Проект «Воробьишкина весна» для 2 младшей группы.

Стукалова Татьяна Викторовна, воспитатель МАДОУ «детский сад №12 «ЗВЁЗДОЧКА» города Боровичи

Цель: дать детям представления об изменениях, происходящих в природе с приходом весны.

Задачи:

• Добиться усвоения знаний о весенних изменениях в живой и не живой природе
• Активизировать творческий потенциал родителей и детей; укреплять преемственность поколений
• Создавать у детей радостное настроение посредством привлечения к праздничным мероприятиям.
• Конкретизировать и углублять представления детей о первых признаках весны (состоянии погоды, неба, растительности, характерных осадках).
• Обеспечить знакомство с особенностью жизни и птиц в период наступления весны
• Добиться умения устанавливать простейшие связи между условиями наступающего весеннего времени года и поведением животных, состоянием растительности
• Учить отображать представления о весне в сюжетно-ролевых играх
• Поощрять проявление инициативы и любознательности с целью получения новых знаний во время экспериментирования
• Вызвать стремление общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности
• Способствовать развитию познавательной активности, мышления воображения, коммуникативных навыков
• Способствовать формированию бережного отношения к пробуждению природы, к её отдельным явлениям

Итоговое занятие: «Весеннее приключение»

Скачать полный конспект

Cовместная деятельность взрослого и детей

Работа с родителями

1. Предложить оказать помощь в создании выставки буклетов «Народные приметы о весне» и композицию «У солнышка в гостях», выставка творческих работ детей на тему «Весенняя полянка» и создании книги «Зеленая книга весны».
2. Предложить родителям принять участие в предстоящей выставке поделок по теме «У солнышка в гостях» и буклетов «Народные приметы о весне».
3. Индивидуальные консультации родителей по этапам изготовления поделок, буклетов, страниц для «Весенней книги». Подготовка материалов для консультаций по темам: — «Расскажите дома детям о весне»;

- «Перелетные птицы в сказках и мультфильмах».

4. Консультация для родителей «как одевать ребенка весной».

1. Привлечение родителей к пополнению развивающей среды пособиями по опытнической деятельности

2.

3. Обратить внимание родителей на внешний вид детей.

4. Посоветовать родителям

5. Предложить родителям прослушать и разучить песни по данной теме.