Проект «Покормите птиц зимой!»

Авторы:

• Мулюкова Алсу Салимовна
• Барсукова Анна Владимировна
• Вафина Юлия Дмитриевна
• Ильясова Резидя Мухамметовна

МАДОУ №252 Воспитатель I квалификационной категории Город Казань, Республика Татарстан

Паспорт проекта.

Цель проекта: Воспитывать защитников природы, дать экологические знания, научить быть милосердными. Изучение образа жизни и поведения птиц зимой.

Вид проекта: экологическое воспитание.

Продолжительность проекта: декабрь-февраль

Участники проекта: Дети подготовительных и старшей группы, воспитатели, родители.

Руководитель проекта: Воспитатели старшей и подготовительных групп.

Скачать проект

Задачи проекта:

• Учить детей доброте
• Привлечь внимание родителей и детей к помощи зимующим птицам;
• Формировать у детей умения и навыки по уходу за птицами в зимний период;
• Воспитывать любовное, заботливое отношение, способствовать усвоению правил поведения при общении с птицами;
• Испытывать радость от сознания того, что спасает птиц от гибели.

Этапы реализации проекта:

1. Пропаганда идеи защиты птиц среди жителей микрорайона /развешивание листовок «Покорми птиц зимой» /
2. Изготовление и установка птичьих кормушек на территории д/с и микрорайона.
3. Коллективная аппликация с детьми подготовительной группы «Птицы с нашего участка»
4. Лепка со старшей группой «Птичья столовая»
5. Рисование в подготовительной группе «Напоминающие знаки»
6. Проведение праздника «Не поётся птицам без небес».

Результаты проекта.

• Участие в проекте жителей микрорайона.
• Организация природоохранной зоны для птиц.
• Повышение экологического сознания у всех участников проекта.
• Мы решили продолжить заботиться о птицах и начать весной следующий проект: «Новоселье для птиц».

Пояснительная записка.

О чем поют воробушки
В последний день зимы?
- Мы выжили!
- Мы дожили!
- Мы живы! Живы мы!

Но об этом поют не только воробушки, но и другие зимующие птицы – синицы, поползни, дятлы. Действительно, зима – очень трудное время для птиц, особенно если она морозная и снежная. Не найти птицам под снегом корма. Голодная пташка очень страдает от холода. Зимой день короткий, а чтобы выжить, не замёрзнуть. Пищи нужно съесть гораздо больше, чем летом. И конечно, кто же поможет бедным птахам, если не мы.

В первую очередь птицы верные друзья леса и сада. Не только летом, но и зимой они целыми днями прыгают с ветки на ветку, ищут щели и трещинки в коре, где спрятались насекомые. А если ветки покрылись ледяной корочкой или был сильный снегопад, их поиски бесполезны. И бедные птахи всё ближе становятся к людям. Так давайте поддержим птиц!!!

Многие птицы улетают на зиму в теплые края. Когда у нас зима, там цветут цветы и светит теплое солнце. Мы задались вопросом: всё ли мы знаем о птицах, которые остаются зимовать в наших краях? А может быть, птицы улетают на юг не потому, что становится холодно? Ведь за счёт температуры своего тела они могут выдерживать сильные морозы. Отлёт большинства птиц, возможно, связан с отсутствием необходимого количества корма.

Наблюдая и изучая повадки птиц, мы определи, что для корма нашим птахам пригодны семена различных растений: конопли, подсолнуха, дыни, тыквы, арбуза и многих сорных трав, а вот овёс, пшено клюют только воробьи и овсянки. Преимущественно для них же годятся крошки пшеничного хлеба.

Кроме семян, синички, например, очень любят сырое несолёное сало или мясо. А ржаные крошки для птиц не годятся, особенно в морозы. Они закисают в зобе у птицы, что может привести её к гибели!!!

Наблюдения за птицами зимой позволили выдвинуть гипотезу:

Если постоянно подкармливать зимующих птиц, то можно помочь им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под снега. Также можно сохранить их численность.

Описание проекта.

Практический этап

Задачи: сделать и развесить кормушки для птиц, содержать их в чистоте. Следить, чтобы в кормушках постоянно был корм.

1 этап. Наблюдение. После наблюдения за птицами, было замечено, что разные птицы прилетают к разным кормушкам, и чтобы помочь им, надо знать, чем они кормятся. Кусочки сала и мяса — для синиц. Но обязательно несолёное. Белый хлеб нужно, предварительно подсушив, мелко растолочь. Дятлы предпочитают семена тыквы и подсолнечника. Воробьи – просо, овёс, пшено. Для снегирей мы собрали и подсушили гроздья ягод рябины, калины. У каждой птицы свои предпочтения. Главное – не дать им погибнуть от голода в зимнюю стужу, когда найти корм птицам значительно труднее, чем летом.

