Сценарий «Пушкинский бал»

Музыка.

Кот

У Лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубу том,
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом.

Идёт направо — песнь заводит
Налево — сказки говорит

Там чудеса…

Детское словотворчество

Детская речь изумительна, забавна и изобретательна. Есть замечательная книга К.И.Чуковского “От двух до пяти”, где собрано много интересных детских изречений, придуманных ими слов и забавных фраз, подслушанных писателем в разное время, или присланных ему читателями.

Вот например…

Афиша Театра "Чудодеи" г.Красноярск

Дорогие родители!!!

Обратите внимание!!!

Только в августе АКЦИЯ (1+1=3) билеты со скидкой 250-300 рублей!

Выбирайте смелее программу по душе и ждем вас в гости!

СБ 20.08 в 11:00 "Кот и Лиса" 2+
*ВС 21.08 в 17:00 "Иллюзионное шоу" 3+
СБ 27.08 в 11:00 "PRO Шапочку" 2+
**СБ 27.08 в 17:00 "Песочная сказка" и мастер-классы 2+

Стоимость билета: 250 рублей

*Иллюзионное шоу" стоимость билета 300 рублей
** Песочное шоу стоимость билета 300 рублей,льгот для детей до трех лет нет!

Дети до 3 лет — бесплатно;
Инвалиды 1 и 2 группы — бесплатно;
Многодетным семьям скидка 50% (при предъявлении удостоверения,либо минимум трех свидетельств о рождении детей);

Беседа-статья «Что такое домашний детский театр?»

Театр сегодня – что это такое? Зрительские аншлаги? Популярность и известность?

А что такое детский театр сегодня? Сегодня детский театр — это большие финансовые вложения – на костюмы, на реквизиты. А что такое домашний детский театр?

Мало кто может дать ответ на этот вопрос. А ведь сто лет назад домашний театр являлся наиболее интересным и любимым развлечением для детей любого возраста.

«Детский домашний театр» образом может изменить вашу жизнь и жизнь ваших детей. Вы узнаете о том, зачем нужно создавать дома театр, какие направления выбрать, чтобы детям было интересно, чтобы они также участвовали в постановках.

Сценарий музыкального спектакля по мотивам басни И. А Крылова «Стрекоза и муравей»

Муниципальное дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад №117 г. Сыктывкара

Образовательная область "Развитие речи детей и театральных способностей"

Выполнила: Воспитатель Решетникова В. И Возраст детей 6-7 лет

Участники музыкального спектакля: Педагог: Решетникова В. И

Воспитанники: дети подготовительной группы

Родители: воспитанников подготовительной группы (Внесли свою лепту в пошив костюмов, изготовление декораций, а так же в качестве зрителей оценивали игру детей).

Цель: Прививать детям интерес театральной деятельности, помочь раскрыть детям их творческий потенциал. Приобщить к высокохудожественной культуре.

Конспект занятия Тема: «Театр вежливости».

Чипиль Алёна Викторовна методист МБУДО г. Иркутска ДДТ №2

Цель: Познакомить детей с правилами поведения в театре, театральной терминологией.

Задачи:

• Прививать устойчивый интерес к театру.
• Развивать и обогащать речь учащихся; формировать сценические навыки приема коллективной групповой игры.
• Воспитывать культуру поведения в театре, в коллективе, чувство товарищества.

Оборудование: Макет театра, билеты, карточки со словами, маски, театральные символы, герой Карандашкин.

Ход занятия

Статья: «Этнокультурное воспитание детей через театрализованную деятельность».

• Зуева Людмила Анатольевна,
• Швецова Елена Анатольевна

воспитатели МБДОУ № 41 Нижегородская область, г.о. г. Шахунья.

Театрализованная деятельность – это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала личности, воспитания творческой направленности, а так же наиболее удачный способ приобщения к национальной праздничной культуре.

Цель нашей работы: этнокультурное воспитание детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность.

Развитие творческих способностей через театрализованную деятельность

• Зуева Людмила Анатольевна,
• Швецова Елена Анатольевна

воспитатели МБДОУ детского сада № 41 комбинированного вида Россия, Нижегородская область, г.о. г Шахунья,

Именно творческая деятельность человека делает его существом,
обращенным к будущему, созидающим его и видоизменяющим свое настоящее.

Л. С. Выготский

Дошкольный возраст — сенситивный период для формирования и проявления творческих способностей ребенка. Поэтому и развивать их необходимо с самого раннего возраста.

Сказочные вечера

«Сказка – это зёрнышко, из которого прорастает эмоциональная оценка ребёнком жизненных явлений».
В.А. Сухомлинский

Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом. Роль сказок в воспитании детей велика. Сказки развивают воображение, фантазию. Также они развивают правильную речь, учат отличать добро и зло. В сказках противопоставляется смелость и трусость, милосердие и жестокость, упорство и малодушие, добро и зло. Они говорят ребёнку, что мир – очень сложная штука, что в нём есть немало несправедливости. Но самое главное – они говорят ребёнку, что если человек не сдаётся, даже когда положение кажется безвыходным, он в конце концов обязательно победит.

Доклад на тему: «Формирование творческой личности ребенка средствами театральной деятельности»

«Не следует забывать, что основной закон детского творчества заключается в том, что ценность его следует видеть не в результате, не в продукции творчества, важно то, что они создают, творят, упражняются в творческом воображении и воплощении».

Л.С. Выготский

Цель: Воспитывать устойчивый интерес к театрализованной деятельности, формируя творческую личность ребенка.

Задачи:

1. прививать детям любовь к театрализованной деятельности, создавать условия для развития творческой активности;
2. обогащать речь детей путем восприятия речи взрослых в разнообразных бытовых ситуациях в театрализованной деятельности;
3. поддерживать интерес детей к самостоятельному словесному творчеству, поощрять их желание создавать свои сказки, рассказы, небылицы;
4. совершенствовать умение детей ясно и понятно выражать свои мысли, быть конкретным собеседником.