Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Театральные занятия
Конспекты по театральной деятельности для дошкольников
Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи по Театральной деятельности, вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.
Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754). Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru
Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!
Условия выдачи Сертификата публикации
Условия выдачи Свидетельства публикации
Как попасть в журнал
|
Театральные занятия
|
Автор: Арутюнян Заруи Вачагановна
|
16.11.2018 15:04 |
Мастер-класс «Об обучении навыкам кукловождения при подготовке к театрализованной деятельности»
Подготовила: музыкальный руководитель МБДОУ №26 Арутюнян Заруи Вачагановна
Цель: совершенствование навыков кукловождения у музыкальных руководителей.
Задачи:
- развивать музыкальные и творческие способности педагогов;
- обучать и привлекать музыкальных руководителей к участию в театрализованной игре, совершенствовать их артистические навыки в плане переживания и воплощения образа.
|
Подробнее...
|
|
Театральные занятия
|
Автор: Вотрина Светлана Анатольевна
|
28.09.2018 15:36 |
Кукольный театр «Сказка о глупом мышонке»
Предварительная работа: отбор артистов, совместный просмотр мультфильма «О глупом мышонке».
Герои:
- Маша
- Мышка
- Мышонок
- Утка
- Лайка
- Лошадка
- Свинка
- Кошка
Оборудование:
Презентация Машины сказки, столы, накидка, ширма, дом, деревья, кровать, подушка, одеяло, стул для Маши, кровать для игрушек, мяч, книжка, 3 игрушки, кукольный театр: Мышка, Мышонок, Утка, Собака, Лошадь, Свинья, Кошка, музыкальное сопровождение.
|
Подробнее...
|
Театральные занятия
|
Автор: Ткачук Надежда Константиновна
|
17.08.2018 08:27 |
Роль театрализованной деятельности в развитии личности ребёнка
Автор:
- воспитатель МБДОУ г. Иркутска детского сада №54 Ткачук Надежда Константиновна
Каждый родитель знает, что его ребёнок особенный. И каждому хочется, чтобы он вырос общительным, уверенным в себе человеком, чтобы его природные способности и таланты раскрылись как можно полнее. Уже никому не нужно доказывать, что творчество- это основа, базис для интеллектуального развития и залога успеха в будущем. Особенно, в современном обществе, где так ценятся креатив и нестандартный подход.
|
Подробнее...
|
Театральные занятия
|
Автор: Терехова Елена Юрьевна
|
23.07.2018 10:26 |
«Сказки читаем — в театр играем»
Авторы:
- Терехова Елена Юрьевна, заведующая отделом обслуживания читателей «Дошкольник» ГКУК «БГДБ А. Лиханова»
- Дмитриченко Наталья Анатольевна, ведущий библиотекарь отдела обслуживания читателей «Дошкольник» ГКУК «БГДБ А. Лиханова»
Давно известно, что театральная деятельность — это самый распространенный вид детского творчества. Игра в театр понятна детям. Играя в него, ребенок старается подражать тому, что видит и что его занимает, получая от этого огромное эмоциональное наслаждение. А уж какое наслаждение получаем мы, библиотекари, организовывая городской конкурс юных сказочников среди дошкольников «Сказки читаем — в театр играем», невозможно передать словами.
|
Подробнее...
|
Театральные занятия
|
Автор: Длужевская Елена Николаевна
|
22.07.2018 15:53 |
Конспект НОД с использованием ИКТ «Путешествие в театр».
Елена Николаевна Длужевская, воспитатель высшей категории.
Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Программные задачи: приобщать детей к театральной культуре, развивать творческую активность, креативность, конструкторские умения, двигательную активность, формировать умение импровизировать, закреплять знания о профессиях; о нормах поведения, правилах безопасности; воспитывать интерес к театральному искусству.
Оборудование и материалы: цветные карандаши, бумага, строительный набор, персонажи кукольного театра (мама, папа, девочка, мальчик, ворона), шапки – маски животных (медведь, лиса, белка, волк), декорации на интерактивной доске с изображением дома, тропинки от дома, леса, дождя, раскидистого дерева, музыкальные инструменты.
|
Подробнее...
|
Театральные занятия
|
Автор: Еремина Любовь Ивановна
|
21.07.2018 12:48 |
Сценарий сказки «Кошкин дом»
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
- Рассказчик.
- Кошка.
- Два котенка.
- Кот Василий.
- Грачи.
- Козел.
- Коза.
- Свинья.
- Поросята.
- Петух.
- Курица.
