческий процесс, и любовалась внучкой.

-Ну, всё, бабуль, ещё несколько мазков и твой портрет готов, — Не очень устала? Хочешь посмотреть? -

Маша ласково обняла бабушку.

Маша отличалась от всех внуков, нежная и романтичная, вся в себе. Любит рисовать, но тайно мечтала быть певицей, хотя вокальных данных, увы, никаких.

Скрипнула тихонечко дверь, заглянула Ксюша, младшая внучка, очень хорошенькая, подвижная. Её все в шутку называют «семейная шкатулка», если потерялось что-нибудь, все звали на помощь Ксюшу, уж она-то всё помнит, память уникальна, лидерство проявляется во всём.