Фольклорные семейные посиделки «Рождество Христово»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 комбинированного вида Выборгского района г. Санкт – Петербурга

Автор – составитель: Лагуткина Ольга Васильевна воспитатель группы компенсирующей направленности детей с ЗПР высшая квалификационная категории

Взаимодействие с семьей как средство формирования любви к Родному краю в условиях социального партнерства семьи и детского сада через обрядовые календарные праздники.

Номинация 2. Нетрадиционные формы проведения семейного досуга в детском саду «Ребенок растет не от хлеба, а от радости»

(русская народная пословица)

Скачать презентацию

Мероприятие проводится в рамках реализации программы развития ГБДОУ детский сад № 7;

Педагогического проекта «Приобщение детей 5-7 лет к русской народной культуре через знакомство с русскими календарными праздниками»

(автор проекта: Лагуткина Ольга Васильевна)

Цель: Создать условия для формирования чувства радости от участия в совместной творческой деятельности всех участников мероприятия, устойчивого интереса к русской народной культуре в процессе ознакомления с календарным праздником «Рождество Христово».

Задачи:

1. Расширить интерес к русскому народному творчеству, обычаям, обрядам, народным календарным праздникам;
2. Обогатить словарный запас детей, используя все виды фольклора: сказки, песни, хороводы, колядки, загадки — так как народный фольклор является источником познавательного и интеллектуального развития личности ребенка;
3. Познакомить родителей и детей (на доступном уровне) с народными играми, народным календарем, основами православной культуры, трудом, бытом, с обычаями и традициями проведения праздника «Рождество»
4. Содействовать привлечению родителей к личному участию в семейных посиделках, увлечь родителей в великолепный мир игр с ребенком, помочь понять, что совместное участие в играх, хороводах способствует расширению познавательных способностей ребенка и наиболее продуктивный вид общения с детьми.
5. Создать радостное, праздничное настроение у детей, родителей, гостей праздника.

Особенности реализации мероприятия:

Тесное сотрудничество и взаимодействие ребенок-родитель-педагог

1 этап: подготовительный

Участники: дети с ЗПР от 5 до 7 лет

Форма проведения: Фольклорные семейные посиделки «Рождество Христово» — совместная деятельность воспитателя, детей группы компенсирующей направленности с ЗПР от 5до 7лет, родителей.

Актуальность: Организация семейных праздников является важным фактором в развитии положительных эмоциональных контактов с родителями. Для детей праздник всегда яркое незабываемое событие, а для взрослых возможность вернуться в мир своего детства. Во время проведения праздника решаются проблемы преодоления препятствий в общении между детьми и взрослыми, развивается способность понимать эмоциональное состояние ребенка, приобретается опыт проведения семейных праздников с опорой на педагогов.

Учитывая интеллектуальные и познавательные возможности наших детей, обсудив с родителями, мы приняли решение о совместном проведении посиделок, в которых главными действующими героями будут дети и их родители. Дети будут испытывать гордость и радость от того, что мамы и папы равноправные участники и вместе с ними поют, пляшут, гадают, читают стихи, водят хороводы. Они станут смелее, активнее преодолеют свой психологический барьер.

Особенности реализации мероприятия:

Интеграция образовательных областей:

• Речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие, познавательное развитие.

Требования:

К знаниям, умениям и навыкам, которые должны показать дети в процессе мероприятия:

• Знания о празднике «Рождество Христово, полученные из бесед с педагогом, индивидуальных бесед (консультация получена у служителя церкви)»;
• Знание стихов, слов песен, движений танцев, хороводов (Рождественская тематика);
• Умение вести себя доброжелательно по отношению к сверстникам и взрослым, внимательно слушать выступающих; совместное участие детей и родителей в играх, песнях, хороводах, колядках, чтении стихов.

В результате проведения мероприятия:

У детей могут быть развиты следующие качества:

• Любовь к родному краю, где родился и живет, знания традиций и обычаев народных календарных праздников; *Сочувствие и сопереживание, готовность прийти на помощь другим, радостное настроение от совместного участия с родителями в посиделках.

Родители должны научиться:

• Увидеть изнутри проблемы своего ребенка, трудности во взаимоотношениях, апробировать разные подходы; *Посмотреть, как это делают другие, то есть приобрести опыт взаимодействия не только со своим ребенком, но и с родительской общественностью в целом; *Приобрести опыт проведения семейных праздников, с опорой на рекомендации педагогов.

