Проект "Трудовое воспитание"

Труд взрослых.

Конкретные трудовые процессы.

Модели:

• Модель различных видов производственного труда: шитье одежды, производство продуктов питания, строительство, сельское хозяйство и т.д.
• Модель различных видов обслуживающего труда: медицина, торговля и пр.
• Модель труда, характерного для данной местности…
• Модель структуры конкретного трудового процесса: цель, мотив, материал, инструменты, набор трудовых действий, результат.
• Модели современной техники, ее использование в трудовой деятельности: подъемный кран, электронные весы, компьютер и т.д.
• Модели связи труда людей разных профессий, занятых на одном производстве (швейная фабрик: модельер, закройщик, швея; строительство: экскаваторщик, каменщик, маляр) и разных производствах (машиностроители и фермеры; фермеры и работники пищевой промышленности, продавцы и пр.)
• Модели профессий родителей ребенка, ценности их труда.

Скачать презентации

Труд взрослых.

• Конкретные трудовые процессы.

Игровое и трудовое оборудование:

Иллюстративный материал:

• альбомы, фотографии трудовой деятельности родителей и детей, фотографии увлечений дома (вязание, * вышивка, кулинария, работа на огороде и т. д.);
• иллюстрации (картинки и фотографии) профессий, современной техники и орудий труда;

Книги с пословицами и поговорками о труде, дидактические игры, упражнения ( «Куклы идут работать», «Угадай мою профессию», «Назови мамину профессию» и т. д.)

Игрушки-заместители в уголках сюжетно-ролевых игр и оборудование к сюжетно-ролевым играм: магазин (витрина, вывески, весы, ценники, деньги, предметы-заместители продуктов, кассовый аппарат, чеки и т. д.); парикмахерская (расчески, фен, зеркало, бигуди, мыло, шампунь, ножницы, деньги, фартуки, иллюстративный материал «Виды причесок»; поликлиника, больница, скорая помощь, аптека (регистратура в поликлинике, аптечный прилавок, ростомер, таблица для проверки зрения, фонендоскоп, лоток медицинский, шприц, термометры, бинт, ножницы, вывески с названиям кабинетов, игрушка- машина скорой помощи); школа (тетради, учебники, дневники, журнал, портфель, школьная доска, мел, ручки, указка и т.д.; библиотека (стеллажи для книг, портреты известных писателей, формуляры для читателей и т.д.); почта письма, журналы, газеты, муляжи посылок, телеграммы, сумка почтальона, конверты, марки, касса, деньги); кухня и столовая (кухонная мебель, посуда, столовая и чайная посуда, салфетки, скатерти, столовые приборы.

Так же можно использовать некоторые настоящие инструменты и предметы

Бытовая техника: миксер, кофеварка, кухонный комбайн, пылесос и т.д.

Труд взрослых.

Совместный труд детей и взрослых

Модели:

• Модели трудовых процессов по темам – приготовление пищи (винегрет, блины и т. д.), трудовые действия (нарезать овощи, перемешать, посолить и т.д.)

Труд взрослых.

• Совместный труд детей и взрослых

Игровое и трудовое оборудование:

• Игрушки – заместители бытовой техники в уголках сюжетно – ролевых игр: миксер, кофеварка, плита, кухонный комбайн, кухонная посуда, разделочные доски, столовая и чайная посуда и т.д. Также в деятельности можно использовать некоторые настоящие инструменты и предметы.

Труд взрослых.

• Расширение знаний о профессиях.

Модели:

• Модели разнообразных профессий: строитель, библиотекарь, учитель, летчик, портной, пекарь, фермер, врач, художник, артист, пожарный и пр.

Труд взрослых.

• Расширение знаний о профессиях.

Игровое и трудовое оборудование:

• Дидактический материал: книги и картины о профессиях и бытовой технике, рассказы.
• Предметы, инструменты для сюжетно – ролевых игр по теме.
• Например, оборудование для сюжетно – ролевых игры «Спасатели»: модульная мебель, одежда, бинокль, якорь, штурвал; продукты, аптечка и т.д.

Предметный мир.

