Эссе — Рахимова Лейсан

Рахимова Лейсан Учитель — логопед. МБДОУ № 48 Казань, Татарстан

Работа с детьми всегда привлекала меня, и вот мечта сбылась. Работа логопеда очень важная и не подглядывать в него.

Учить красиво говорить –
Что может в жизни быть важнее?
И детям счастье подарить,
Мы – логопеды, мы сумеем! (С. Басалаева

«Движение – это тоже речь, выраженная сущность ребенка» (Л. Генералова.)

Эссе — Пришлецова Марина Владимировна

Пришлецова Марина Владимировна Музыкальный руководитель I квалификационной категории ГБДОУ №63 г. Санкт-Петербург

О себе: родилась на Алтае, проживаю в г. Санкт-Петербурге.

Среднее образование: Барнаульский педагогический колледж №1 специальность: музыкальное образование; квалификация: музыкальный руководитель, учитель музыки.

Высшее образование (2006-2010г. г.) Северо-Западная Академия Государственной службы специальность: «Финансы и кредит», квалификация: экономист.

Аттестационная категория: первая

Место работы: г. Санкт-Петербург ГБДОУ №63 комбинированного вида, должность: музыкальный руководитель

Эссе — Бессонова Ирина Евгеньевна

Бессонова Ирина Евгеньевна Воспитатель МБДОУ детский сад № 91 г. Шахты Ростовская область

Я, Бессонова Ирина Евгеньевна родилась в г. Белая Калитва. В2011году закончила 9 классов Школы №15 и поступила в Шахтинский педагогический колледж, в котором проучилась 4 года на учителя начальных классов, а так же прошла профессиональную переподготовку по программе дополнительного профессионального образования "Дошкольное воспитание и образование". В 2015году я устроилась работать в детский сад №91 г.Шахты в должности воспитателя. Мне нравится общаться с детьми, мне нравится возможность творческого подхода, а значит, профессия воспитателя – это моя профессия.

Мой девиз:

«… как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш» (Сухомлинский В. А)

Эссе — Субботина Марина Владимировна

Субботина Марина Владимировна Воспитатель МБДОУ №263 г. Ростов — на — Дону

Мой взгляд на мир – это моя педагогическая философия. Не надо воспитывать, надо жить и показывать пример. И любить.

Смысл педагогической философии любви отчетливо виден в строках нашей соотечественницы С.В. Беловой:

Думала: главное — формировать,
Делать, ваять, лепить.
Думала: верный маршрут показать,
Править, лечить, учить.

Думала: рваться, бороться, рубить,
Мчаться, коль сила несет.
А оказалось — всего лишь любить.
Только любить. Вот и всё.

В 1990 году окончила Ростовское педагогическое училище №1.

Эссе — Гридина Олеся

Гридина Олеся Инструктор по физической культуре МБДОУ № 41 г. Сургут, ХМАО-Югра

Инструктор по физической культуре. В 1991 году закончила Сургутское педагогическое училище по специальности "Воспитатель дошкольных образовательных учреждений". В 2000 году получила свою первую грамоту. В 2001 году на городской научной конференции молодых специалистов получила диплом I степени за разработку программы по развитию речи для детей младшего и среднего возраста с использованием технологии "Воспитательный диалог", за что была награждена деловой поездкой в Скандинавию. В 2004 году ступила на новую стезю перешла на новую должность — инструктор по физической культуре. В 2010 году опубликовала статью «Структурно-функциональная модель обучения детей играм с элементам спорта» в журнале «Сургутский педагогический вестник». (Ознакомиться со статьёй вы можете на сайте нашего сада http: //ds41. detkin-club. ru/articles/444). В 2010 году разработала программу по физической культуре «Весёлые старты», которая прошла экспертизу, получила 4 положительные рецензии и была допущена к реализации в детских дошкольных учреждениях. 2011 год принёс новые победы и достижения. Я выступала с докладом «Игры-эстафеты как средство формирования физических, нравственных и морально-волевых качеств старших дошкольников» на региональной научно-практической конференции «X Знаменские чтения», получила серебряную медаль во Всероссийском конкурсе «Призвание воспитатель», стала победителем городского конкурса «Лучший педагог дошкольного образовательного учреждения», получила грант Мера города и стала призёром (II место) городского конкурса «Педагог года – 2011» в номинации «Воспитатель года».