- Частушечники
Музыка «В гостях у сказки»
|
Подробнее...
|
Театральные занятия
|
Автор: Лапшова Людмила Владимировна
|
15.07.2018 19:19 |
Театр глазами детей
Театр кукол – одна из наиболее распространённых форм организации детского досуга в дошкольном учреждении. Кукольные спектакли пользуются любовью детей и приносят им огромное удовольствие. Однако нельзя рассматривать кукольный театр только как развлечение. Кукла очень близка детскому восприятию, ведь с этой игрушкой они знакомы с самого раннего детства, поэтому и воспринимают её как близкого друга. А если кукла вдруг неожиданно оживает на глазах у детей, сама рассказывает истории, поёт, смеётся и плачет – это зрелище превращается для них в настоящий праздник.
Театр – волшебный край, в котором ребенок радуется играя, а в игре он познает мир. Чем раньше начать приобщать дошкольника к искусству, тем больших результатов можно достигнуть в его развитии. Л.С. Выготский писал: «Необходимо расширять опыт ребенка, если мы хотим создать достаточно прочные основы его творческой деятельности».
|
Подробнее...
|
Театральные занятия
|
Автор: Арышева Наталья Тимофеевна
|
14.07.2018 17:06 |
Развитие сценического творчества у воспитанников путем создания единого пространства ребенок-педагог-родитель
Автор:
Арышева Наталья Тимофеевна муз. руководитель МБДОУ "ДС №28"Анжеро-Судженск Кемеровская
Известный педагог В.А. Сухомлинский писал:
«Человечность, сердечность, чуткость, отзывчивость – этот моральный иммунитет против зла приобретается лишь тогда, когда человек в раннем детстве прошел школу доброты, школу подлинного человеческих отношений, а этой школой может быть только хорошая семья, только наглядный пример человеческого союза двух любящих сердец – отца и матери!»
В статье №18 Закона РФ «Об образовании» говорится: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте».
|
Подробнее...
|
Театральные занятия
|
Автор: Пехова Т.Н. Максимовская Т.В.
|
14.07.2018 15:28 |
СЦЕНАРИЙ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО МОТИВАМ БОЛГАРСКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ «БЕСЦЕННЫЙ КАМУШЕК»
- Учитель-логопед высшей категории Пехова Т.Н.
- Воспитатель первой категории Максимовская Т.В.
МБДОУ № 315 г. Челябинск
Аннотация: в статье представлен адаптированный сценарий в стихотворной форме драматизации старшими дошкольниками болгарской народной сказки.
Произведение в первоисточнике нами было найдено в прозе, а для лучшего восприятия и запоминания содержания и текста детьми группы компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи педагоги группы переложили сказку на рифмованный текст.
Ключевые слова: театральная неделя, старший дошкольный возраст, детская творческая деятельность, совместная творческая деятельность, педагогическое взаимодействие, эмоциональное восприятие, сопереживание.
|
Подробнее...
|
Театральные занятия
|
Автор: Сагитова Альмира Ахмадеевна
|
13.07.2018 10:46 |
«Развитие выразительности речи через театральную деятельность»
Учитель-логопед Сагитова Альмира Ахмадеевна МАДОУ комбинированного вида детский сад «Сказка» г. Баймак
В театрализованной игре осуществляется эмоциональное и речевое развитие детей (совершенствование диалогов и монологов, освоение выразительности речи). Сегодня, проблема речевого развития детей в логопунктах особенно волнует специалистов и воспитателей. Известно, что у детей с нарушениями речи имеются и другие более сложные отклонения, неустойчивость внимания, плохая слуховая и зрительная дифференцированность словаря, нарушения грамматического строя речи, недостаточность фонетико-фонематического восприятия.
Что касается самой речи, то “страдает” не просто звуки, а механизмы восприятия, понимания, продуцирование речи, а также речевой аппарат.
В систему коррекционной работы с детьми с ОНР необходимо включать игры и игровые упражнения, которые повышают умственную активность, совершенствуют речевые навыки, способствуют развитию психических процессов, повышают эмоциональную активность.
|
Подробнее...
|
Театральные занятия
|
Автор: Лукьянченко Ольга Алексеевна
|
21.06.2018 12:40 |
ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «СУНДУК СО СКАЗКАМИ»
Цель: развитие творческих способностей детей среднего дошкольного возраста посредством театрализованных игр и режиссерской деятельности, развитие мышления, памяти, внимания, воображения.
Задачи:
- расширение и актуализация словарного запаса;
- обогащение словаря детей, воспитание у них интереса к родному языку;
- обучение выражать свои мысли, выработка способности к анализу;
- развитие памяти, внимания, мышления;
- облегчение процесса усвоения понятий и их содержания;
- развитие связной речи (умение составлять сказки);
- согласование существительных и прилагательных с глаголами;
- развитие мелкой моторики;
- развитие творческих способностей.
Описание пособия:
|
Подробнее...
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
Страница 4 из 14 |
|
|