Конспект занятия подготовительной группы по ознакомлению с родным краем на тему «Моя малая родина - Тольятти».

Программное содержание. Продолжать расширять и систематизировать знания о родном городе в прошлом, настоящем и будущем. Учить выявлять и разрешать проблемные ситуации. Использовать ТРИЗ при ознакомлении с окружающим в развитии речи детей. Развивать диалогическую и монологическую речь, учить отстаивать свою точку зрения. Обогащать активный словарь. Воспитывать интерес и любовь к родному городу, бережное отношение к природе и всему окружающему.

Методические приемы:

- словесные – беседы, вопросы, объяснения, указания.

- наглядные — иллюстрации города Тольятти.

Оборудование: иллюстрации, системный экран-оператор «Волшебный экран».

Предварительная работы: знакомство с достопримечательностями города, беседа о символике, о культурных центрах города Тольятти, чтение и разучивание стихов, пословиц, экскурсии в краеведческий музей.

Ход занятия:

Воспитатель предлагает игру «Теремок».

- У меня «Теремок». Он волшебный. В нем могут жить только те дети, которые знают стихи о городе Тольятти.

Дети читают стихи, 3-5 человек.

Воспитатель:

- Мне понравились ваши стихи, они хорошие. Вы, наверное, уже догадались, что мы сегодня будем говорить о нашем городе Тольятти. И поможет нам этот «волшебный экран». С помощью него мы сможем отправиться в путешествие.

• Если мы рассмотрим что-то.

- Что мы будем рассматривать? п/о г.Тольятти (выставляется фотография города).

• Это что-то для чего-то…

- для чего нам нужен город? п/о чтоб жить и учиться, чтобы работать, получить образование, профессию, заниматься спортом, любоваться памятниками и т.д.

• Это что-то из чего-то..

- Чего много у нас в городе?

Воспитатель предлагает игру «Хорошо-плохо».

п/о фонтаны, пишем на экране букву Ф.

Хорошо: красиво, рядом с фонтанами прохладно, можно намочить ручки, освежить лицо; плохо: часто не работают, особенно когда очень жарко; их не ремонтируют.

П/о машины, пишем букву М.

Хорошо: можно быстро доехать до нужного места: работы, дачи, места отдыха; плохо: выхлопы, загрязнение воздуха.

П/о здании, пишем букву З.

Хорошо: строится много красивых зданий, плохо: есть еще старые.

п/о: зелень, пишем букву З.

Хорошо: много зелени, дает тень, свежий воздух, кислород; плохо: погибают старые деревья, их никто не убирает.

п/о: памятники, пишем букву П.

Хорошо: люди помнят прошлое, плохо: сносят, разрушают.

П/о: улицы, пишем букву У.

Хорошо: новые улицы; плохо: на улицах много мусора.

- Ну что, продолжим дальше.

• Это что-то часть чего-то.

Город Тольятти считается частью какой страны?

П/о России. Россия большая красивая страна. Главный город Москва. Президент Владимир Путин. Здесь живут люди разных национальностей: русские, татары, украинцы, белорусы и т.д. В России много лесов, полей, степей, рек, озер… Она богата полезными ископаемыми. У нас добывают уголь, нефть, золото. Народные умельцы делают красивые изделия из глины, кожи, дерева.

- Молодцы. Все сказали верно. А сейчас мы с вами отдохнем.

Физминутка.

- Молодцы ребята.

• Это что-то было чем-то.

- Скажите, этот город всегда носил название Тольятти?

п/о нет, Ставрополь на Волге.

- Кто основал его? П/о Василий Татищев.

- Правильно, название «Ставрополь на Волге» переводится как «город Святого Креста». Вначале была построена крепость, а уже позже стали строить дома, магазины, церкви, театры.

• Это что-то из чего-то.

- Какой материал использовали в те времена люди для строительства?

П/о глина, песок, камни, деревья.

• Это что-то часть чего-то.

- часть чего был город Ставрополь на Волге?

П/о частью Самарской губернии.

- А сейчас, ребята, так как мы будем говорить о будущем, я предлагаю вам сесть на эти волшебные подушки, подумать и сказать:

• Это что-то будет чем-то.

- Подумайте и скажите, как вы думаете каким наш город будем в будущем?

П/о:

• красивые высокие здания будут круглыми и будут кружиться
• работать будут только роботы
• машины будут ездить с помощью солнечных батарей
• люди будут здоровыми и не будет больниц

-будет метро и люди смогут летать в космос и т.д.

• Это что-то из чего-то

- Как вы думаете, какой материал люди будут использовать в будущем?

П/о металл, пластмасса, стекло, пластик т.д.

• Это что-то часть чего-то.

- Мы сказали, что все люди в будущем без проблем смогут летать в космос, к красным планетам. Так частью чего будет наш город в будущем?

П/о частью нашей планеты Земля.

-Подойдите ко мне, пожалуйста, сделаем круг, возьмемся за руки. Мы сегодня много говорили о нашем городе. Давайте еще раз скажем все добрые слова о нем.

П/о красивый, современный, величественный, большой, главный, зеленый, знаменитый и т.д.

- Так в каком городе мы живем? П/о в Тольятти.

- Как нас можно назвать? П/о мы тольяттинцы и это звучит гордо.

- А сейчас я вам предлагаю нарисовать каким наш город будет в будущем.