Проект «Народные промыслы»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №2 «Лучик» с. Лётно-Хвалынское Спасского района Приморского края

Составитель воспитатель высшей квалификационной категории Дробатович Тамара Викторовна с. Летно — Хвалынское

«Искусства изобразительные и прикладные таят в себе огромные возможности для развития творческого потенциала, фантазии и интуиции, для ощущения ребенком радости ручного труда как творчества». Б.М. Немецкий.

Актуальность проекта:

В наше время мало внимания уделяется знакомству детей с различными видами декоративно – прикладного искусства и с народными традициями. Культурное наследие народа – огромное богатство, которым каждому ребенку нужно научиться правильно распоряжаться, владеть им так, чтобы сохранить и приумножить. Необходимо посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре.

Скачать конспект

Методический паспорт проекта.

Руководитель проекта: Дробатович Т. В. — воспитатель высшей квалификационной категории.

Участники проекта: Воспитанники и родители группы «Почемучки», возраст детей 5 лет

База проекта:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №2 «Лучик» с. Лётно-Хвалынское Спасского района Приморского края, Сроки реализации проекта: с 5.02. 2018-23. 02. 18. г., Вид проекта: творческий, краткосрочный. информационный, практико — ориентированный

Интегрированные образовательные области:

• социально-коммуникативная;
• познавательно-речевая;
• физическая;
• художественно-эстетическая.

Практическая значимость:

проект может быть полезен воспитателям детских садов

Продукт проектной деятельности:

• выставка детских рисунков и поделок по декоративно-прикладному искусству,
• Выпуск альманаха «Декоративно-прикладное искусство России»
• Книжка-раскраска для детей;
• Консультации для родителей

Цель проекта:

формирование у детей познавательного интереса к русской народной культуре через ознакомление с народными промыслами русского народа и организацию художественно-продуктивной и творческой деятельности

Задачи:

• продолжать знакомить детей с изделиями народных промыслов, закреплять и углублять знания о видах росписи;
• развивать навыки художественного творчества детей;
• развивать индивидуальность эмоциональных проявлений во всех видах деятельности;
• развивать умения видеть красоту изделий прикладного творчества, формировать эстетический вкус;
• содействовать развитию речи: обогащение и активизация словаря, повышению его выразительности, развивать навыки речевого общения в совместной деятельности.

Формы реализации:

• беседы с детьми о декоративно-прикладном искусстве;
• рассматривание видов росписи;
• выполнение работ по изобразительной деятельности;
• подвижные и малоподвижные народные игры;
• выставка «Филимоновское чудо»;
• информационная шкатулка;
• обогащение предметно-развивающей среды;
• фото-коллаж;
• Просмотр видеофильмов, презентаций о видах народного творчества.

Этапы реализации проекта:

• подготовительный;
• исследовательский;
• заключительный (обобщающий).

Ожидаемые результаты проекта:

На уровне ребенка:

• знание детьми различных видов народного и декоративно-прикладного искусства;
• умение детей ориентироваться в различных видах росписи;
• развитие у детей навыков рисования узоров по мотивам народных росписей.

На уровне родителей:

• консультации для родителей: «Декоративно-прикладное искусство в детском саду», «Влияние народного и декоративно-прикладного искусства на воспитание детей», создание папки-раскладушки «Декоративно-прикладное искусство в жизни детей дошкольного возраста».

Вывод:

По окончании данного проекта у детей развились такие качества, как: эстетический вкус, умение определять виды промыслов, умение создавать рисунок, используя цветовое сочетание. Самостоятельно выбирать элементы орнамента при создании композиции. Проект позволил расширить и углубить знания и использовать приобретенные навыки и умения в повседневной жизни и выполнении продуктивной деятельности.