КЛАССНЫЙ ЧАС «НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ», ПОСВЯЩЕННЫЙ ПРАЗДНОВАНИЮ ДНЯ ПОБЕДЫ В СТУДИИ РАННЕГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ

ЛИЛИЯ ОЛЕГОВНА КОРОТУН педагог дополнительного образования детей первой квалификационной категории

МАОУ ДОД ЦДОД г. Балаково

Цель:

• создание условий для обогащения дошкольников (4-5 лет) знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, семью.

Занятие Военно-патриотическое направление «Северный олень»

воспитатель 2 квалификационной категории Володина Людмила Леонеровна ГБДОУ НАО «ДЕТСКИЙ САД С.НЕСЬ» 2015 г Пояснительная записка

В последнее время много говорят о патриотическом воспитании подрастающего поколения. Все понимают, что человек не любящий Отечество не многого стоит. Без любви к Родине и уважения к ее истории и культуре невозможно воспитать гражданина и патриота своей Родины, сформировать у ребенка чувство собственного достоинства, положительные личностные качества. Но также все прекрасно понимают и другое: ребенка легче научить решать задачи и правильно писать, чем любить Родину. Встает вопрос, как научить ребенка, любить свою Родину?

Ребенок должен понять, что он является частью народа, огромной и богатой страны, что он гражданин России, маленький россиянин. Для этого лучше начать знакомить ребенка с малой родиной — с местом, где он живет. Ребенок и должен знать тот район, в котором он живет, улицы по которым он проходит каждый день. Затем нужно подводить к пониманию того, что город – часть большой страны, а дети жители России, ее граждане. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление принятых в нем норм поведения, взаимоотношения, приобщение к миру его культуры. Любовь к отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где родился человек. В этой связи, огромное значение имеет ознакомление дошкольников с историческим своеобразием родного региона.

В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели блиц опрос по выявлению знаний и представлений о ВОВ, который показал что, дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной Войны. И совсем не имеют представлении о вкладе наших земляков в историю Великой Отечественной Войны.

Конспект интегрированного занятия в старшей группе по патриотическому воспитанию: «Кинешма и её вклад в дело Победы над врагом!»

• Автор: Смирнова Юлия Валерьевна
• Должность: воспитатель
• Место работы: МДОУ детский сад № 46комбинированного вида.
• Месторасположение: г. Кинешма, Ивановская область, Россия.

Актуальность.

Одной из важнейших задач воспитания является развитие у детей высоких нравственных качеств, в том числе патриотизма. С самого раннего детства надо прививать уважение к истории своего Отечества, к людям, защищавшим родной край в тяжелые годы.

Занятие в средней группе к Дню Победы. Флаг России.

Цель

• Воспитание патриотизма, уважительного отношения к флагу нашей страны
• Воспитание любви к природе родного края
• Закрепление зрительных представлений о Российском флаге
• Развитие образного мышления и эстетического восприятия окружающего мира
• Развитие конструктивных умений и навыков работы с бумагой

Материалы и оборудование

Социальный, информационно-практико-ориентированный, краткосрочный проект для детей подготовительной группы дошкольного возраста на тему «День Победы!»

Автор проекта: Самикова Л. В.

• Организация: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко» общеразвивающего вида с приоритетным направлением художественно- эстетического развития
• Участники проекта: воспитанники, родители воспитанников, воспитатели группы.
• Вид проекта: информационно-практико-ориентированный, краткосрочный.
• Направление: социально-личностное, познавательно-речевое.
• Сроки проведения: апрель-май.

ПРОЕКТ «ДЕТИ ВОЙНЫ»

для детей старшего дошкольного возраста

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Чебурашка»

Старший воспитатель: Козловская Валентина Ивановна, высшая квалификационная категория,

Адрес: п. Плесецк, Архангельская область

Проектная модель гражданского воспитания дошкольников:

(Дети Великой Отечественной войны)

Ежегодно празднование знаменательной даты – 9 Мая будет проходить в иных социально-экономических и культурных условия, чем 10 или тем более 20 лет назад. За прошедшие годы изменения затронули все стороны жизни каждого человека, живущего в нашей стране. Изменилась страна, изменилось отношение граждан к идее патриотизма. Все меньше остается ветеранов, которые могут рассказать детям о той героической Победе.

Материал к проведению праздника 9 мая

Дети заходят в зал с цветами, выполняют перестроение под песню Тухманова «День победы»

«День Победы» (муз. Тухманова)

После выполнения перестроения дети собирают цветы и остаются стоять врассыпную.

1 ребёнок

Ромашки весь луг засыпали,
А клевер – пушистый шмель.
И пахнет сосной и липою,
И машет крыльями ель.

Сценарий праздника "Это День Победы"

Симонова Ольга Николаевна (музыкальный руководитель НОУ «СОШ «Эрудит» г.Москва)

Тезис.

«Никто не забыт и ничто не забыто» — лейтмотив Дня Победы.

Не секрет, что сегодня многие не знают историю нашей Родины, не помнят подвиги и имена героев ВОВ. Что нам поможет не разрушить память и «эмоциональная нить» между поколениями? Слово и музыка!

Сборник стихов посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида №13 «Умка»

Никто не забыт и ничто не забыто!

Подготовила воспитатель первой квалификационной категории Нисунова О.О. 

Цель:

Формировать у дошкольников патриотические чувства и чувства гордости за свою страну – Россию. Расширять знания детей о героях Великой Отечественной войны. Воспитывать чувство гордости и уважения к их подвигам.

Презентация "Детям о ВОВ"

-Когда началась великая отечественная война? (ответы).

Сегодня мы поговорим о некоторых событиях военных лет.

Слайд 1.

Совсем скоро наша страна будет отмечать 70-летие со Дня Победы в Великой Отечественной войне! Целых 70 лет прошло с той знаменательной даты 9 мая 1945 г.

-А кто из вас знает, какая это была война? (ответы)