Жили бабушка и дед
В старой хате много лет.
Во дворе жил старый пёс,
Звали все его Барбос,
А в сарае петушок -
Голосистый Гребешок
И была ещё коза,
По прозванию Егоза.
Все они тут мирно жили
И, конечно же, дружили.
Утром дед козу доил
И на луг гулять водил,
Гребешок зерно клевал,
А Барбос всегда дремал.

КАБАЧОК
Толстячок - кабачок
Повернулся на бочок,
-На грядке я ещё посплю,
Дождик, солнышко люблю,
Я люблю, где воздух чище!
Большой вырос  КАБАЧИЩЕ.
Пока долго сладко спал,
Придётся вызвать самосвал,
Чтоб лежебоку увезти.
-Хватит, больше не расти!
Пожалей ты нас, дружище! -
И ответил  КАБАЧИЩЕ-
Я собою очень горд-
Мировой побил рекорд!

Отшумела метель,
опять тишина,
Только скрипит
печально сосна:
Пропали малышки -
сосновые шишки.
В сугроб шалунишки
ныряли, как с вышки!
Ты не волнуйся,
мама-сосна,
В мягкий снежок
улеглись семена.
Как в тёплом  домишке,

У лесной    малины
Красные  серёжки.
Осторожно  ягоды
Соберём в ладошки.
До чего же  вкусные,
Сладкие   на диво,
Но рвать их не даёт
Сердитая  крапива.

Весной расцветёт вся земля,
Деревья ,цветы и поля,
Будут  птицы  в садах  щебетать,
Изумительный  мир  прославлять.!

А  мы , что сделать  с вами смогли,
Чтоб   сохранить  красоту всей земли?
Чтоб планета стала светлей-
Это зависит   от нас, от людей !

Как хорошо, если каждый из нас.
Куст посадит     хотя  бы хоть раз.
Цветам поможет   расти,

Учитель –логопед высшей категории МБДОУ № 87 г. Краснодара Логунова Наталья Павловна

Как хорошо когда  ребёнок знает много стихотворений и с удовольствием их рассказывает. Ведь стихотворные строки расширяют кругозор, способствуют более быстрому обогащению устной речи, учат восприятию поэзии, способствует формированию общего уровня культуры человека. Но самое главное – заучивание стихов способствует развитию памяти! А память  - показатель интеллекта. По словам И. М. Сеченова, память является «основным условием психической жизни человек», «краеугольным камнем его психического развития». Память следует активно развивать в                     дошкольном возрасте, т. к. именно этот возраст является наиболее сенситивным в её развитии.

В бочке с водою лягушка жила,
Вечером всех забавляла она.

Днём во дворе каждый занят делами:

- Куры гоняются за червяками,
- Свиньи о чём-то мечтают в грязи,
- Ходят степенно вдали индюки,
- Пёс у калитки двор охраняет,
- Кот на заборе за псом наблюдает.

Днём про лягушку все забывают,
Чем она занята – кто её знает.

Только, когда сядет солнце за лесом,
К бочке спешат все с большим интересом.

Сегодня в зоопарке
Зверям опять всем жарко,
Ведь дождика давно
Не видел здесь никто.

Но белому медведю
Зато забава есть,
Играет он в бассейне,
Где некогда присесть.

В бассейне за игрушками
Гоняется медведь,
Схватил и кувыркается –
Весело смотреть.