План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в I младшей группе. Тема: «Предметы вокруг нас (посуда)»

Образовательная область: «Художественно-эстетическая» (Рисование).

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Задачи:

Скачать конспект

1. «Познавательное развитие»:

1. Совершенствовать знания детей о назначении, функции предметов.
2. Развивать познавательную деятельность, интерес к рукотворному миру.
3. «Речевое развитие»:
4. Активизировать в речи детей обобщающее понятие «посуда».
5. Закреплять умение рассуждать, объяснять.
6. «Физическое развитие»:

Формировать двигательную активность детей.

4. «Социально-коммуникативное развитие»:

1. Воспитывать бережное отношение к предметам рукотворного мира.
2. Развивать внимание восприятия.
3. Формировать умение принимать игровую задачу.
4. Воспитывать желание отвечать на вопросы воспитателя, дружелюбное отношение в группу.

Методы и приёмы:

Наглядные: рассматривание посуды;

Словесные: беседа, вопросы;

Практические: рисование оттиском картофеля и моркови.

Предварительная работа:

1. Чтение сказки К.И. Чуковского «Федорино горе».
2. Рассматривание иллюстрации на тему «посуда».
3. С/р игра «Чаепитие».
4. Составление рассказов – описаний о предметах посуды.

Материалы и оборудование:

1. Книга Чуковского «Федорино горе»;
2. Кукольная посуда в коробке.