Итоговое занятие по речевому развитию в 1 младшей группе «По сказкам К. И. Чуковского»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №32» пос. Тёплая гора Горнозаводского Муниципального района Пермского края

Дата проведения: Май 2017 г.

Место проведения: Групповая комната

Составитель: Воспитатель: Говорова Наталья Андреевна пос. Теплая Гора 2017 г

Возрастная группа: 2-3 года (первая младшая группа)

Количество детей: 16 человек

Тема: «По сказкам К. И. Чуковского»

Цель: создать условия для расширения представления детей о творчестве детского писателя К. И. Чуковского.

Задачи:

«Познание» — продолжать знакомить детей с произведениями Чуковского,

Скачать конспект

«Коммуникация» — совершенствовать речь как средство общения; развивать диалогическую форму речи во время рассматривания иллюстраций.

«Социализация» — развивать интерес к художественному творчеству, любовь к сказкам, развивать доброжелательное отношение к героям сказок, воспитывать эмоциональную отзывчивость. Развивать разговорную и диалогическую речь детей, умение общаться со сверстниками и взрослыми.

Словарная работа: знакомство со словами «Библиотекарь», «библиотека»

Интеграция образовательных областей:

• социально-коммуникативное развитие
• познавательное развитие
• речевое развитие.

Обеспечение занятия:

Демонстрационный материал: стеллажи под книги, мягкие игрушки (заяц), иллюстрации из произведений, книги К.И. Чуковского, портрет К.И. Чуковского, поощрительные медали.

Предварительная работа:

• Рассмотрение иллюстраций.
• Чтение произведений К.И. Чуковского.
• Драматизация

План совместной деятельности

1. Игра «У оленя дом большой».
2. Экскурсия в детскую библиотеку.
3. Знакомство с профессией библиотекаря.
4. Беседа по сказкам Чуковского.
5. Физкультминутка «Айболит».
6. Поощрение медальками.
7. .Возвращение в детский сад.
8. Подведение итогов.

Приложения

• Подвижная игра «У оленя дом большой»

У оленя дом большой,
Он глядит в своё окошко.
Зайка серенький бежит,
Лапкой ему стучится:

Тук-тук, дверь открой,
Там, в лесу охотник злой.
Зайка, зайка забегай,
Лапку мне давай.

• Отрывки из сказок

«Айболит»

Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,
И медведица!

«Тараканище»

Ехали медведи
На велосипеде.
А за ними кот
Задом наперед.

А за ним комарики
На воздушном шарике.
А за ними раки
На хромой собаке.

«Муха-Цокотуха»

Муха, муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.

Пошла Муха на базар
И купила самовар:
«Приходите, тараканы,
Я вас чаем угощу!»

• Вопросы по картинам.

1. «Федорино горе»

• Почему у Федоры горе?
• А почему убежала посуда?
• А что случилось потом?

2. «Айболит»

• Это кто?
• Где сидит?
• Кто к нему приходил лечится?

3. «Тараканище»

• Кого испугались звери?
• А какие звери?
• А что хотел сделать таракан?
• Кто победил таракана?

4. «Муха-цокотуха

• Что случилось с мухой?
• И кто её спас?

5. «Краденное солнце»

• Почему стало темно на улице?
• Кого звери послали выручать солнце?
• Что сделал медведь с крокодилом?
• От чего зверятам стало весело?

6. Физкультминутка «Айболит»

Нас не надо вам лечить, добрый доктор Айболит! (дети шагают по кругу друг за другом)

Не болят у нас животики, как у бедных бегемотиков! (гладят животы)

К солнцу руки мы протянем, а потом в траве присядем! (тянут руки вверх, садятся на корточки)

Как орлы летим-парим, во все стороны глядим. (бегут по кругу, машут руками, глядят по сторонам)

Где же Африка страна? Может помощь там нужна? (останавливаются, смотрят «в бинокль»)

С обезьянкой мы поскачем, как веселый звонкий мячик. (прыгают)

Дружно к бедным страусятам по траве идут ребята. (шагают по кругу, высоко поднимая ноги)

Всем мы помощь оказали, сами сильными мы стали. (остановились, показали свои мышцы)