2 этап – реализационный

1. Разработка и обсуждение плана проведения мероприятия, подбор участников и распределение ролей сказочных персонажей, обсуждение театрализованных костюмов;
2. Пополнение музея народного быта «В гостях у Бабушки — Загадушки» экспонатами предмета быта, утвари избы (силами педагогов и родителей), создание фонотеки, картотеки народных и хороводных игр
3. .Использование в различных видах деятельности различных жанров фольклора: колядки, веснянки, хороводы, пословицы, обсуждение традиций и обычаев русского народа.

Семейные посиделки «Рождество Христово»

В центре зала под елкой часть пещеры, в которой родился Иисус Христос.

В углу за ширмой интерьер деревенской избы.

Дети и родители в русских костюмах входят в зал под русскую народную мелодию.

Хозяйка: Чем дальше в будущее смотрим, тем больше прошлым дорожим,

И в старом красоту находим, хоть новому принадлежим,

Россия – мать! Тебе хвала! В веках ты видела немало,

Когда б ты говорить могла. То всякое бы рассказала.

Какие замечательные слова! Вот и мы с вами поговорим о том, как жили люди в старину, чем занимались. Зимой день становится короче и короче. Самые сильные морозы бывают на зимнего Николу – 19 декабря. Недаром в старину говорили «Никола на реках мосты мостит, деревья трещать заставляет». Зима самое богатое время на праздники: Новый год, Рождество, Святки, Крещение. Вечерами в избах парни и девчата собирались на посиделки. Вот и мы с вами заглянем на огонек!

(убирается ширма, хозяйка заходит в избу, горят свечи)

Хозяйка:

Зимний вечер темен, долог, насчитаю 40 елок.
То носочек повяжу, то немного попряду,
Позову – ка, я ребят к себе на посиделки!
Будут песни, будут пляски и игра в горелки.

Эй, девчонки-хохотушки!
Эй, мальчишки-молодцы, озорные удальцы
Приходите поплясать, зимний вечер скоротать!
Дети (Мадонна) В избу твою жаркую мы пришли с подарками

• хоровод «Подарим хозяюшке» на слова Беляева водят родители и дети

Хозяйка: Ой, ребята молодцы! Как подарки хороши!

А сейчас сядем рядком да поговорим ладком.

(Дети и их родители сели, звучит колокольный Рождественский звон)

Хозяйка: Кругом Рождественская мгла, во мгле звучат колокола

А с ними в лад звучат слова, мир на земле и счастье всем.

Ребенок: (Илья)

Рождественский вечер сегодня настал
Праздник ярким быть обещал,
Наступили чудеса, радуются небеса.

Ребенок: (Максим) То ни снег, ни метель рассыпается

Рождество к нам идет, приближается.

С играми да плясками, с рождественскими сказками.

Хозяйка: С Рождеством вас поздравляю, только счастья вам желаю

Пусть сбываются мечты ведь праздник, полон красоты.

Родители (Мама Льва — Чернова И.Р.):

Мы рады нашей встрече, зажжем сегодня свечи.

Пусть горят меж нами волшебными огнями.

• (выключается верхний свет, родители берут свечи в руки)
• Исполняется песня «Рождество Христово» (поют дети, родители, педагоги)

Хозяйка: Рождество – это очень радостный праздник. Само слово Рождество говорит о том, что кто-то родился. Давно, в красивый город Вифлием пришли добрые люди Иосиф и Мария. В пути устали и захотели отдохнуть. Но в дом их никто не пустил. Тогда они дошли до высокой горы, в которой была пещера. В ней было тепло, стояли овцы, коровы и на соломе было мягко лежать.

Ребенок: (Катя К.)

В яслях спал на свежем сене тихий крошечный Христос
Месяц, вынырнув из тени, гладил лен его волос…
Бык дохнул в лицо Младенца и, соломою шурша,
На упругое коленце засмотрелся чуть дыша.

Ребенок: (Илья К.)

Воробьи сквозь жерди крыши к яслям хлынули гурьбой,
А бычок, прижавшись к нише, одеяльце мял губой.
Пес, прокравшись к теплой ножке, полизал ее тайком.
Всех уютней было кошке в яслях греть Дитя бочком…

Ребенок (Максим)

Присмиревший белый козлик на чело Его дышал,
Только глупый серый ослик всех беспомощно толкал:
Посмотреть бы на Ребенка хоть минуточку и мне!
И заплакал звонко – звонко в предрассветной тишине…

Ребенок (Антон)

А Христос, раскрывши глазки, вдруг раздвинул круг зверей

И с улыбкой полной ласки, прошептал: «Смотри скорей!»

