Конспект организованной образовательной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста с использованием театрализованной деятельности «Зимовье зверей».

Основной автор — Милова Алена Александровна, соавтор — Силантьева Наталья Сергеевна

Цель: Познакомить детей с содержанием сказки «Зимовье зверей» по средствам театральной деятельности.

Задачи:

• Развивать устойчивый интерес к театральной игровой деятельности
• Обогащать и активизировать словарь детей
• Совершенствовать интонационную выразительность речи
• Развивать диалогическую и монологическую речь
• Развивать память, мышление, воображение, внимание
• Формировать умение понимать и оценивать характеры героев
• Развивать слуховое восприятие
• Воспитывать интерес к русским народным сказкам.

Способы:

Наглядные: мягкие модули, маски сказочных героев.

Словесные: художественное слово, беседа.

Средства: мягкие модули, маски сказочных героев, костюм зайца, презентация с изображениями животных из сказки «Зимовье зверей», записи музыки вьюги и метели.

Предварительная работа: чтение сказки А.Н. Толстого «Зимовье зверей»; беседы с детьми о времени года «Зима», основных приметах зимы; показ презентации «Дикие животные наших лесов».

Ход занятия:

Звучит музыка вьюги, метели.

Воспитатель: Ребята, посмотрите в окошко, что вы видите?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, а какое сейчас время года?

Ответы детей.

Воспитатель зачитывает стихотворение И. Сурикова «Зима»

Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И под утро снегом
Поле побелело,
Точно пеленою
Все его одело.

Темный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно.

Божьи дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозцы
И зима настала.

Стук в дверь, в группу входит зайка в серой шубке и плачет.

Воспитатель: Что ты зайка плачешь?

Заяц: Как же мне не плакать, все лето и осень я играл и веселился в лесу, а к зиме готовиться ленился! Посмотрите, ребята, какого цвета у меня шубка?

Ответы детей.

Заяц: Не поменял я свою серую шубку на белую! Лиса меня мигом найдет, потому что видно меня на снегу. (зайчик всхлипывая садится на стульчик).

Воспитатель: Да, зима очень холодное время года и к ней обязательно готовиться надо! Ребята, помните, мы читали с вами сказку «Зимовье зверей», давайте расскажем ее зайчику? Пусть и он узнает, как звери из сказки не задумывались как будут зиму зимовать и что из этого вышло…

Ответы детей.

Воспитатель: — замечательно, а чтобы вспомнить героев этой сказки, я прочту вам загадки! (читает загадки, по ответам детей на экране появляется изображение животного)

Четыре копытца,
Пестры все бока,
Похож на корову,
Но нет молока!

Ответы детей.

Я спокойный и упрямый,
В стаде главный я пока.
С мягкой шерсткою кудрявой,
С завитком ношу рога.

Ответы детей.

Кто залез ногами в чашку,
Измарал свою мордашку?
Громко чавкает, — Хрю, хрю.
Что хочу, то и творю.

Не хочу таким быть я.
Как зовут её…

Ответы детей.

Он шипит и тянет шею,
нет, наверно, птиц смелее.
Но его я не боюсь.
Кто же это, дети?

Ответы детей.

Птица ходит по двору,
Будит деток поутру,
На макушке гребешок,
Кто же это?

Ответы детей.

Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щелк да щелк,
Очень страшный серый… (волк)

Ответы детей.

Это рыжая плутовка,
Кур ворует очень ловко,
Волку серому сестричка,
А зовут ее… (лисичка)

Ответы детей.

Хозяин лесной просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой.

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы ребятки, вот мы и вспомнили всех персонажей нашей сказки! А теперь я прошу подойти вас к столу, на котором лежат маски с героями сказки, и выбрать полюбившиеся.

Наша сказка начинается…

Роль автора выполняет воспитатель.

Шел бык лесом, попадается ему навстречу баран.

Бык: — Куда, баран, идешь?

Баран: — От зимы убегаю, лета ищу!

Бык: — Пойдем со мной?

Вот пошли они вместе, попадается им навстречу свинья.

Бык: — Куда свинья идешь?

Свинья: — От зимы убегаю, лета ищу!

Бык: — Пойдем с нами?

Пошли втроем дальше, навстречу им гусь.

Бык: — Куда, гусь, идешь?

Гусь: — От зимы убегаю, лета ищу!

Бык: — Пойдем с нами?

Вот гусь и пошел за ними. Идут, а навстречу им петух.

Бык: — Куда, петух, идешь?

Петух: — От зимы убегаю, лета ищу!

Бык: — Идем с нами?

Вот они идут путем-дорогою и разговаривают промеж себя:

— Как же, братцы-товарищи! Время подходит холодное, где тепла искать?

Бык: — Ну, давайте избу строить, а то и правда зимой замерзнем.

Баран говорит: — У меня шубка теплая — видишь какая шерсть! Я и так перезимую.

Свинья говорит: — Я зароюсь в землю и без избы прозимую.

Гусь говорит: — А я крыльями укроюсь и так перезимую!

Петух говорит: — И у меня свои крылья есть, так перезимую!

Бык видит — дело плохо, надо одному хлопотать. Построил себе избушку и живет в ней! (избушка строится с помощью мягких модулей) Вот пришла зима холодная, стали пробирать морозы.

Баран: — Пусти, брат, погреться?

Бык: — У тебя и так шуба теплая, не пущу!

Баран: — Если не пустишь, я как разбегусь и сломаю тебе избушку!

Бык: — Думал, думал и пустил.

Вот и свинья прозябла, пришла к быку:

Свинья: — Пусти, брат, погреться?

Бык: — Нет, не пущу! Ты в землю зарыться можешь.

Свинья: — А я тогда тебе все столбы подрою!

Бык: — Делать нечего, пустил и свинью.

Тут пришли к быку гусь и петух:

Гусь и петух: — Пусти, брат, к себе погреться?

Бык: — Нет, не пущу! Вы крыльями своими укроетесь и так перезимуете!

Гусь и петух: — А если не пустишь мы весь мох из с твоих стен повыщипываем, тебе же холоднее будет!

Бык: — Что же делать…пустил к себе жить и гуся, и петуха.

А петух отогрелся, да стал песенки распевать. Услыхала лиса, что петух песенки распевает, захотелось ей петушиным мясом полакомиться, да как достать его? Лиса поднялась на хитрости, отправилась к медведю да волку и сказала:

Лиса: — Братцы мои, я нашла для всех наживу! Для медведя – бык, для волка – баран, а для меня петух!

Медведь и бык: — Хорошо, кумушка!

Лиса привела их к избушке.

Медведь: — (говорит волку) Иди ты первым!

Волк: — (отвечает) Нет, ты иди! Ты сильнее меня будешь!

Ладно, пошел медведь. Только что бык прижал медведя к стенке, а баран разбежался и стукнул его в бок. Свинья рвет и мечет, а гусь глаза щиплет.

А петух сидит на брусе и кричит: — Подайте сюда, подайте сюда!

Волк с лисой услыхали крик да бежать! А бык с друзьями стали жить-поживать. И до сих пор живут они в своей избушке.

Зайчик: Ребятки, какие же вы молодцы, какую хорошую сказку мне рассказали! Понял я, что к зиме обязательно готовиться нужно и обещаю вам больше не лениться! А сейчас мне пора в лес отправляться, серую шубку на белую менять! До свидания!

Дети и воспитатель: До свидания зайчик! Приходи к нам еще в гости!

Зайчик уходит

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, где мы сегодня были? Что делали? Какую сказку показывали? Понравилось ли вам сегодня перевоплощаться в героев сказки?

Ответы детей:

Воспитатель подводит итог.