Как ухаживать за щеглами, какие клетки годятся для них?

Щеглы в домашних условиях

В настоящее время нельзя сказать, что щеглы очень распространены среди рядовых граждан в качестве домашнего питомца, все больше распространены попугаи и канарейки. Но тем немее разговор пойдет разговор именно о щеглах.

Щеглы довольно быстро осваиваются в новой обстановке, очень дружелюбны, быстро привыкают к людям при содержании любой птицы дома, необходимо выпускать питомца полетать по квартире, поскольку постоянное сидение в клетке может пагубно сказаться на здоровье пернатого. Но необходимо быть крайне внимательным, дабы исключить травмы при таких прогулках.

Константин Ушинский

Утренние лучи

Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи – будить землю.

Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнездышка, поднялся высоко-высоко и запел свою серебряную песенку: «Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как хорошо! Как привольно!»

Второй луч попал на зайчика. Передернул ушами зайчик и весело запрыгал по росистому лугу: побежал он добывать себе сочной травки на завтрак.

Третий луч попал в курятник. Петух захлопал крыльями и запел: «Ку-ку-реку!» Куры слетели с нашестей, закудахтали, стали разгребать сор и

Презентация на тему: "Зоопарк"

Данная презентация разрабатывалась для показа на занятии по ознакомлению с окружающим миром на тему «Зоопарк». В ней представлены животные, живущие в зоопарке: жираф, бегемот, лев и т.д. Все слайды связаны стихотворением С. Михалкова «Где обедал воробей». К каждому слайду прикреплен текст с информацией о данном животном.

Так же в презентации рассказывается о правилах поведения в зоопарке: не кормить и не дразнить животных, не заходить за ограждения, не шуметь и не мусорить.

Сегодня мы совершим увлекательное путешествие по зоопарку.

И поможет нам в этом
Где обедал, воробей?
В зоопарке у зверей.
Лев-царь зверей!

Сурка

Раз, сидя на окошке, услышал я какой-то жалобный визг в саду.

Мать тоже его услышала, и когда я стал просить, чтоб послали посмотреть, кто это плачет, что «верно, кому-нибудь больно», мать послала девушку, и та через несколько минут принесла в своих пригоршнях крошечного, еще слепого щенка, который, весь дрожа и нетвердо опираясь на свои кривые лапки, тыкаясь во все стороны головой, жалобно визжал, или скучал, как выражалась моя нянька.

Мне стало так его жаль, что я взял этого щеночка и закутал его своим платьем.

Мать приказала принести на блюдечке тепленького молочка и после многих попыток, толкая рыльцем слепого кутенка в молоко, выучила его лакать.

С этих пор щенок по целым часам со мной не расставался. Кормить его по нескольку раз в день сделалось моей любимой забавой.

Лев и собачка

В Лондоне показывали диких зверей и за смотренье брали деньгами или собаками и кошками на корм диким зверям.

Одному человеку захотелось поглядеть зверей: он ухватил на улице собачонку и принес ее в зверинец. Его пустили смотреть, а собачонку взяли и бросили в клетку ко льву на съеденье.

Собачка поджала хвост и прижалась в угол клетки. Лев подошел к ней и понюхал ее.

Собачка легла на спину, подняла лапки и стала махать хвостиком.

Лев тронул ее лапой и перевернул.

Собачка вскочила и стала перед львом на задние лапки.

Лев смотрел на собачку, поворачивая голову со стороны на сторону, и не трогал ее.

Ознакомление дошкольников с природой через проектную деятельность по теме «Рыбки»

• Воспитатель: Шабалтай Ирина Петровна МБДОУ Детский сад № 35 «Улыбка»
• Тип проекта: информационно – творческий.
• Вид проекта: групповой.
• Продолжительность: 2 недели.
• Возраст детей – участников: 2,5 – 3 года.
• Участники проекта: педагог, дети и родители группы.

Актуальность проекта:

Очень важно начинать экологическое воспитание детей с самого раннего возраста, формируя у них основы экологического сознания, первичного представления о мире природы.

Трудно найти на свете малыша, равнодушного к животным. Кроха инстинктивно ощущает себя единым целым со всем живым вокруг. И очень важно не нарушить, а укрепить эту незримую связь.

Обычно знакомство малыша с животными начинается очень рано, можно сказать с рождения. Мама показывает крохе игрушку-собачку или картинку в книжке и приговаривает: "Собачка! Ав-ав!". А вскоре чуть подросший малыш уже и сам тянется к игрушке и, серьезно сдвинув бровки, пытается подражать маме, произнося свои первые осмысленные звуки: "Ав!". Так, постепенно, при помощи игрушек и книжек, плакатов и фотографий, мультиков и сказок, прогулок и экскурсий кроха будет познавать интересный и увлекательный мир

Акция «Покормите птиц зимой»

МКДОУ «Подгоренский детский сад №1»

Цель проекта: Формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним. Достижение цели и задач осуществляется посредством последовательного решения следующих

Задачи проекта:

1. Закрепить ранее полученные знания дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц;
2. Способствовать развитию познавательной активности, любознательности;
3. Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связную речь;
4. Формировать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях;
5. Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней;
6. Укреплять детско-родительские отношения;

Актуальность проекта: В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Несмотря на то, что у истоков породы стоят британские заводчики, различные условия взращивания и восстановления породы способствовали образованию трёх её типов на сегодняшний день: английского, скандинавского и американского.
Английский тип

известен несколько более тяжелым строением скелета и вертикальными ушами. Правильно поставленные уши мысленно как бы продолжают линию головы. Цвет шерсти кошек английского типа - умеренно голубой, а текстура её очень плотная, напоминающая плюш. Подушечки вибрисс заметно выделяются, что придаёт своеобразный вид голове: она кажется более широкой в носу, чем фактически есть. Веки представителей данного типа часто наполовину прикрыты, как будто они немного пьяны. Лапки овальной формы. Эти кошки отличаются закрытым и тихим характером.

Русская голубая кошка. Стандарт породы русской голубой