План работы учителя-логопеда Стуенко Т.Г. по самообразованию Тема: «Коррекция неречевых процессов у детей логопатов с ЗПР, СДВГ»

№ Содержание Деятельность по результатам изучения темы: Дата

1 — Характеристика особенностей развития детей-логопатов с ЗПР, СДВГ

- Разработка проекта по данной теме Изучение литературы по теме (в том числе с использованием интернет ресурсов) сентябрь

2 Диагностика Проведение диагностики неречевых процессов

Заполнение диагностических карт сентябрь

3 Подбор дидактических игр и пособий пополнение методического обеспечения октябрь

Скачать план

4 Проведение педагогической коррекции неречевых процессов Индивидуальные и подгрупповые занятия Вторая половина сентября — апрель

5 Информативные стенды, уголки и папки-передвижки как форма наглядной пропаганды знаний среди родителей Консультации по особенностям развития детей с ЗПР, СДВГ для родителей «Советы логопеда», рекомендации

Использование интернет ресурсов Сентябрь

Январь

Май

6 Привлечение к сотрудничеству родителей по вопросам развития психических процессов у детей Групповые и индивидуальные консультации По плану родительских собраний и в течение учебного года по мере необходимости

7 Разработка памяток для родителей по теме памятки октябрь

8 Приемы привлечения родителей к коррекционной работе Оформление папок с домашними заданиями по развитию неречевых процессов,

Выставка обучающей литературы, дидактических игр.

Индивидуальное консультирование В течение года

Декабрь

В течение года

9 Приемы педагогической коррекции неречевых процессов у детей-логопатов МО учителей-логопедов

Выступление-презентация апрель

10 Диагностика Проведение итоговой диагностики неречевых процессов май

11 Анализ работы Отчет по самообразованию июнь

Учитель-логопед ___________Стуенко Т.Г.

План работы учителя-логопеда Стуенко Т.Г. по самообразованию

на __________ учебный год

Тема: «Эффективные формы работы с родителями

№ Содержание Деятельность по результатам изучения темы: Дата

1 Использование ИКТ в работе с родителями Проведение родительских собраний с использованием ИКТ-

презентация по теме собрания

МО учителей-логопедов

Выступление «Родительские собрания-как форма работы с родителями» Сентябрь 2014

Январь 2015

Декабрь 2014

2 Анкетирование в работе с родителями Разработка анкет для родителей:

«О речевом развитии детей» — для 2 мл. гр

«Художественно-речевое развитие детей дома» -для ср. гр. Октябрь

3 Информативные стенды, уголки и папки-передвижки как форма наглядной пропаганды знаний среди родителей Консультации по речевому развитию детей для родителей по группам «Советы логопеда»

4 Разработка памяток для родителей Памятки:

-Фразы родителей, помогающие ребенку быть счастливым» (повышение уверенности и самооценки ребенка)

-Что должен знать и уметь ребенок к концу года Январь

5 Приемы привлечения родителей к коррекционной логопедической работе Оформление папок с домашними заданиями,

Выставка обучающей литературы, дидактических игр.

Индивидуальное консультирование В течение года

Ноябрь

В течение года

Учитель-логопед ___________Стуенко Т.Г.