Проект «Этот День Победы»

Проблема: нарушение преемственности поколений в воспитании детей, и прежде всего, в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. Очень мало детей дошкольного возраста испытывают чувство гордости за свою Родину, за героев-победителей в Великой Отечественной Войне.

Вид проекта: творческий.

Цель проекта: формировать нравственные ценности подрастающего поколения, чувство собственного достоинства, гордости за свою Родину.

Образовательные области: познание, коммуникация, художественное творчество, чтение художественной литературы.

Продолжительность: краткосрочный (2 недели).

Ожидаемые и конечные результаты:

• у детей сформированы элементарные сведения о Великой Отечественной Войне
• расширены знания детей о защитниках отечества, героях-земляках, о функциях Советской Армии
• у детей воспитана гордость и уважение к ветеранам Великой Отечественной Войны
• через песни, диалоги, стихи, монологи о войне у детей развита речь, обогащен словарный запас
• сформировано чувство собственного достоинства, чувство гордости за свою родину, за наш народ.
• Участники проекта: воспитанники гр. «Солнышко», родители, воспитатели: Лапина Н.В., Сабынина О.А.

Консультация для родителей дошкольников «Расскажите детям о Войне»

Автор: Едренкина Любовь Владимировна, воспитатель первой квалификационной категории Санкт-Петербург Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №64 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

Нужно ли рассказывать детям о войне?

Этот вопрос возникает не только у родителей.

В том, что рассказывать нужно, нет никаких сомнений. А вот когда начинать такой непростой разговор, что сказать, а что оставить «за кадром». В этом родителям следует полагаться на свой опыт и наши педагогические рекомендации.

РАССКАЗАТЬ О ВОЙНЕ...

Совместное развлечение «Аты-баты, мы солдаты» (II младшая и старшая группы)

Подготовила: воспитатель Белянина Е.А.

Цель: Формирование дружеских взаимоотношений между детьми разного возраста.

Задачи:

• Воспитывать чувство помощи, ответственность за младшего, дружеские взаимоотношения между детьми разного возраста.
• Обучать совместным действиям в играх для разновозрастных детей.
• Развивать познавательный интерес к окружающему миру, интонационную выразительность речи при чтении стихов.
• Развивать общую моторику.
• Создать веселую, радостную атмосферу.
• Совершенствовать и игровые навыки детей.

Участники: дети II младшей и старшей групп.

АВТОГРАФ ВОЙНЫ (Рассказ из цикла «Детям о войне» от автора Татьяны Петуховой)

Память сердца высветила воспоминания о послевоенном голодном детстве. Шумный Самарканд, куда был назначен отец

для продолжения военной службы, запомнился арыками с жёлтой водой, пёстрыми полосатыми халатами почти на всех жителях города. Нас поселили в доме барачного типа, где жили семьи военнослужащих. Мы любили играть в десять палочек, в прятки, а вот прятались чаще всего в ягодных кустах, где поспешно срывали грязные от пыли кислые ягоды и набивали свои животы. Были постоянно голодны.

В тот знойный вечер нас ждал вкусный ужин, а не серые баранки да кислые щи. Мама нажарила на большой сковороде нашу любимую картошку, а мы трое, я и два старших брата, от нетерпенья сглатывали голодную слюнку. От запаха жареной картошки на рыбьем жире кружилась голова.

- Подождите ещё чуть-чуть — ласково улыбнулась мама, и ушла к соседке одолжить немного хлеба. Аппетитная зажаристая картошечка так и притягивала к себе, Но мы стойко терпели, а из открытого окна комнатушки, с улицы, слышались

какие-то странные звуки, шорохи. Потом всё стихло, но самое главное, внезапно исчез и ароматный запах жареной картошки.

- Заждались, мои хорошие? Сейчас-сейчас будем ужинать, — бодро сказала нам мама, вернувшись от соседки. Она достала тарелки и …ахнула.

- Ой, украли, украли! – запричитала она и бессильно опустилась на стул.

ПРОЕКТ ко Дню Победы «Этих дней не смолкнет слава»

Выполнил: воспитатель Залуцкая Е.В.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 41 «ЛАСТОЧКА» Г.УЛАН-УДЭ, 670034, ДОБРОЛЮБОВА 33 Улан-Удэ 2018год

Актуальность проекта.

Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о подвиге русского народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны. Часто даже не знают, когда и с кем воевал наш народ.

Присутствует равнодушное отношение к близким людям, товарищам, недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю.

Проект для детей подготовительной группы «Сталинградская битва!»

Провела: воспитатель МАДОУ № 41 «Ласточка» Группа№7 Яковлева А. В. 12. 02. 2018г. по 22. 02. 2018г. Улан-Удэ 2018г Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 41 «Ласточка»

Тип проекта:

• По доминирующей в проекте деятельности:, социальный, творческий.
• По числу участников проекта: групповой (15-20 человек, все желающие).
• По времени проведения: краткосрочный (2 недели).
• По характеру контактов: семья, в рамках ДОУ.
• По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.

Состав проектной группы:

Руководитель проекта, педагог – Яковлева А.В, дети и родители подготовительной группы дошкольного возраста «Акварельки».

Мероприятие посвящённое Дню снятия блокады Ленинграда «Колпино — город воинской славы» для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила воспитатель: 1 квалификационной категории Соломка Валентина Николаевна Санкт-Петербург 2017г

«Колпино-город воинской славы»

Цель: воспитание патриотических чувств на примере героического прошлого города Колпино.

Используемое оборудование:

• компьютер
• мультимедийный проектор:
• газеты «Блокада Ленинграда», «Колпино во время Великой Отечественной войны», рисунки детей; книжная выставка.
• запись песни «Давным-давно течёт река Ижора…»

Мероприятиетие: сочетает в себе исторический материал из военного прошлого города Колпино.

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников «Я помню, я горжусь»

Наши дети группа № 2 «Капитошка» Ленинградская обл. город Гатчина приняли активное участие, в реализации проекта По нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников «Я помню, я горжусь»

Цель: Создать условия для формирования патриотических чувств через ознакомление с геройской историей нашего народа Великой Отечественной войной.

Задачи:

• расширять общий кругозор детей;
• формировать элементарные знания о событиях Великой Отечественной войны на основе ярких представлений, конкретных исторических событий,

доступных восприятию детей;

• познакомить с произведениями художественной литературы и с музыкой военных лет;

Актуальность: У нашей страны великое прошлое, которое нас учит, воспитывает, формирует чувство гордости. Победа России во Второй мировой войне 1941-1945 годов завоевана неизмеримым подвигом русского народа.

Каждый год страна празднует День Победы, в это время в городах проходят парады на площадях, россияне чествуют ветеранов. Именно события Великой Отечественной войны являются ярким примером воспитания патриотических чувств у дошкольников.

Образовательный проект старшая группа «Мы помним, мы гордимся…»

к 75 – ой годовщине Победы советских войск в Сталинградской битве

Актуальность: необходимость сохранения в памяти подрастающего поколения событий Сталинградской битвы

Цель:

• донести до детей значимость Сталинградской битвы в Победе советского народа над фашизмом.

Задачи:

• Формировать у дошкольников знания о ВОВ.
• Расширять знания о Сталинградской битве.
• Познакомить с именами и подвигами героев, защищающих город Сталинград.
• Развивать умения и понимать содержание патриотической музыки и военной лирики.
• Развивать поисково – исследовательскую работу и творческие способности детей.
• Воспитывать в детях гордость за историческое прошлое Родины, любовь и уважение к своему народу.

Непосредственная образовательная деятельность с детьми по развитию речи на тему «День Победы».

(Сказание) (старшая группа)

Выполнила: воспитатель высшей категории МБДОУ № 36 г. Таганрога Тесленко Е. Н.

Цель: воспитание патриотизма и чувства гордости за свою страну.

Задачи:

1. Воспитывать у детей эмоциональное восприятие информации, учить передавать свои впечатления;
2. Обогащать словарь детей определениями, активизировать использование в речи глаголов, синонимов, антонимов;
3. Расширять знания детей о патриотических праздниках;
4. Воспитывать уважение к своим родным-участникам ВОВ, воспитывать чувство гордости за свой народ, стремление быть похожими на тех солдат, которые отстояли нашу Родину;
5. Познакомить с художественными произведениями о войне (стихами, музыкальными произведениями)
6. Приобщить родителей к сохранению и развитию любознательности детей в процессе совместных мероприятий.