Эссе — Шевчук Ольга Валерьевна

Шевчук Ольга Валерьевна Воспитатель МАДОУ детский сад №13 город Бор, Нижегородская область

С 2009 работаю воспитателем. В 2012г закончила Мурманский Госсударственный Гуманитарный Универститет по специальности "Специалный психолог" В настоящее время работаю воспитателем группы компенсирующей направленности. Приоритетным направлением на данный момент являетсятема «Развитие мелкой моторики рук детей 5-6 лет с ЗПРР через занятия пластилинографией». в 2015-16 учебном году работаю над проектом «Рисование пластилином как средство развития мелкой моторики рук детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ»

Эссе — Сокольникова Наталия Михайловна

Сокольникова Наталия Михайловна Воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №1 «Снежинка» поселок Троицкий, Губкинский район, Белгородская область

Я работаю воспитателем в коррекционной группе. Очень люблю детишек и свою работу. Мне нравится общаться с детьми и делиться с ними знаниями и умениями, видеть результаты своего труда. Дети очень искренние и открытые, нам есть чему у них поучиться. Самое главное — это сотрудничать с ребенком на взаимном уважении и доверии, учитывая индивидуальные особенности и компетентностный подход. Увлекаюсь цветоводством, люблю путешествовать и читать сказки А.С. Пушкина.

Эссе — Твердохлеб Юлия

Твердохлеб Юлия Воспитатель ГБДОУ ЦРР д/с №89, Красногвардейского района г. Санкт-Петербурга

Я родилась в 1987 году в прекрасном городе Фрунзе, Киргизской ССР. В 2010 году закончила Педагогический институт по специальности "Педагогика и методика начального образования". Но работать в школу так и не пошла. С 16 лет работала в детском саду, сначала помощником воспитателя, затем воспитателем. Пошла по стопам своей мамы и старшей сестры — они тоже работают в детском саду. Мне очень нравится работать с дошкольниками, воспитывать, замечать динамику их развития...

Эссе — Даутова Венера Хамбаловна

Даутова Венера Хамбаловна Воспитатель МАДОУ ДС №16» РОДНИЧОК» г. Янаул, Республика Башкортостан

Я родилась Шаранском районе. С 1999г проживаю г. Янаул, Р. Б. Работаю воспитателем в детском саду. Педагогический стаж -10лет. Имею вторую квалификационную категорию.

2000-2005гг. -поступила в Бирский Педагогический Институт, по специальности "Учитель истории".

В 2002г начала работу СООш на должности учителя истории.

2007-2010гг-учеба в Московском институте экономических преобразований, по специальности: "Государственное и муниципальное управление".

С 2011года работаю воспитателем ДОУ.

Эссе — Гаршкис Елена

Гаршкис Елена Музыкальный руководитель Детский сад г. Санкт-Петербург

За всю мою педагогическую деятельность, я работала с разными возрастными категориями: от ясельной группы детского сада, до студентов института. Но большую привязанность к работе я получила работая с детьми в детском саду. Для себя я решила что моя профессия — музыкальный руководитель. Музыкальное воспитание имеет важное значение в эстетическом и нравственном становлении личности ребенка.

Поэтому так важно, чтобы мы — взрослые помогали детям пробовать себя в творчестве и побуждать его к этому как можно раньше.

Эссе — Рузанова Людмила Владимировна

Рузанова Людмила Владимировна Старший воспитатель МДОУ «Детский сад №72» Республика Мордовия, г.Саранск

Мне 38лет. Образование высшее, педагогическое. Окончила МГПИ им. М.Е. Евсевьева в г.Саранск. Работаю в детском саду с 2004года воспитателем, в 2012году назначена на должность старшего воспитателя. Воспитываю двоих детей, замужем.

Моё педагогическое кредо:"Учу детей и не перестаю учиться сама". Стремление: расти профессионально, быть в курсе последних достижений педагогической науки, не останавливаться на достигнутом; всюду навести порядок и уют, создать оазис доброты, любви и красоты- в душе, в семье, на работе.

Эссе — Масалёва Ирина

Масалёва Ирина Воспитатель Детский сад г. Санкт-Петербург

Я-это я, и в этом моя уникальность (научил Том Ватанабе). Я в ответе за свое здоровье, окружение, настроение, благосостояние сама перед собой (ни государство, родители, дети и т.д). Я живу, а значит развиваюсь (кто не развивается, тот деградирует). Это мои убеждения, а значит и Я.

Люблю жизнь, люблю людей, наслаждаюсь действительностью, хотя осознаю ее недостатки. Я не идеальна и несовершенна, но я развиваюсь сама и помогаю людям улучшать их жизнь как могу и чем могу.

Всем света и любви! Рада быть полезной!

Эссе — Ломакина Елена Валерьевна

Ломакина Елена Валерьевна Воспитатель МБДОУ детский сад №32 «Росинка г. Павлово» г. Павлово, Нижегородская область

Мне 36 лет, педстаж 14 лет, замужем имею двух дачек. Я просто живу, живу и работаю. Люблю свою семью, потому что она основана на любви и взаимопонимании. Обожаю свою профессию, потому что она заставляет меня все время двигаться вперед, искать и находить что-то новое, тем самым достигать положительных результатов. Мне кажется, что вся моя жизнь — это воплощение замечательной цитаты английского историка Э.Гиббона:"Не мало можно достигнуть строгостью, многого — любовью, но больше всего знанием дела и справедливостью".

Эссе — Орлова Ирина Николаевна

Орлова Ирина Николаевна Воспитатель МБДОУ детский сад №21 Краснодаркий край, Каневской район, ст. Стародеревянковская

Я, Орлова Ирина Николаевна, родилась 25. 06. 1974года. В 1991году окончила СОШ №15 ст. Стародеревянковской. В этом же году поступила в Ростовское-на-Дону Высшее педагогическое училище№1. В 1994 году окончила пед. училище по специальности воспитатель дошкольных учреждений. Работаю в детск​ом саду №21 два года. Основной целью своей педагогической деятельности я считаю создание единого пространства «семья – детский сад», в котором всем участникам педагогического процесса будет уютно, интересно, безопасно, полезно и благополучно.

Эссе — Иванцюх Елена Владимировна

Иванцюх Елена Владимировна Воспитатель МБДОУ комбинированного вида детский сад №5 «Золотой ключик» Московская область, г.Люберцы

Профессия педагога – это постоянный поиск нового. Утверждение К. Д. Ушинского о том, что педагог живёт до тех пор, пока учится, в современных условиях приобретает особое значение. В наше время непрерывность самообразования педагога играет важную роль. Стараюсь работать над собой, выбирать интересные темы для самообразования. Горжусь, что родители моих воспитанников стали проявлять искренний интерес к жизни детей в дошкольном учреждении, научились выражать восхищение результатами и продуктами творческой деятельности.