(Саша Черный «Рождественское»)

Хозяйка: Там и родился Иисус Христос, чудесный младенец, которого все полюбили. Весть о рождении разнесли небесные ангелы, на небе в честь его рождения засветилась Вифлиемская звезда. Люди пришли к нему с подарками. Пришла и маленькая елочка к младенцу, а что из этого вышла вы сейчас узнаете.

Хозяйка: А расскажут нам об этом ваши мамы: (представить по именам)

Родители (мама Антона — Кушнирчук Н.К.):

Великое чудо в ту ночь совершалось. Спасителя Бог нам послал.
В забытой пещере, в заброшенных яслях Младенец, Сын Божий лежал.
Звезда над пещерой как свет путеводный, сияла ученым волхвам,
И громкая песнь пастухов величаво и стройно неслась к небесам.

Родители (мама Артема — Степанянц Л.Ш.):

С людьми вся природа в ту ночь ликовала: шумя на деревьях, листы
Таинственным шепотом славили Бога и пахли сильнее цветы.
Три дерева — пальма, маслина и елка у входа в пещеру росли.
И первые дни в горделивом восторге младенцу поклон принесли.

Родители (мама Алеши — Бахвалова С.Е.):

Прекрасная пальма его осенила зеленой короной своей,
А с нежных ветвей серебристой маслины закапал душистый елей.
Лишь скромная елка печально стояла: она не имела даров,
И взоры людей не пленял красотою ее неизменный покров.

Родители (мама Даниила — Фокина О.В.):

Увидел то ангел Господень и елке с любовью сказал:
«Скромна ты, в печали не ропщешь, за это от Бога награда тебе суждена».
Сказал он и звездочки с неба, скатились на елку одна за другой,
И вся засияла, и пальму с маслиной затмила своей красотой.

• (На елке загораются огоньки).

Родители (мама Антона — Кушнирчук Н.К.):

Младенец от яркого звездного света проснулся, на елку взглянул,
И личико вдруг озарилось улыбкой, и ручки он к ней протянул.
А мы с той поры каждый год вспоминаем и набожно чтим Рождество.
Ребенок ли, взрослый — все празднику рады, и в каждой семье торжество!

Хозяйка: И с тех пор самым главным украшением Рождества стала рождественская елочка. Повеселимся и мы у рождественской елочки. Но сначала, украсим елочку ангелочками, сделанными своими руками.

• Дети украшают бумажными ангелочками елку, родители гасят свечи и встают в круг
• Хоровод «В лесу родилась елочка»

Хозяйка: Наши дедушки и бабушки очень любят этот праздник — Рождество Христово, называют его еще «Святки» от слова «святой». В дни праздника хвалили, прославляли Христа, Новый год, будущий урожай. Парни и девушки рядились в животных: козу, медведя, и группами ходили по домам, поздравляли с праздником, желали наилучшего специальными песенками – колядками, а называли их колядовщиками. А хозяева их ждали и с удовольствием выслушивали, а затем и угощали. (Слышится веселая песенка). Слышите? К нам идут ряженые – колядовщики.

• Входят ряженые (родители) под песню «Коляда» ансамбля «Иван Купала»

Колядовщики:

1. Пришла коляда, отворяй ворота! Ворота отворяй и гостей принимай!
2. Открывайте сундучки, подавайте пятачки
3. Хоть блин, хоть варенье, нам на угощенье!
4. Здравствуйте, ребята! 2. Щедрый день, добрый день!
5. Сеем, веем, посеваем, С Рождеством вас поздравляем! (рассыпают зерно)
6. Уж как наша коляда 2.Ни мала, ни велика
7. Она в дверь к вам идёт. Вместе: Да всем поклон шлёт!

Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие!

Колядовщики: Здравствуйте! Разрешите нам покалядовать?

Хозяйка: Колядуйте и нас к себе петь принимайте!

• Рождественские частушки поют колядовщики, дети, родители

1. Семья Кушнирчук Антона

Мы частушки на колядки развеселые споем
Вы нас слаще угощайте, а то обидимся, уйдем!

2. Семья Кабина Ильи

Эй, спешите все сюда! В гости Коляда пришла.
Будем мы шутить, кривляться, бегать, прыгать, забавляться.

