|
 Чусовлянкина Екатерина Тимофеевна
Воспитатель 1К МБДОУ «Ергачинский детский сад» ст. Ергач
Тип проекта:
По доминирующей в проекте деятельности: творческий.
По времени проведения: средней продолжительности (3 -4 недели).
По характеру контактов: семья, в рамках ДОУ
По типу объекта проектирования: социальный.
По характеру участия ребенка в проекте: участник завершающего этапа.
Состав проектной группы:
руководитель проекта, педагог – Екатерина Тимофеевна Чусовлянкина и подготовительная группа дошкольного возраста «Звездочки»
Цель проекта:
Повышение активности сотрудничества педагога с родителями для повышения эффективности воспитания детей.
Задачи проекта:
- Принять участие в конкурсе «Визитка группы».
- Использовать единый стиль оформления раздевальной комнаты (материал, цвет и т.д)
- Разнообразить формы сотрудничества с родителями.
- Привлечь детей к презентации раздевальной комнаты.
Актуальность проблемы
В МБДОУ «Ергачинский детский сад» объявили конкурс «Визитка группы».
Изучив положение о проведении конкурса, пришла к выводу, что необходимо разнообразить формы и методы сотрудничества, с родителями выраженные в наглядной информации.
Как известно объектом сотрудничества, между родителями и педагогом является ребенок, поэтому всю работу следует выстроить исходя из интересов детей.
Результатом этого проекта должно стать партнерство, рассматриваемое как равноценное деление, паритетность участия в процессе воспитания дошкольников.
Этот проект значим для всех участников проекта:
• У детей формируются навыки самостоятельности, активности, инициативности в процессе презентации раздевальной комнаты.
• Педагоги продолжают осваивать метод проектирования - метод организации насыщенной детско-родительской деятельности, который дает возможность расширить образовательное пространство родительского центра, придать ему новые формы,
эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольника.
• Родители расширяют возможности сотрудничества с ДОУ.
 Данный проект целесообразно использовать для формирования развивающей среды раздевальной комнаты групп дошкольного учреждения и повышение активности сотрудничества с семьями воспитанников.
Обеспечение проектной деятельности:
Методическое:
А.А. Майер, О.И.Давыдова, Н.В.Воронина «555 идей для вовлечения родителей в жизнь детского сада». – М.: ТЦ Сфера, 2012
Материально - техническое:
Материалы и оборудование для оформления раздевальной комнаты.
Диагностико - дидактический:
Конспект презентации раздевальной комнаты.
Предполагаемый результат
Победа в конкурсе «Визитка группы»
Оформление раздевальной комнаты, используя единую цветовую гамму.
Активизация партнерского сотрудничества с родителями через -использование многообразия форм оформления раздевальной комнаты.
Проведение презентации на конкурсе совместно с детьми.
Этапы работы над проектом
Подготовительный этап
• Определение темы проекта.
• Формулировка цели и разбивка на веер задач.
• Составление плана основного этапа проекта.
Основной этап:
• Пополнение предметной среды раздевальной комнаты.
? Герб, логотип и девиз группы «Звездочки»
? «волшебный сад родительской мудрости» - родители на лепестках цветка пишут ответы на вопросы которые прописаны в сердцевине цветка
? раздаточного материала «Возьмите домой»
? фоторепортажи с места событий детской деятельности
? почтовый ящик «Ваш вопрос» - родители задают вопросы на которые педагог отвечает по средствам индивидуального консультирования, папок – передвижек и др.
? «Дневник воспитателя», где осуществляем преемственность и непрерывность в воспитании детей, в дневнике прописываем информацию об образовательной деятельности в течении дня, день за днем.
? Тематические выставки творческих работ родителей
? рейтинг семей «Звездная семья» номинации, по которым раскрашиваются кирпичики в индивидуальной башенке, прописаны в созвездии «Звездная семья».
• Привлечение родителей к совместному оформлению раздевальной комнаты.
Заключительный этап:
• Презентация результатов проектирования на конкурсе «Визитка группы».
• Трансляция результатов конкурса.
|
