Ты сегодня - второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!

Ты уже осилил первый -
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!

Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй –
Год, конечно, важный.

Слова говорят на фоне музыки

1 ведущий:
Доброе утро, дорогие гости, учителя, уважаемые родители! Доброе — не только из-за ясной погоды, а, прежде всего из-за добра, которое оно нам несет. Ведь сегодня — день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть вам преподаватели.

2 ведущий:
Доброго настроения вам — тем, кто пришел сюда в первый раз, и тем, кто прожил несколько интересных и полезных лет в нашей школе. Добра всем гостям и участникам нашего праздника! Дорогие ребята, уважаемые родители, с новым учебным годом! С днем знаний!

Вновь начинается новый учебный год. С волнением и трепетом вы снова войдёте в свой любимый светлый класс, сядете за парту, откроете школьную тетрадь, будете писать на школьной доске бесконечные формулы, примеры...

С любовью желаем Вам счастья и радости
На долгие, долгие годы вперед.
Дожить до глубокой старости,
Не зная ни бурь, ни тревог,
Чтоб жи3нь улыбалась всегда Вам,
Была широка и нежна.
С любовью желаем доброго 3доровья и счастья
На долгие года.

Когда-то сильно маленьких
Нас в школу привели,
Белели наши бантики,

Кроме прочности и носибельности, украшение французских косичек имеет еще одно преимущество. Такая прическа просто очень красива. Праздничное мероприятие, торжество- вот подходящее время применить всю свою богатую фантазию!

Предположим, что ваша младшая дочь заканчивает детский садик и ей нужно сделать быструю, желательно крепкую и очень праздничную прическу.
Для этого нам потребуются самые тонкие атласные ленты нежных тонов (белый, желтый, розовый), цыганская игла для прошивки и все, что необходимо для плетения французских косичек.
Для начала заплетаем  французские косички, например, до середины головы. Задние волосы оставляем распущеными для дальнейшей завивки.  Маленькие дети очень непоседлевы, они не смогут аккуратно спать и носить прическу, поэтому заднюю часть волос лучше оставить незаплетеной.
Когда начальная работа завершена, режим ленты на недлинные кусочки (50 см) и втягиваем один из них в цыганскую иглу. Прошиваем самую боковую косичку от затылка к лицу так, чтобы остался недлинный кусочек для бантика (край ленты).

Основа этой прически для девочек— высокий хвост на затылке.
Разделяем хвост на три равные пряди и из каждой плетем по косичке.
Косички плетем максимально по всей длине до самых кончиков.
Концы косичек закрепляем небольшими резинками.
Кончики косичек заворачиваем к основанию хвоста и крепим (под резинку или шпильками).
Поверх всего, для красоты, одеваем большую резинку.

Зал празднично украшен, звучит музыка , появляется ведущая -
КОРОЛЕВА СКАЗОК : Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Я- Королева сказочного государства очень рада встретиться с вами сегодня. Я приготовила вам подарок : сегодня проведу вас в тот уголок своей страны . где живут сказки , герои которых очень любознательны …
Я - Королева сказок
И верю в чудеса
Вам из страны волшебной
Я сказку принесла
На праздник дружною семьёю
Мы в зале собрались сейчас.
Рад «Филипок»,друзей встречая,
Все двери распахнул для вас.

С утра в школьном дворе звучат песни. 9.30 - звучат фанфары.
На выход классов - вальс из кинофильма "Берегись автомобиля".
Учитель, ведущий линейку, приветствует добрыми напутственными словами каждый класс.
(Звучит песня "Утро школьное, здравствуй!".)
На линейку приглашаются те, для кого сегодня самый торжественный день. Это первые и одиннадцатые классы.
(Парад классов. Каждый класс с родителями и учителями под своим флагом проходит мимо. Одиннадцатиклассники выводят первоклассников. Каждую параллель объявляют отдельно. Приветствуя учеников и преподавателей. Военрук школы докладывает директору о готовности классов к линейке. На передний план выходят ведущие (семь человек - члены школьного кабинета министров). Они держат буквы слова "гимназия"; к каждой букве прикреплены шары, надутые гелием.)