• Бытовая техника

Модели:

Предметно – схематические модели по темам:

• схемы для сравнения предметов;
• предметно – схематические модели для формирования родовых понятий;
• Предметно – схематические модели для дифференциации понятий;
• Модели по классификации инструментов по материалам;
• Модели схожих предметов, например: тахта, телевизор, компьютер, экран.

Предметный мир.

Бытовая техника

Игровое и трудовое оборудование:

• Набор предметов для сравнения (цвет, форма, величина, части, детали, материал и пр.)
• Детские энциклопедии, иллюстрированная детская литература.

Дидактические игры и упражнения.

Оборудование для игровой деятельности: предметы, инструменты для сюжетно-ролевых игр (по теме).

Оборудованная зона для экспериментирования:

Лупа, простейшие измерительные приборы;

Оборудование для опытов по выявлению свойств материалов, из которых изготовлены предметы;

Предметы, инструменты для трудовой деятельности.

Предметный мир.

Предметы ближайшего окружения.

Модели:

Модели существенных признаков, лежащих в основе таких родовых обобщений, как «одежда» (зимняя, летняя), «головные уборы», «обувь», «овощи», «фрукты», «транспорт» (городской, наземный, воздушный) и пр.

Модели: транспорта, посуды, одежды, мебели, игрушек и т.д.:

Схемы для сравнения предметов;

Предметно – схематические модели для формирования родовых понятий;

Предметно – схематические модели для дифференциации понятий;

Модели по классификации инструментов по материалам

Предметный мир.

Предметы ближайшего окружения.

Игровое и трудовое оборудование:

Инвентарь для сюжетно – ролевых игр: одежда (зимняя, летняя), головные уборы, овощи и фрукты, транспорт (городской, наземный, воздушный), посуда (столовая, чайная) и т.д.

Игрушки или предметы – заместители бытовой техники.

Дидактические игры на закрепление назначения данных предметов, видения и разнообразия: «В мире все на все похоже», «Все мы разные и похожие» т.д., наборы предметов для сравнения.

Предметы ближайшего окружения, которыми пользуются дети и их родители.

Самообслуживание и детский труд.

Хозяйственно – бытовой труд.

Модели:

Модели последовательности выполнения трудовой деятельности (одевание, умывание и т.д.)

Модели предметов одежды, инструментов, гигиенических принадлежностей, принадлежностей для ухода за вещами и т.д.

Самообслуживание и детский труд.

Хозяйственно – бытовой труд.

Игровое и трудовое оборудование:

Мелкое оборудование для развертывания сюжетно – ролевых игр, предметы – заместители.

Мытье посуды: губки, мыло, мыльные растворы, тазы, полотенца, решетки для сушки, фартуки и т.д.

Уборка помещения: тазы, ведро, тряпки, фартуки и т.д.

Уборка прогулочного участка: соответствующие размеру детской руки метелки, совки, мешки для мусора, лопатки для снега, перчатки, ведра.

Детская кухня, оборудованная кухонной мебелью, соответствующей росту детей.

Труд в уголке природы: фартуки, клеенка, тряпочки, губки, пульверизатор, лейки, грабельки, совочки, ящики для посадки семян, колышки, альбомы наблюдений.

Труд на участке детского сада: ведра, лейки, лопаты, грабли, метелки, совки, носилки, мешки для мусора и т.д. (все оборудование должно быть адаптировано к детской руке).

Самообслуживание и детский труд.

Ручной труд.

Модели:

Модели, пооперационные карты для ручного труда, конструирования из бумаги.

Модели (технологические карты) для вышивания крестиком.

Модели для освоения базовых алгоритмов по рукоделию.

Самообслуживание и детский труд.

Ручной труд.

Игровое и трудовое оборудование:

Журналы мод для кукол; игрушки – заместители и т.д.

Ручной труд:

Бросовый и природный материал, бумага, ткань, картон, древесина, ножницы, иголки, нитки;

Опорные схемы для приготовления пищи;

Разнообразный конструктор, альбомы рецептов блюд, кулинарные книги, рецепты – схемы.

Изготовление игрушек – заместителей для игр:

Больница (таблетки, термометры, формуляры и т.д.);

Школа (тетради, журнал, дневники);

Почта (посылки, письма, телеграммы);

Дом (бытовая техника, хлеб, овощи, фрукты и т.д.)