Васильева Наталья Леонидовна

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ-22 года

ВЫСШАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ

Мое педагогическое кредо: УПОРНО РАБОТАТЬ, ЛЮБИТЬ СВОЮ ПРОФЕССИЮ И СТАВИТЬ ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ!

Родилась и выросла в семье учителей, поэтому, когда встал вопрос о выборе профессии, сомнений не было — конечно, педагогика. Окончила БГПИ по специальности " Дошкольная педагогика и психология". Педагогический стаж 22 года, из них более 10 лет работаю музыкальным руководителем. В настоящее время работаю в этой должности в МДОУ дс № 40 "Капелька" города Подольска. Являюсь художественным руководителем танцевальной студии «Капельки», а так же возглавляю военно-патриотический клуб для дошкольников с одноименным названием. Разрабатываю и внедряю собственные программы дополнительного образования. Награждена грамотами управления образования и главы администрации Ленинского муниципального р-на МО, грамотой Комитета по образованию администрации городского округа Подольск, грамотами за участие в Ежегодной премии Губернатора Московской области «Наше Подмосковье» в 2015 и в 2016 году.

Эссе «Моя профессия – учитель-логопед»

учитель-логопед МБДОУ д/с «Мечта» с. Князе-Волконское Хабаровского края Митрюшина А.В.

Л. Н. Толстой: «Любить – значит жить жизнью того, кого любишь»

В наш детский сад» Мечта» я пришла три года назад. И ни чуть не жалею! Я люблю свою творческую, разностороннюю работу с самыми милым, бескорыстными, открытыми человечками планеты – детьми. Каждый год выпуская своих детей я испытываю гордость и волнение, радость и печаль. Но я уверенна в своих детях, что они станут удивительными, уважаемыми людьми.

Презентация "Профессия воспитатель"

МБДОУ Курумканский детский сад «Росинка» Воспитатель: Нимаева Дарима Гармаевна.

Мир детства сладостен и тонок,
Как флейты плавающей звук.
Пока смеется мне ребенок,
я знаю что не зря живу!

Твердят друзья:
«Есть нивы тише»,
Но ни за что не отступлю.
Я этих милых ребятишек,
как собственных детей люблю…

«Я воспитатель».

«… Процесс воспитания выражается в единстве духовной жизни воспитателя и воспитанников — в единстве их идеалов, стремлений, интересов, мыслей, переживаний».

Сухомлинский В.А.

Все в жизни имеет начало и конец. Моя дорога в детский сад тоже имеет свое начало. Еще в детстве у меня была мечта: стать педагогом.

Я понимала, что быть педагогом непросто. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели ребята. Но именно это и привлекало.

Выбор педагогики в качестве основного направления моей профессиональной деятельности мне спрогнозировали еще мои школьные учителя.

Педагогическое эссе "Почему я стала логопедом"

Янковая Ирина Андреевна, учитель-логопед. ГБОУ Школа №199 д.о. № 6. г.Москва

Еще учась в школе, я всегда мечтала стать учителем младших классов. К окончанию школы у меня сформировалось понимание того, что я хотела бы посвятить свою жизнь логопедии, поскольку дефекты речи у маленьких детей вызывали в мой душе глубокое сочувствие и желание помочь. Когда я узнала, что даже самые тяжелые дефекты речи в подавляющем большинстве поддаются коррекции, это желание стало укрепляться еще больше.

Педагогический опыт «Мысли вслух»

Крикян М. М., воспитатель МБДОУ ЦРР Д/С №16, г. Белореченск.

Как только человек родился, он попадает в определенную культурную среду, со своими требованиями и системой ценностей в реальной жизни. Воспитание и есть процесс превращение ценностей культуры, социума в ценности личности.

Время перемен – это наше время. Важными и актуальными качествами в условиях современного мира стали – способность преодолевать запутанные жизненные ситуации, умение находить новые и нестандартные решения проблем. Так как требований мира таковы, что просто усвоенных знаний недостаточно и поэтому необходимо подходить к проблемой ситуации творчески и с разных точек зрения. Одним из важных звеньев в воспитании детей дошкольного возраста должен стать способ развитие индивидуальных, творческих способностей у ребенка.

Эссе "Моя профессия – педагог"

воспитателя муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 84 г. Сочи

Кучерявец Ирины Валентиновны.

«Взрослый, воспитай меня так, чтобы я был счастлив!»

РЕБЕНОК.

Педагог — не только профессия, суть которой передавать знания, но и высокая миссия сотворения личности, как своей, так и воспитанника с главной миссией воспитать «человека в человеке».

Мой выбор профессии был сделан еще в детстве.

Сколько себя помню, меня воспитывал старший брат. К слову сказать, он в последствии стал педагогом-историком. А я воспитывала уже младшего брата, и где-то в детском подсознании представляла себя воспитателем. С подружками тоже играли «в детский сад», «в школу» и педагогом была именно я. С первого класса моя заветная мечта была стать педагогом. Мысленно повторяла все движения, взгляды и манеры своей первой учительницы. Сомнений в выборе профессии у меня не было! Но так сложилось, мой папа был военный, приходилось часто менять место жительства, и в маленьком гарнизоне не было учебных заведений данного профиля. И прошло уже много лет, прежде чем я смогла осуществить свою мечту детства.

Эссе – воспитателя

Воспитание — великое дело:
им решается участь человека.
В. Г. Белинский

Выбирая профессию определяющую — мой дальнейший жизненный путь, для меня вопроса «кем быть?» не существовал. Ещё учась в школе, я твёрдо решила стать педагогом — учителем в школе. Но стала воспитателем? Что не так далеко стоят друг от друга. Воспитатель – это состояние души. Он дарит детям тепло своего сердца. Как говорил А. Дистервег:

«Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт»

Эссе Лобанова Елена Александровна

Воспитатель МБДОУ №14 детский сад "Сказка" г.Петровск, Саратовская область

Я, воспитатель детского сада.
Что за сад, ну просто сказка,
Вам чудесней не сыскать.
Здесь с заботой, нежной лаской,

Детей могут воспитать.
А в группе моей тепло и уют,
Хорошие детки живут и растут.
Называю я им буквы, все по именам.

Веду беседу с ними, о морях, лесах,
Цветах, зверях.
На вопросы нахожу ответ.
И полезный стараюсь дать совет.

Эссе Габайдуллина Алена Владимировна

родилась 12 июля 1984 года поселок Мохсоголох Республика Якутия.

2001 году получила среднее образование, окончив среднюю покровскую школу № 2.

С 2002 года работала няней в детском саду «Сказка» г.Покровск Хангаласский улус РС (Я)

2005г. поступила в Якутский педагогический колледж, окончила в 2009г. получила специальность воспитатель дошкольного образования.

В 2006 г. переведена на должность воспитателя.

С 2009 по 2012 обучалась СГПА г. Якутск Республика Саха (Якутия)