3. Семья Кочановой Кати

Сеем, веем, развеваем и достатка вам желаем.
Не скупитесь на блины, чтоб красиво пели мы.

4. Семья Гущиной Ксюши

Из снежинок чистых, новых я Снегурочку леплю.
И весной её не брошу – в морозильник поселю!

5. Семья Степанянц Артема

Коляда идет к вам в дом, и мешки несет с добром,
Кто подаст нам больше всех. Ждет того большой успех!

6. Семья Чапаева Максима

Вот пришла к нам Коляда накануне Рождества!
Шире двери открывай, поздравляй всех поздравляй!

7. Семья Зарандия Мадонны

Мы носы свои не прячем в шарфы и воротники.
Жарче печки согревают лыжи, санки и коньки!

8. Семья Глухова Вячеслава

Коляда, Коляда! Никому не спится!
В каждом доме стар и мал, ночь всю веселится!

9. Семья Антонова Василия

Топни, ножка – нога, топни правенькая.
Мы колядки вам пропели, хоть и маленькие!

Хозяйка:

Колядовщиков принято одаривать подарками (положить подарки в мешок)

• колядовщики присаживаются на стульчики

Хозяйка:

В этот зимний вечерок, вьется над трубой дымок,
Месяц светится над ней, а в избе полно гостей.
Посиделки здесь у нас, а сюда позвала вас
Погадать, повеселиться, в русский пляс с душой пуститься!

Встанем вместе мы в кружок, будем мы катать снежок.
У кого снежок замрет, тот для нас плясать пойдет
*Игра «Катись снежочек» под русскую народную мелодию «Ах, вы сени мои сени»
Хозяйка: Вот снежочек покатился, у ворот остановился.

Дверь скрипучая поет: «Кто-то в гости к нам идет»

• входит лиса пляшет под р. н. мелодию

Лиса: (мама Славы – Глухова И.П.)

Я лисица, я как пава, выступаю величаво
Как с платочком я пляшу, со всеми поиграть хочу!

• проводится русская народная игра «Лиска – лиса»

Лиса:

Ребята, вы ведь знаете что я очень хитрая лиса
У меня в запасе сто чудес света. Вот смотрите!

• Фокус «волшебные превращения платочка»

На Рождество принято гадать, предлагаю погадать и судьбу свою узнать.

• Гадание – игра «Кем быть?» (Предметы, отображающие принадлежность к той или иной профессии). Лиса получает угощение и уходит.

Хозяйка: Ой, ребята, посмотрите, кто-то уснул под елкой.

Тс-с-с! Тише не шуметь! Может, это спит медведица?

Эта гостья в один присест, коль проснется, всех поест!

• ребята на цыпочках подходят к спящей под елкой медведице, медведица просыпается и догоняет детей

Медведица (Мама Антона – Кушнирчук Н.К.):

Из берлоги снеговой, вышла я сама не своя
Не пойму никак со сна – то ль зима, то ли весна?
Вот вам на концах веревки палки, называются «каталки»
Посреди веревки рыбка, ты мотай веревку шибко.

Тот, кто первым намотает, тот и рыбку получает.
Рыбку не простую, рыбку золотую,
Эта рыбка в Рождество много счастья принесет!

• проводится игра «Чья семья быстрее катает»,
• проводится игра «Семейная рыбалка» по окончании игр медведица держит в руках валенок

Медведица: Это рыба? Вот так диво! Нам зимой необходима,

От мороза нас спасает, в лютый холод согревает

Приплыла сюда не зря, погадаем с ней друзья?

• Гадание — игра «Кто дальше забросит валенок». Медведица получает угощение и уходит.

Хозяйка: Снова слышу стук друзья!

• под р. н. мелодию выходит коза

Коза (мама Ксюши – Гущина Н.С.):

Расступись, честной народ! Рожками коза трясет,

Так и рвется в хоровод, с песнями да плясками

С шутками – побасками. Её рожки завиты, только валенки худы!

А какие девицы собрались красивые, ну как принцессы. Выберу – ка, я одну.

• Проводится русская народная игра «Козочка рогатая»

Коза: В Рождество принято гадать, вот и я предлагаю погадать. Узнаем, кто самый смелый и умелый.

• Гадание — р. н. игра «Найди свой домик». Коза получает угощение и уходит.

Хозяйка: Играли, пели, плясали, гадали на Рождество, поэтому и нечистая сила сама кругом ходила и веселилась.