На данный момент работаю инструктором по физической культуре в своём любимом детском саду, внедряю свои разработки, пишу статьи, являюсь руководителем мобильной группы городского методического объединения и администратором сайта нашего детского сада, куда с радостью и приглашаю вас на экскурсию.

Эссе — Гамазина Оксана Александровна

Гамазина Оксана Александровна Воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ Детский сад №55 «Богатырь» п.Новый-Городок, г.Белово, Кемеровская область

Воспитатель, 1К МБДОУ Детский сад №55 "Богатырь", г.Белово, Кемеровская область

«Культурное воспитание ребёнка должно начинаться очень рано, когда ребёнку очень далеко до грамотности, когда он только научился хорошо видеть, слышать и кое-что говорить». А.С. Макаренко

Мое педагогическое кредо

В своей работе руководствуюсь “Десятью заповедями воспитания”

Эссе — Капустюк Наталья Константиновна

Капустюк Наталья Константиновна Заместитель редактора газеты про животных «Зверьё моё любимое» г. Южно-Сахалинск

Творческая биография:

Была участницей семинаров детских писателей г.г. Пицунда, Иркутск

На сегодня имею семь изданных книг для детей:

До свиданья, снегопад!» (1989)

«Весёлый художник» (2006)

Эссе — Мелентьева Ирина Викторовна

Мелентьева Ирина Викторовна Учитель музыки I квалификационной категории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №12 с углублённым изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа Белгородской области

Образование: средне-специальное, Воронежское музыкально-педагогическое училище, 1976 год.

Общий трудовой стаж – 35 лет

Стаж педагогической работы — 35 лет

Квалификационная категория: первая, 16 марта 2007 год.

Курсы повышения квалификации: 2011 год, МОУ ДПО (ПК) «Старооскольский городской институт усовершенствования учителей», проблемные курсы по теме «Стандарты второго поколения как условие обновления качества начального образования» в объёме 72 часов.

Эссе — Харькова Ольга Владимировна

Харькова Ольга Владимировна Воспитатель МБДОУ детский сад № 26 г. Красногорск

Должность: воспитатель

Дата рождения: 16. 03. 1976г.

Образование: среднее – специальное.

Ежедневно вселяй в детей радость, оптимизм, наполняй активной деятельностью, прививая потребность трудиться, познавать, творить, любить.

Цели моей педагогической деятельности:

1. Формирование информационно-познавательной компетентности обучающихся; развитие у учащихся познавательных способностей: восприятия, внимания, памяти, логического мышления, воображения. Воспитание мыслящей личности, способной учиться, добывать и применять знания.
2. Формирование информационно-коммуникативной компетентности, создание условий для формирования базовых компетенций учащихся через использование ИКТ в урочной и внеурочной деятельности.
3. Формирование компетенции личностного самосовершенствования у учащихся, умения и стремление к самовоспитанию, саморазвитию, самообразованию, воспитание активности, неравнодушного отношения к проблемам человечества.

Педагогическое кредо:

Эссе — Медведева Ольга

Медведева Ольга Воспитатель МДОУ ЦРР «Кристаллик» -детский сад № 30 Курская область г.Железногорск

Родилась в деревне Петроселки Фатежского района Курской области. Любовь к детям, художественному творчеству, подвижным играм, спорту, помогли мне в выборе профессии. В 1990 году я закончила Обоянское педагогическое училище по специальности " воспитатель детского сада". По распределению попала на работу в сельский детский сад. Группа была разновозрастная, детки очень добрые, трудолюбивые. Проработав полтора года, вышла замуж и уехала к мужу в город Железногорск, родила сына. Вернуться после декретного отпуска работать воспитателем не было возможности. В лихие девяностые годы пришлось поработать дворником, уборщицей, чтобы как-то помочь семье получить жилье. Не могла равнодушно проходить мимо детских садов, да и, когда водила сына в детский сад, всегда с волнением смотрела на воспитателей, представляла себя на их месте. Но как только все наладилось с жильем, (прошло 9 лет) появилась возможность перейти на работу в детский сад в своем микрорайоне. Вакансии были, ведь зарплата воспитателя небольшая — уборщица больше получала.