А они будут нам за это благодарны и очистят наши сады весной от вредителей.

2 этап. Изготовление кормушек

Конечно, можно купить готовую кормушку, но гораздо интереснее сделать ее с ребенком. При изготовлении кормушки не стоит увлекаться слишком Самые простые в изготовлении кормушки – из картонных пакетов из-под молочных продуктов. Нужно прорезать в них окошко, отогнуть вырезанный над отверстием клапан.

Украсив сад вокруг детского сада и ваши дворы такими кормушками, вы получите истинное наслаждение, наблюдая за пернатыми.

Кормушки можно развешивать на опушках лесопарков, в скверах, во дворах. Маленькую кормушку можно повесить за окном или на балконе. Если вы живете в высотном доме, не смущайтесь: известны случаи, когда синицы посещали кормушки, расположенные даже на 16м этаже. Если вы будете постоянно заботиться о птицах, то они к вам привыкнут, и вы сможете кормить их прямо с руки.

Вывод: зимующие птицы — постоянные гости кормушек.

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

Памятка “Как подкармливать птиц”.

• Кормушки лучше делать самые простые – из пакетов из–под молочных продуктов. А также из пластиковых бутылок, укреплённых вверх дном, чтобы зерно постепенно высыпалось на подставку.
• Развешивайте кормушки в спокойных для птиц местах.
• Следите, чтобы корм в кормушке был постоянно.
• Кормушки нужно держать в чистоте
• Следите, чтобы в кормушке не было снега.
• Помните, что основные зимние корма: семечки арбуза, дыни, тыквы, пшеничные отруби, овсяные хлопья, пшено, семена подсолнечника (не жареные, не солёные), сушёные ягоды боярышника, шиповника, крошки белого хлеба, несолёное свиное сало, говяжий жир.
• Нельзя давать чёрный хлеб.

ПРИЛОЖЕНИЕ №2

Птичьи приметы.

• Синичка с утра начинает пищать – ожидай ночью мороз.
• Воробьи дружно расчирикались – к оттепели.
• Ворона под крыло клюв прячет – к холоду.
• Перед метелью воробьи чирикают.
• Перед сильным ветром воробьи стайками перелетают с места на место.
• Синицы порхают под окном – к холоду.
• В марте птички щебечут к хорошей погоде.
• Снегирь зимой поёт на снег, вьюгу и слякоть.
• Если сядет тебе на руку синица, нужно загадать желание. Если вещая птаха подаёт голос – загаданному сбыться.

ПРИЛОЖЕНИЕ №3

• Чтение и разучивание стихотворения А. Яшина «Покормите птиц зимой!» Чтение детям Н. Сладков «Волшебная полочка», «Кусок хлеба», В. Бианки «Сумасшедшая птица», Г. Скребицкий и В. Чаплина «Чем дятел зимой кормится», М. Горький «Воробьишко», З. Александрова «Новая столовая», В. Бианки «Сова», И. Тургенев «Воробей», В. Бианки «Чей нос лучше?», «Лесные домишки», А. Барков «Голоса леса», И. Поленов «Синичкины кладовки», Г. Серебрицкий «Берегите птиц», Л. Воронкова «Птичьи кормушки», Осеева «Сороки», В. Сухомлинский «Как синичка меня будит», С. Есенин «Воробышки»;
• Просмотр м/ф «Серая шейка», «Дети и птичка» А. Плещеев «Снегири», «Стая птиц»
• Подвижные игры: «Воробышки и кошка», «Перелет птиц», «Воробушки и автомобиль», «Найди пару», «Слушай внимательно», «Птичьи стайки», «Птички в гнёздышках», «Совушка сова»;
• Беседы: года», «О чем щебечет воробей?», «Как помочь птицам зимой?» «Чем подкармливать зимующих птиц?» «Покормите птиц зимой»; «Как живут наши пернатые друзья зимой» «Кто заботится о птицах» «Пользу или вред приносят птицы?» «Меню птиц» «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?», «Чем подкармливать зимующих птиц?»
• Прослушивание аудиозаписи голосов птиц (Синица, воробей, ворона, сорока, журавлей и др.), из серии П.И. Чайковского «Времена»
• Дидактические игры «Четвертый лишний», «Каких птиц зимой у кормушки не увидишь?», «Кто как голос подает?» «Сосчитай птиц»

ПРИЛОЖЕНИЕ №4

Листовка «Покормите птиц Зимой»

ПРИЛОЖЕНИЕ №5

Развешивание листовок «Покорми птиц зимой»

ПРИЛОЖЕНИЕ №6

Лепка со старшей группой «Птичья столовая»

ПРИЛОЖЕНИЕ №5

Коллективная аппликация с детьми подготовительной группы «Птицы с нашего участка»

ПРИЛОЖЕНИЕ №6

Рисование в подготовительной группе «Напоминающие знаки»