Образовательная деятельность с элементами экологического воспитания во второй младшей группе «Рыбка»

Воспитатель: Фаттахова Е. В.

Цели: Формирование у детей представления о рыбах, как о живых существах, живущих в воде.

Задачи: Дать представление о кормлении и уходе за аквариумными рыбками, особенностями их внешнего вида и поведения;

Развивать наблюдательность при рассматривании рыбки; воспитывать бережное отношение к живым объектам.

Развивать память, мелкую и общую моторику, координацию движений

Активизация и обогащение словарного запаса детей.

Ход занятия

На столе стоит банка с рыбкой, накрытая полотенцем.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что находится под полотенцем?

(Наводящие вопросы)

Далее вопросы:

– Кто это?

– Где живет рыбка? (В воде.)

– Какая вода? (Прозрачная, чистая.)

- Скажите, как вы думаете, сможет ли рыбка жить в грязной воде?

– Что помогает рыбке плавать?

– Чем покрыто тело рыбки?

- Что ест рыба?

Артикуляционное упражнение «Рыбка открывает рот»

- Покажите, как рыбка ротик открывает и закрывает. Не торопитесь.

Дидактическая игра «Цветные рыбки»

- Вот у нас аквариумы (обруча) — желтый, зеленый, синий и красный. А вот рыбки. Нужно разложить их в аквариум. Каждой рыбке свое место: желтые рыбки — в желтом аквариуме, а красные рыбки — в красном аквариуме, синей — в синем, зеленые — в зеленом.

Аппликация «Рыбка в аквариуме» (фон музыка П. И. Чайковского «Рыбы»)

- Где живут рыбки? (ответы детей)

- Рыбки живут в аквариуме. Возьмите вот такую бумажную рыбку и пустите ее в аквариум — приложите сверху. А теперь возьмите клей, намажьте обратную сторону рыбки клеем, приложите рыбку к аквариуму и прижмите салфеточкой.

Лепка барельефная «Корм для рыбок» (фон музыка П. И. Чайковского «Рыбы»)

- А теперь нужно покормить рыбку специальным кормом.

На изображение аквариума с рыбкой дети налепляют кусочки пластилина — корм для рыбок

Физминутка «Разноцветные рыбки»

Разноцветные рыбки плескались в реке.

(Имитация движения рыб)

Лежало большое бревно на песке.

(Развести руки в стороны)

Желтая рыбка сказала: — нырять здесь легко.

(Имитация ныряния)

Красная рыбка сказала: ведь здесь глубоко.

(Грозят указательным пальцем)

Синяя рыбка сказала: мне хочется спать.

(Руки сложить под ухо)

Зеленая стала чуть-чуть замерзать.

(Потереть кистями плечи)

Последняя крикнула: здесь крокодил,

(Руками имитируют пасть крокодила)

Плывите скорее, чтоб не проглотил.

(Убегают)

Пальчиковое рисование «Рыбка»

Дети оставляют отпечатки пальчиков внутри силуэта рыбки.

Свободные танцевально-ритмические движения детей под песню

«Про рыбок»