Непосредственная образовательная деятельность для детей средней группы «К. И. Чуковский и мы».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 110 городского округа Самара, Анищенко Н.И., 2015 год

Интеграция образовательных областей:

• Познавательное развитие
• Речевое развитие
• Социально-коммуникативное развитие
• Физическое развитие
• Художественно-эстетическое развитие

Цель: Расширять представление детей об удивительном мире сказок К. И. Чуковского.

Задачи:

Воспитывать интерес и любовь к творчеству К. И. Чуковского, познакомить с его биографией.

Формировать у дошкольников интерес к книге, как к источнику знаний.

Развивать интерес к иллюстрированным изданиям знакомых произведений.

Видеть выразительные средства языка его произведений: музыкальность, поэтичность, точность, выразительность.

Развивать внимание, память, умение находить отгадку в строчках сказки, в иллюстрациях.

Скачать конспект

Развивать навыки речевого общения, обогащать словарный запас, учить рассуждать, делать выводы, использовать различные обороты в речи.

Воспитывать любовь к сказкам, учить воспринимать содержание произведения, сопереживать героям.

Развивать творчество, мышление, воображение.

Воспитывать доброжелательное отношение к книгам.

Умение работать в команде.

Методы и приёмы:

• Наглядные: подбор иллюстраций, сбор информации.
• Словесные: беседы, чтение сказок.
• Практические: Спортивные игры, Физические упражнения. Коллективная поделка аппликации. Рисование (иллюстрации к книге «Чудо дерево»).

Материалы и оборудование:

Портрет и книги К. И. Чуковского, иллюстрации к сказкам, аудиозаписи сказок.

Для аппликации: стол накрытый скатертью имитация дерева, вырезанная из картона шаблоны обуви, пластилин, украшения для обуви кукольные туфельки (бусинки, пуговички, ленточки), подобранное к развлечению музыкальное сопровождение.

Для рисования: стол накрытый скатертью, альбомный лист, разноцветные карандаши, подобранное к развлечению музыкальное сопровождение.

Планируемые результаты:

Умение поддерживать беседу; выражать положительные эмоции (интерес, радость, восхищение) при чтение и обсуждение сказок; владеть навыками самообслуживания, интересоваться изобразительной деятельностью (поделка обуви, иллюстрации к книге); активно, доброжелательно взаимодействовать с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.

Итоговый результат: Групповая поделка «Чудо дерево», книга с иллюстрациями по сказкам К. И Чуковского, обновление и пополнение книжного уголка.

Предварительная работа

1. Беседа и рассматривание иллюстраций по теме.
2. Беседа с родителями и небольшой помощи поделок по теме. (вязание сапожек, кукольные тапочки, любые поделки обуви из разных материалов).
3. Изготовления атрибут к занятию (имитация дерева из пластмассовых веток цветов).