Рабочая программа кружка «Очумелые ручки» по нетрадиционной технике аппликации и ручного труда на 2017-2018 учебный год

Воспитатели: Бобкова М.В, Елизарова Н.Г ГБОУ СОШ пос. Просвет с/п д/с «Росинка»

Пояснительная записка.

Каждый ребенок уникален, одни «физики», а другие «лирики». Но и в том, и в другом случае необходимо развивать фантазию. И именно формирование творческого мышления становится важным на дошкольном этапе развития. Считать и писать научится каждый. Но если не развивать фантазию и творческие способности в дошкольном возрасте, в старшем возрасте это будет сделать намного сложнее.

Скачать конспект

Психологи и педагоги пришли к выводу, что раннее развитие способности к творчеству, уже в дошкольном детстве – залог будущих успехов. Ребенок в процессе аппликации и ручного труда испытывает разные чувства – радуется созданному им красивому изображению, огорчается, если что-то не получается, стремится преодолеть трудности. В процессе конструирования, аппликации и т.д. ребенок учится фантазировать, учится чувствовать цвет и форму; у него развиваются специальные умения и навыки: координация глаз и руки, владение кистью руки. Кроме того систематическое овладение всеми необходимыми средствами и способами деятельности обеспечивает детям радость творчества и их всестороннее развитие (эстетическое, интеллектуальное, нравственно-трудовое, физическое).

Для себя мы решили, что в рамках кружковой работы нами будут использованы нетрадиционные техники аппликации и ручного труда, а также немного рисования. Это:

• оттиск печатью
• рисование кистью и красками (гуашевыми и акварельными)
• обрывная аппликация
• рельефная лепка
• конструирование из природного материала
• конструирование из бумаги

Кроме того, каждое кружковое занятие строится так, чтобы параллельно еще и решалась такая задача, как развитие речи детей.

Цель работы: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования, аппликацией, лепки, конструирования.

Задачи:

• Развивать творческие способности.
• Развивать мелкую моторику рук.
• Способствовать формированию у детей чувства прекрасного, развивать воображение, самостоятельность, настойчивость, аккуратность, трудолюбие.
• Формировать образное, пространственное мышление и умение выразить свою мысль с помощью объемных форм
• Воспитывать художественный вкус, самостоятельность, активность в выборе способов изображения, любовь к родной природе, эстетическое отношение к действительности.
• Приучать к самостоятельности ответов и суждений
• Обогащение речи существительными, прилагательными и глаголами, характеризующими свойства и качества изображаемых объектов, эмоции, чувства и переживания человека

При работе с детьми применяются следующие методы:

• словесный
• наглядный
• практический.

Используются различные формы работы:

• беседы
• наблюдения
• рассматривание.

Организация занятий кружка:

Кружок «Очумелые ручки» проводится с детьми 5-6 го возраста в течение учебного года (с октября по май) один раз в неделю в вечерний отрезок времени с группой из 10 детей, продолжительностью 25 минут. По окончанию каждого занятия организуются выставки детских работ для родителей.

Список литературы

1. Н. В. Дубровская. «Аппликация из семян и косточек»
2. О. Г. Жукова. «Бумажные фантазии»
3. Киреева Л. Г., Саськова О. А. Рисуем кукольный спектакль
4. Куцакова Л. В. Конструирование и ручной труд в д/саду
5. А. В. Белошистая, О. Г. Жукова. Бумажные фантазии