Конспект итогового занятия Тема: «Вот чему мы научились»

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 88»

Вторая младшая группа.

Подготовила: Воспитатель 2 младшей группы Бородина Юлия Владимировна г. Оренбург 2015 г.

Цель: Развитие познавательного интереса детей через различные виды деятельности.

Задачи:

Скачать конспект

Скачать презентацию

Образовательные:

1. Закрепить названия частей суток
2. Закрепить счет в пределах пяти
3. Расширять словарный запас детей
4. Формировать потребность в двигательной активности

Развивающие:

1. Развивать логическое мышление
2. Развивать умение отгадывать загадки
3. Развивать связную речь обогатить словарный состав, развивать слуховое и зрительное внимание;
4. Развивать творческие способности посредством художественно-продуктивной деятельности
5. развивать умения обобщать предметы

Воспитательные:

1. Воспитывать любознательность, самостоятельность, внимательность
2. Воспитывать умение слушать других и дослушать до конца.

Приемы руководства деятельности детей в НОД:

1. Приемы постановки целей и мотивации деятельности детей: игровая ситуация, сюрпризный момент.
2. Приемы активации деятельности детей в процессе НОД: беседа, создание окружающей среды, игры, упражнения, загадки, анализ и выводы.
3. Приемы организации практической деятельности: демонстрация способов познавательно-исследовательской деятельности.
4. Приемы поддержания интереса у детей: игровые ситуации, ситуация выбора, планирование, физкультурная пауза, чередование видов детской деятельности.
5. Приемы оценки и самооценки поощрения: создание среды для организации и проведения НОД, поощрение, взаимопомощь детей, обсуждение.

Создание среды для организации и проведения НОД:

Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, двигательная, игровая, коммуникативная, художественно-эстетическая.

Ожидаемые результаты:

1. Называет названия частей суток
2. Знает счет в пределах пяти
3. Пополнился словарный запас детей
4. Умеет обобщать предметы
5. Дети научились новым приёмом рисования – пальцем.

Критерии оценки деятельности детей в НОД:

1. Проявляет самостоятельность.
2. Эмоционально реагирует.
3. Активно участвует в познавательной, продуктивной деятельности.
4. Самооценка.

Интеграция образовательных областей:

1. Коммуникационное-речевое развитие
2. Познание
3. Социализация, безопасность
4. Физическая культура
5. Художественно-эстетическое

План НОД:

I Вводная часть:

• Организационный момент (мотивация)
• Сюрпризный момент.
• Сообщение цели. 4 мин.

II Основная часть:

• Упражнение «Назови части суток»
• Упражнение «Отгадай загадки»
• Упражнение «Закончи предложение»
• Физминутка «Мишки!»
• Математическая игра «Найди цифру»
• Развивающая игра «Четвертый лишний»
• Пальчиковый игротренинг «Утречко»
• Нетрадиционная техника рисования «Следы»

III Заключительная часть:

• Сюрпризный момент.
• Подведение итогов.
• Длительность НОД: