Конспект занятия по рисованию с детьми 3-4 лет «Ветка рябины»

Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 37» (МАДОУ «Детский сад № 37»)

(в рамках НОД (образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»))

Разработал воспитатель Полицына М.А. г. Нижний Новгород 2018г.

Задачи:

• Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования пальчиком.
• Учить рисовать ягоды, используя пальцевую живопись, показать прием получения точек (ягоды).
• Вызвать интерес и эмоциональный отклик к природным объектам и явлениям.

Материал: гроздь рябины, гуашь красного цвета и влажная салфетка на каждого ребенка,

листы с изображением ветки рябины по количеству детей, иллюстрация дерева рябины,

птички, сделанные из бумаги, аудиозапись шума леса..

Ход занятия:

Дети стоят «стайкой» возле воспитателя.

В.-Ребята, здравствуйте. Вы знаете, шла я сегодня в детский сад и удивлялась:

что случилось с деревьями? Они стали такие красивые. Вы их видели? Почему они стали

такие?

Д. – Ответы детей

В. – Правильно, листья деревьев стали желтыми и красными, стали опадать,

потому, что наступила осень. А что еще бывает осенью, вы знаете?

Дети отвечают. (Идут дожди, дует ветер и т.д.)

В. – А еще осенью поспевают ягоды на рябине. Я была недавно в лесу и для вас из леса

принесла веточку рябины. Посмотрите внимательно, какие у нее ягодки дружные,

одна возле другой растет. Ягодок много, собраны в кисть или гроздь. Давайте все вместе

повторим слово «гроздь». Посмотрите, грозди направлены вниз, как наши пальчики

(покажите). Скажите, а какого цвета ягоды? (красного), а формы (круглой).

Ребятки, а еще я записала голоса леса: как деревья шумят, как птицы щебечут.

Хотите послушать? (Звучит аудиозапись). Птицы так щебечут потому, что радуются, что

у них в лесу много ягод рябины уродилось, будет что зимой клевать.

Ой, ребята, я вот что забыла вам рассказать: сегодня утром прилетала Каркуша из нашего

парка и рассказала, что поднялся сильный ветер и сорвал ягоды со всех рябин в парке.

Птички там теперь горюют, нечего им зимой клевать станет. Что же делать? Хотите птичкам

помочь?

Д. – Да. Хотим.

В. – Мы с вами побудем сегодня волшебниками: нарисуем для птиц ягодки, но не кисточкой,

а пальчиками! Сейчас внимательно смотрите, как мы будем рисовать ягоды рябины. Я беру

пальчик и обмакиваю его в краску (не весь, только кончик) и прикладываю его к грозди.

Мой пальчик как будто качается на качелях (чуть-чуть вперед, чуть-чуть назад и убираю)

Посмотрите палец грязный, что нужно делать?

-Да, вытереть хорошенько мокрой салфеткой.

-Давайте с вами потренируемся, как будто краска стоит возле нас.

-Обмакиваем палец в краске, прикладываем к ладошке, чуть-чуть вперед-назад. Еще раз

попробуем (2-ой раз) обмакиваем в краску и прикладываем.

-Теперь можно и птичкам помочь. Садитесь за столы, приступайте к рисованию. Рисуйте

аккуратно, набирайте на палец краску хорошо (чтобы ягоды были сочные). Ягодок рисуйте

побольше, чтобы всем птичкам хватило, одна ягодка возле другой.

-А какого цвета у нас краска? (красная). Молодцы

(Воспитатель помогает в процессе работы.)

-Когда заканчиваете, вытирайте пальцы салфетками.

-Ой, какие красивые ягоды на рябине у вас и сколько их много. Давайте повесим их на доску

и все вместе полюбуемся.

Какие вы молодцы, постарались!. Ягодок много, сочные, красные одна возле другой, теперь

птичкам не страшна зима.

-Ой, смотрите, птички к нам прилетели и на веточку присели и рябину захотели. А вы

хотите в птичек поиграть? (Воспитатель прикрепляет фигурки птичек на доску).

1,2, 3, все мы птички посмотри.
-Вот летали птички, птички — невелички
Все летали и летали, крыльями махали
На дорожку сели зернышек поели

«Клю-клю-клю», как я зернышки люблю!
Перышки почистили, чтобы были чище
Вот так, вот так, чтобы были чище.

• Молодцы мы ребята, потрудились, спасли птичек от голодной зимы, много сочных ягод

рисовали.