Конспект НОД по художественному творчеству для 2 младшей группы «Весенние цветы — небывалой красоты»

Подготовила воспитатель: ЯНЫГИНА СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА

Цель:

• Познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования – «рисование ладошкой, крышками от пластиковых бутылок, ватными палочками».

Задачи:

• Учить работать крышками и ватными палочками, обмакивать в блюдце с краской и наносить отпечаток на лист бумаги.
• Учить передавать образ цветов, строение и форму используя крышки, ладошки рук.
• Продолжать учить детей проводить прямые линии.
• Закреплять знания цвета (зеленого, красного, желтого).
• Развивать мышление, память.
• Развивать моторику рук.
• Воспитывать бережное отношение к природе. Любовь и заботу к самому близкому человеку – маме.

Воспитывать аккуратность.

Создавать положительный эмоциональный настрой.

Оборудование: лист бумаги формат А4, желтая, красная, зеленая краска, ватные палочки, крышки от пластиковых бутылок, фартуки, иллюстрации букетов цветов, салфетки (влажные, бумажные).

Ход занятия.

Воспитатель:

- Ребята, вы знаете какое наступило время года?

За окном наступила прекрасное время года весна.

Вся природа просыпается после зимы, все деревья и кустарники начинают зеленеть, появляются первые цветы! И самый первый весенний праздник – это праздник наших мам и бабушек.

Воспитатель показывает детям иллюстрации (ПРЕЗЕНТАЦИЮ) с изображением ВЕСНЫ.

Воспитатель: а вы любите дарить вашим мамам цветы?

Воспитатель: Ребята посмотрите на мой цветок, он такой красивый, яркий. Какого он цвета?

Дети: Красный.

Воспитатель: А это стебелек — его ножка. Вот листики. Какого цвета они? (зеленого).

И мы сегодня будем с вами рисовать эти небывалой красоты цветы, а потом этот рисунок подарим нашим мамам и бабушкам.

Пальчиковая игра «Наши цветки»

Наши красные (желтые) цветки раскрывают лепестки.
Пальцы, сложенные в кулак медленно распрямляются
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
Пальцы плавно наклоняются, влево — вправо

Наши алые цветки закрывают лепестки
Пальцы медленно складываются в кулак
Головками качают, тихо засыпают.
Кулаки медленно и плавно покачиваются из стороны в сторону.

Упражнение повторить несколько раз.

Воспитатель: А теперь мы все с вами будем волшебникам, и рисовать будем не кисточкой, а ладошками, ватными палочками и крышками от пластиковых бутылок.

Для начала я беру крышку и обмакиваю в краску (желтую) и наношу на лист бумаги, получился отпечаток серединка цветка.

А теперь берем другую крышку и я буду рисовать лепестки цветов. Обмакиваем крышку в красной краске и отштамповываем вокруг желтой сердцевины (круг).

Воспитатель: Посмотрите, что у нас получилось на листе бумаги? (цветок)

Ребята, а чего не хватает у нашего цветка? На чем растет цветок? (стебель и листочки)

(Помогаю детям в затруднение ответа).

Давайте с вами нарисуем стебелёк и листики нашему цветочку.

Я возьму ватную палочку и, намочу ее воде и наберу на нее зеленую краску.

Нарисую ею стебель. Вот так, сверху вниз прямую зеленую линию, это и есть наш стебель — ножка цветка.

А дальше мы опускаем ладошку в краску и прикладываем к стебельку наши ладошки, получаются зеленые листочки.

(В процессе работы помогаю детям).

Воспитатель: Вот и получились цветы, небывалой красоты!

Ребята, а теперь посмотрите на свои ладошки, грязные, что нужно сделать?

Дети: вымыть.

Воспитатель: Да, вытирайте влажной салфеткой свои ручки хорошо.

Молодцы, ребята. Хорошо постарались. Красивый подарок получился у нас!

Пока наши рисунки пусть подсохнут, а мы пойдем мыть наши ручки, чтоб они были чистые. А затем мы подарим наши рисунки вашим любимым мамочкам!

Занятие окончено