Задачи:
ОО « Физическая культура»
- развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость;
- формировать стремление активно участвовать в развлечении;
- воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной деятельности.
ОО « Здоровье»
- формировать представление об активном отдыхе;
- развивать способность к самоконтролю, самооценке при выполнении движений.
ОО « Социализация»
- развивать сообразительность, умение самостоятельно решать поставленную задачу;
- развивать волевые качества.
ОО «Безопасность»
- формировать у детей понимание необходимости соблюдать меры предосторожности во время двигательной активности.
ОО «Коммуникация»
- развивать свободное общение со взрослыми и детьми;
- развивать умение быть отзывчивыми и доброжелательными в общении.
ОО « Познание»
- продолжать знакомить детей с национальностями народов проживающих на территории Поволжья;
- формировать представления о традициях, подвижных играх, национальном фольклоре народов Поволжья.
Ход:
Дети входят в спортивный зал, где их встречает Петрушка.
- Солнце яркое встаёт
Спешит на ярмарку народ.
Отворяют ворота
Проходите господа!
Инструктор:
- Ребята, наша ярмарка другая,
Блины и калачи, пусть сидят в печи,
Мы с народом поиграем.
-Чтобы силушки набраться
Надо нам сейчас размяться!
Разминка: вводная часть под музыку «Заинька» гр. «Иван Купала»
ОРУ: «Мы – Петрушки».
Инструктор:
- Ребята, у нас в Поволжье живут люди разных национальностей. Какие национальности вы  знаете? Ответы детей: русские, мордва, чуваши,  татары.
У каждого народа есть своя культура: песни, стихи, традиции.
А ещё у каждой национальности есть свои подвижные игры. Сегодня мы познакомимся с
подвижными играми народов Поволжья.
И первая наша игра - это татарская подвижная игра « Угадай, и назови» («Читакме, бузме»).
Играющие садятся на скамейку, водящий садится первый, и ему завязывают глаза. Кто-то подходит к водящему, трогает его за плечо и называет по имени. Если водящий отгадывает, то догоняет отгадавшего. Если не отгадывает, то подходит другой играющий.
-Следующая наша подвижная игра -  Чувашская, называется « Кого вам?» ( «Тили – рам?»)
Дети делятся на две команды, встают напротив друг друга и по очереди говорят « Тили – рам?», «Тили – рам?», и называют по имени бегущего. Бегущий должен разорвать цепочку противоположной команды. Если не разрывает, то встаёт с этой командой, если разрывает, то забирает игрока в свою команду.
-Третья  подвижная игра – русская народная « Горелки с платочком».
Дети строятся парами, водящий стоит с платочком впереди – один. Все говорят слова:
« Гори – гори масло, гори – гори ясно
Чтобы не погасло.
Глянь, на небо
Птички летят,
Колокольчики звенят.
Раз, два, три – беги!»
Последняя пара после этих слов бежит по краям вперёд, кто быстрее возьмется за платок – встаёт с водящим. Оставшийся без платка становится следующим ведущим.
После игр дети садятся на скамейку.
Петрушка:

- Молодцы ребята, хорошо играли, дружно. А теперь, я проверю, как вы знаете русские народные пословицы. Ведь пословица – это душа и ум русского народа.

1. « Лес рубят… ( щепки летят) »

2. «Волков бояться…   (в лес не ходить) »

3. «Шила в мешке… (не утаишь ) »

4. « Сделал дело … (гуляй смело ) »

5. «Без труда…(не выловишь и рыбку из пруда)»

6. «Делу время…( потехе час)»

А теперь отгадайте загадки – шутки:

1. « Что за птицы пролетают?

По семёрке в каждой стае

Вереницею летят

Не воротятся назад»       (дни недели)

2. « Чем оканчивается день и ночь?       (мягким знаком)

3. « Что можно увидеть с закрытыми глазами?      (сон)

- Молодцы ребята, вы не только спортивные, но и смекалистые.

Петрушка:

« А теперь наступает час прощанья,

Будет краткой моя речь,

Говорю вам « До свиданья»

До приятных, новых встреч!

Петрушка уходит.

Инструктор:

- В конце нашей ярмарки ребята, давайте поиграем в традиционную ярмарочную игру, где можно помериться силой – это «Перетягивание каната»(к игре привлекаются родители, гости развлечения).

Инструктор:  «Тут и ярмарке конец,

Кто играл, тот молодец!»