ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «БЫТОВЫМ ОТХОДАМ – ВТОРУЮ ЖИЗНЬ»

Руководители: Шарапова В.Я.

Вид проекта: творческий

Цель: научиться находить применение разным бытовым отходам после их первичного использования

Задачи: учить детей дошкольного возраста умению находить и использовать любой бросовый материал, любые отходы для создания новых вещей (одежды, игрушек, нестандартного физкультурного оборудования, аксессуаров)

Формировать экологическую культуру у взрослых и детей по отношению к важным экологическим проблемам.

Развивать творческие способности детей и родителей.

Привлечь более 80% родителей группы к участию в проектной деятельности.

Образовательные области: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие

Участники проекта: воспитатель и дети группы, родители

Проблема: охрана окружающей среды, попытка дать отходам «вторую жизнь»

Актуальность: Бытовые отходы загрязняют окружающую среду, поэтому их переработка очень важна для всего человечества.

Содержание:

1 этап – подготовительный

1. Обсуждение с родителями темы проекта.
2. Сбор информации из книг.
3. Накопление необходимого материала.
4. Круглый стол «Вторая жизнь ненужным вещам».
5. этап –основной
6. Презентация для детей «Чистота спасет мир».
7. Изготовление с детьми поделок в рамках комплексных занятий (лепка, аппликация, конструирование).
8. Чтение художественной литературы по теме проекта.
9. Мастер-класс для родителей «Новогодняя фантазия».
10. Творческое задание для детей и родителей «Ненужных вещей не бывает».
11. этап – заключительный
12. Подготовка и выставка детско-родительских работ в детском саду.
13. Участие в городских экологически-творческих конкурсах.
14. Составление творческих рассказов о своих поделках.
15. Фотоотчет о проведенных мероприятиях.
16. Оформление проекта.

Ожидаемые результаты:

1. Формирование зачатков экологической культуры у детей.
2. Совместная деятельность детей и родителей в изготовлении различных поделок из бросового материала для применения в повседневной жизни.
3. Участие 80% родителей в подготовке и реализации проекта.
4. Воспитание чувства ответственности детей за поддержание чистоты и порядка в окружающем пространстве.

Приложение: фотоотчет