ООД. ФЦКМ «Путешествие в осенний лес»

1. Организационный момент (2-3 минуты)

Воспитатель переодевается в осень, заходит в группу.

Здравствуйте, детки мои дорогие!
Какие за лето вы стали большие.
К нам на поляну милости просим
В гости вас ожидала осень.

- закрыли глазки.

-Воспитатель звонит в колокольчик:

Динь-дин, динь- динь!
Колокольчик, поскорей!
Динь- динь, динь-динь!
Созывай своих друзей,

Динь- динь, динь-динь!

-открыли глазки.

-Сегодня нас ждет необыкновенное путешествие. Мы сегодня с вами отправимся в гости в лес. Увидим много интересного.

Воспитатель (осень): а какой ароматный воздух у меня в лесу. Посмотрите как красиво вокруг, дышите глубже, вдыхая осенний аромат.

-Давайте подышим.

-Глубокий вдох, одновременно поднимая руки вверх, на выдохе произносим «ах»

Дети: «ах-ах-ах»

2. Основная часть (10 минут)

Воспитатель:

1) показывает картинку.

-Ребята посмотрите на картину.

-что вы видите на картинке?

Дети: (тучи, идет дождь.)

Воспитатель: -а как можно спрятаться от дождя?

Дети: (заходить в дом, под грибочком, под зонтик.)

Молодцы ребята. А давайте поиграем игру «Солнышка и дождик» (2-3раза)

Воспитатель стоит в центре круга с зонтом играет музыка дети кружатся по кругу звучат звуки дождя дети прячутся под зонтик прибегают к воспитательнице.

2. ) Воспитатель показывает картинку «Разноцветные листочки»

- Ребята что вы видите на этой картинке?

Дети: Листочки, деревья, красные листочки, желтые листочки………

- А сейчас я вам загадаю загадку а вы мне скажите отгадку?

Загадки: 1. Стоит Аленка: платок зеленый,

Тонкий стан и белый сарафан

Какое это дерево?

Дети: (рябина)

-Все согласны?

Дети: нет.

Как называется это дерево? (береза)

2. Стоит в парке деревце,
Под ветром легко гнется,
Кисти ягод горят, кто догадается
Как деревце называется?

Дети: дуб, береза, рябина.

Воспитатель: показывает картинку. Какое это дерево?

Дети: дуб.

- Ребята давайте мы с вами превратимся в ветерок. У меня есть волшебная палочка, она нас превратит ветерок.

- 1, 2, 3 волшебная палочка деток «ветер» преврати.

- ветер подул.

Дети: «фу- фу-фу»

Воспитатель: разбрасывает листочки по полю. Березовые, кленовые, рябины.

- Ребята посмотрите сколько листочков ветер разбросал по земле.

3. Пальчиковая гимнастика.

- ветер по лесу летал (потрясли пальчики)

Ветер листочки считал
Вот кленовый
Вот рябиновый- резной (по очереди сгибаем пальчики)
Вот с березки-золотой

Вот последний лист с осины
Ветер бросил на тропинку.

Игра «Чьи детки с какой ветки»

Я буду называть листочки а вы должны будете поднимать эти листочки и положить их в корзину.

- мальчики поднимите «кленовые» листочки.

- девочки поднимите «березовые» листочки.

Воспитатель: у меня в корзинке еще есть картинка.

- что изображено на картине?

Дети: (много листочков, желтые листочки)

Воспитатель: а когда сразу много осенних листочков падают с дерева, как это называется? Ребята, это называется листопад.

Физминутка: «Игра листочки» я вас всех превращаю в листочки. 1, 2, 3 волшебная палочка деток в осенние листочки преврати.

Мы листочки осенние (встали руки вверх)
На веточке сидели (присели)
Дунул ветерок (закачали руками)
И мы полетели (кружатся)

Мы летели, летели
И на землю тихо сели (садятся на стул)

- Ребята вам понравилась гулять в осеннем лесу?

- Да!!

- Я хочу подарить вам всем подарки.

- что это? (солнышка)

Но у нашего солнышка что- то не хватает? (лучики)

Дети: нарисуем

- у меня в лукошке что-то есть, может вам подойдет? (прикрепляют несколько прищепок.

- какое солнышко у нас получилось?

Дети: красивое, яркое, веселое.

3. Итог. Заключительная часть.

Все закрыли глазки. Колокольчик зазвени всех нас в садик возврати.

4. Релаксация.

Давайте вспомним, что мы делали в осенним лесу?

Дети: играли, дули на листочки, собирали листочки, отгадывали загадки.