Конспект НОД в средней группе «Настоящие мужчины и женщины»

Цель: содействие полоролевой социализации детей.

Задачи: обогащать первоначальные представления о внешнем виде мужчины и женщины (телосложение, одежда, отдельные аксессуары); способствовать стремлению быть похожими на настоящих мужчин и женщин; актуализировать использование полученной информации в игровой, музыкальной, речевой деятельности.

Оборудование: игрушка Незнайка, картинки с изображением мужчин и женщин различных профессий, карточки с изображением отдельных атрибутов и элементов женской и мужской одежды.

Ход занятия.

Дети сидят полукругом на ковре. Воспитатель обращает внимание детей на игрушечную Незнайку.

Образовательный проект «Дочки и сыночки» День Матери в средней группе

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 56 «надежда» г. Орска»

Выполнили: воспитатель Афанасьева Е. П.

Цель:

• Познакомить детей с праздником – Днем матери.
• Воспитывать уважение к маме;
• Активизировать совместную деятельность детей и родителей;
• Воспитывать артистичность, активность, внимание.

Ход праздника:

Дети и родители входят в групповую комнату, садятся на стульчики.

Образовательный проект по театрализованной деятельности во 2-ой младшей группе «В гостях у сказки»

Автор проекта: воспитатели Афанасьева. Е.П. Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 56 «надежда» г. Орска»

Вид проекта: краткосрочный.

Цель проекта: приобщать к сказкам посредством различных видов театра

Задачи проекта:

• побуждать интерес к предлагаемой деятельности;
• привлекать детей к совместной театрализованной деятельности;
• формировать представление о различных видах театра;
• развивать речь, воображение и мышление;
• помогать робким и застенчивым детям включаться в театрализованную игру.

Проект «Украшения для елочки»

Проблема: Украшение елки, группы к Новому году — это обязательный обряд, чтобы создать атмосферу праздника, волшебства, в которое так хочется верить. В преддверии этого праздника актуальность поставленного вопроса очевидна. Ни разработку проекта повлияю необходимость ориентировать родителей на выбор игрушки и взаимодействие с ребенком в процессе работы. В деятельности ребенка становится значимой та среда, которая поддержана взрослыми.

Цель: Приобщение к культуре новогодних праздников, традициям, развитие художественно-эстетического отношения к окружающей действительности, обогащение детских впечатлений.

Участники проекта: Дети, воспитатели, родители.

Тип проекта: среднесрочный, групповой, творческий Задачи:

• Познакомить с разнообразием новогодних игрушек и традицией украшать елку
• Развитие художественно-эстетических способностей, умений и навыков продуктивной деятельности
• Закреплять у детей полученные ранее навыки работы с бумагой, клеем, бросовым материалом при изготовлении новоюдннх игрушек
• Развитие конструктивного мышления, фантазии, воображения
• Воспитывать интерес к совместному труду и народным традициям
• Способствовать взаимодействию детей и родителей в изготовлении новогодних игрушек.

Конспект НОД по валеологии для детей старшего дошкольного возраста «Где прячется здоровье?»

Интеграция образовательных областей: «Здоровье», «Физическая культура», «Познание», «Социализация», «Безопасность», «Коммуникация».

Задачи:

Обучающие: Учить самостоятельно, следить за своим здоровьем, знать простейшие приемы самооздоровления (точечный массаж, фиточай, закаливание);

Формировать представления о зависимости здоровья от выполнения элементарных правил сохранения собственного здоровья, от двигательной активности и закаливания;

Продолжать учить осознанно подходить к своему питанию, уточнить знания о витаминной ценности продуктов.

Конструкт непрерывной непосредственно-образовательной деятельности «Путешествие в еловый лес»

образовательная область «Познавательное развитие» Развитие элементарных математических представлений

Вид группы: общеобразовательная

Возрастная группа: 5-6

Длительность: 20-25 минут

Форма совместной деятельности: занятие-путешествие

Предварительная работа: закрепление представлений детей об образовании числа 8 и навыки счета в пределах 8, чтение сказки «Теремок на новый лад»

Форма организации: групповая

Сценарий совместного с родителями развлечения в подготовительной логопедической группе «Развеселим Елочку»

Цель: Расширение знаний и представлений детей о празднике Новый год, его обычаях и традициях, атрибутах, через различные виды деятельности.

Задачи:

• Способствовать развитию познавательно – исследовательской деятельности.
• Расширять знания детей о празднике, его отличительных признаках.
• Развивать коммуникативные навыки.
• Создать позитивный настрой в преддверии Новогоднего праздника.

Оборудование: Елочка, коробка с игрушками, маски, оборудование для игр и сценок, музыкальное и мультимедийное сопровождение.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы, заучивание стихотворений, организация «Почты Деда Мороза», знакомство с новыми подвижными играми и хороводами, подготовка театрализованных сценок, сюрпризных моментов от детей родителям и от родителей детям.

«Роль воспитателя в развитии сюжетно-ролевой игры»

Заславская Т.Ю., воспитатель

Сюжетно — ролевые игры являются наиболее характерными играми дошкольников и занимают значительное место в их жизни. Отличительной особенностью сюжетно — ролевой игры является то, что её создают сами дети, а их игровая деятельность носит ярко выраженный самодеятельный и творческий характер. Эти игры могут быть кратковременными и длительными. Руководство этим видом игр требует большого мастерства и педагогического такта.

Воспитатель должен направлять игру, не разрушая её, сохранять самодеятельный творческий характер игровой деятельности детей. Педагог влияет на игровой замысел и его развитие, обогащая содержание жизни детей: расширяет их представление о труде и быте взрослых, о взаимоотношениях людей. Все эти способы не прямо воздействуют на игру, а направлены на более глубокое раскрытие тех источников, из которых дети черпают её содержание, на обогащение их духовного мира. В расширении знаний и представлений у детей необходимо соблюдать меру. Воспитатель не должен спешить, побуждая детей к быстрому воспроизведению в игре того, что они усвоили во время бесед, экскурсий, рассказов и т. д. Отражение окружающей жизни в игре не представляет собой прямого воспроизведения усвоенного содержания: оно некоторое время как бы отстаивается в сознании и чувствах детей.

Сценарий интерактивной игры с детьми 6-7 лет совместно с родителями «По дороге с облаками»

Составители и организаторы:

• воспитатель Прокопьева Надежда Сергеевна,
• Инструктор по физической культуре Притьмова Ирина Алексеевна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 92» Россия, Вологодская область, г. Череповец

Цель: Создание условий для укрепления здоровья дошкольников, формирования основ безопасности, социальной и экологической культуры в процессе физкультурно-оздоровительной работы.

Задачи:

Образовательные задачи:

• Создать условия для нахождения и понимания топографических знаков на плане. Уметь читать план путешествия по карте-схеме турпохода.
• Побуждать детей называть назначение стрелок компаса: определение сторон света.
• Показать значение и роль причинно-следственных связей в нашем мире (из жизни человека и природы)
• Способствовать сплочению детско-родительского коллектива в решении общей задачи.

Развивающие задачи:

Акция «Покормите птиц зимой»

Конкурс кормушек в старшей группе.

Зимой очень мало птиц можно увидеть. Но тем птицам, которые остаются зимовать, приходится нелегко. Им очень трудно добывать себе пищу, все в снегу. Поэтому в поисках пищи они прилетают ближе к жилью человека. И тут на помощь им приходят взрослые и дети.

В нашем детском саду ежегодно проводится акция "Покормите птиц зимой".

Цель: Формировать у детей представление о зимующих птицах, развивать интерес у детей к жизни зимующих птиц, воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях. Воспитывать доброту, чувства сопереживания к всему живому и прекрасному, что нас окружает.