Реализовала:
Воспитатель первой категории ГБДОУ № 4
Комбинированного вида Пушкинского района                                                       
Г. Санкт-Петербург г. Пушкин   
Щипакина Анна Александровна
Актуальность:
Наши современные дети не догадываются, какой долгий путь должно пройти зернышко, чтобы превратиться в кашу и хлеб. Дети имеют не точные знания о полезных свойствах этих продуктов, и плохо употребляют в пищу.
Цель:
Систематизация представлений детей об истории возникновения
хлеба и каши на столе.

Задачи:
1.    Расширять представление детей о многообразии злаковых продуктов.
2.    Ознакомить с профессиями людей, которые помогают зернышку попасть на стол.
3.    Ознакомить с процессом выпечки хлеба.
4.    Развивать творчество и фантазию, мышление и любознательность, наблюдательность
и воображение.
5. Обогащать словарь детей. Научить детей концентрировать внимание и высказывать
собственное мнение.
6. Воспитывать уважительное отношение к труду хлеборобов и пекарей.
7. Доставить детям радость от полученных впечатлений.
8. Разнообразить формы взаимодействия родителей и детей .

Скачать полную версию конспекта