• Вбегает Чертик (мама Кати — Молева О.С.)

Чертик. Я бежал да запыхался, дыму с печки надышался,

К вам на силушку добрался, уж как рад, уж как я рад,

Что увидел вас, ребят! Веселиться я люблю, все вставайте на игру,

Ко мне кто в лапы попадет, тот со мной плясать пойдет!

Ну-ка, ребята, выходите, да родителей с собой на игру ведите!

• Игра «Я иду». Черт получает угощение и убегает, дети и родители сели.

Хозяйка: Есть такая примета — кто новогодним снегом окропится, тот от недугов исцелится!

• Окропить всех гостей талой водой

Хозяйка: Слышу я опять кто- то в гости к нам идет!

Дед Мороз (папа Льва — Чернов С.Д.): Здравствуйте, дорогие, маленькие и большие! Здравствуйте, мои друзья! Вы узнали? Это я, Дед Мороз! Сердечно рад видеть здесь гостей, ребят…

С Рождеством вас поздравляю, только счастья я желаю.

Пусть сбываются мечты. Ведь праздник полон красоты!

А почему у вас елочка не горит? Скажем вместе: «1-2-3 елочка, гори!»

(загораются огоньки на елке)

Возле елки не устану веселиться от души!

Эй, детсадовский народ! Выходи-ка в хоровод!

• хоровод «Шел веселый дед Мороз» исполняют дети, родители, педагоги

Дед Мороз: Славно все вы веселитесь! А мороза не боитесь?

Дети: Нет, не боимся!

Хозяйка: Дед Мороз, видишь, какие у нас дети смелые! Дедушка Мороз на наших посиделках много мам, пап, бабушек. А как любили они игры да веселье! В старину у каждого в избе был обязательно сундук, в котором хранились различные наряды. Вот мы и будем наряжаться.

• Игра «Чья семья быстрее нарядится».

Дед Мороз: Я подую ветерком, на места свои бегом.

Хозяйка: Дедушка Мороз, а ты знаешь, что есть такая примета – если звездочку с неба поймаешь и желание загадаешь, то оно непременно исполнится.

Дед Мороз: Знаю, знаю! Ребята загадывайте желание и ловите свою звездочку! Только берегите звездочку, потеряете – ничего не сбудется! (К потолку привязаны звездочки, звездочки падают, их собирают дети)

Дед Мороз: Говорят, что в Рождество, что ни пожелается,

Все тот час произойдет, все тотчас сбывается!

Я для вас поколдовал и подарочки собрал.

Ну, а в будущем году я обязательно приду! (вручение подарков)

До, свидания детвора!

Хозяйка:

Велика Россия наша и талантлив наш народ,
Коль играют наши дети — то история живет!
Праздник наш прошел на славу, в Святки любо поиграть
Всем спасибо от хозяйки, за улыбку и за смех, и за игры, и за пляски

Благодарствую я всех! (поклон)

3 этап Реализационный

Результат:

Совместное участие в празднике привело детей и их родителей в неописуемый восторг, так как участники мероприятия вместе пели, играли, водили хороводы. Такая форма получения знаний о народной культуре детям наглядна, красочна, понятна и доступна. У детей развивается память, умение слышать, коллективное творчество. Дети чувствуют, что занимаются значимым делом, укрепляется чувство гордости за свое творчество, уважение к искусству своего народа.

В процессе сотрудничества у родителей дошколят проявились такие качества как музыкальность, ответственность, активность, а дети стали более раскрепощенными, артистичными и коммуникабельными, чувствовали поддержку не только педагогов, но и родителей. Родители и дети стали ближе друг к другу. За время подготовки к празднику родители стали более дружными в своем групповом коллективе, что позволили договориться о более тесном сотрудничестве: отметили проводы зимы «Масленица», общее чаепитие «День рождения детского сада», конкурс ко дню матери «А, ну-ка, мамы!», праздник весны «Мама милая моя!».

Не секрет, что родители – самые дорогие и близкие люди! Они увидели, что дети гордятся ими, им хочется вместе танцевать, петь песни. Пройдут года, дети забудут песни, которые звучали на праздниках, но в своей памяти они навсегда сохранят тепло общения, радость сопереживания с родителями.

В результате вся проведенная работа проводимая в рамках мероприятия выстроенная в определенной системе педагогических условий, обеспечивает приобщение к истокам народной культуры через народные обрядовые праздники, что и является целью данного мероприятия.