Комплексно-тематическое планирование средней группы общеразвивающей направленности «Вундеркинды» на 2015 – 2016 учебный год ТЕМА: «Досвиданье, лето! Здравствуй, детский сад!»

Сроки: 31. 08-04. 09

Задачи:

Образовательные: закрепить знания детей о группе (приемная, групповая, спальня, буфетная, туалетная комната; центры развития).

Развивающие: развивать познавательную мотивацию детей, формировать представления о сотрудниках детского сада, о трудовых процессах, выполняемых каждым из них, воспитывать уважение к труду взрослых, совершенствовать умение ориентироваться в помещениях детского сада.

Скачать план

Воспитательные: воспитывать дружелюбие, уважение к труду педагогов.

Познавательно-исследовательская ФЭМП.

Тема: «Детский сад»

Задачи:

• Совершенствовать умение сравнивать две разные группы (поровну, столько, сколько)
• Закреплять умение сравнивать два предмета по ведичине (большой, маленький, больше, меньше)

- Упражнять в определении пространственных направлений (впереди, сзади, слева, справа, вверху, внизу).

5. Инд. работа: совершенствовать навыки счета.

Физ. мин. «Большой – маленький».

Ознакомление с миром природы. Тема: «О дружбе и друзьях» (беседа). Задачи:

- Расширять знания о сверстниках.

- Закреплять правила доброжелательного отношения к ним.

- Воспитывать чувство товарищества, уважение друг к другу.

Коммуникативная Развитие речи. Тема:

«Надо ли учится говорить?». Задачи:

- Помочь детям понять что и зачем они будут делать на занятиях по рпзвитию речи.

- Совершенствовать умения детей согласовывать существительные с прилагательными.

- Расширять словарь за счет глаголов и прилагательных. — Воспитывать бережное отношение к учебным принадлежностям.

Этические беседы о дружбе, честности, справедливости.

Цель: развивать умение эмоционально откликаться, сопереживать и понимать необходимость справедливого отношения друг к другу.

Трудовая Изготовление газеты «Правила дружных ребят».

Цель: воспитывать желание быть внимательными к другим, активно помогать друг другу, выражать сочувствие, делиться игрушками.

Изобразительная Рисование:

Тема: «Нарисуй картинку про лето».

Задачи:

• Учить доступными средствами отражать полученые впечатления

- Закрепить приемы рисования кистью, умение правельно держать кисть.

- Закреплять умение чисто промывать кисть перед использованием краски другого цвета.

- Воспитывать аккуратность, прилежность.

- поощерять рисование разных предметов в соответствии с содержанием рисунка.

Музыкальная Хороводная игра: «Лавата»

Цель: формировать умение выполнять движения эмоционально, ощущать музыкальные фразы.

Игровая Конструирование

Тема: «Наш дедушка строитель» — строительный материал, конструктор.

Задачи:

- Учить детей создавать постройку, отвечающую определённым требованиям.

- Формировать у детей обобщенные представления и знания.

- Закреплять умение делать перекрытия.

Восприятие произведений литературы и фольклора Сказка: «Пузырь, Соломенка и Лапоть»