Консультация для педагогов «Патриотическое воспитание дошкольников в ДОУ»

Подготовила воспитатель Лебедева Е.К. МБДОУ г. Иркутска детский сад № 173

В современных условиях проблема патриотического воспитания детей становится одной из самых актуальных. Вместе с тем она обретает новые характеристики и соответственно новые подходы к её решению. Актуальность проблемы заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье. В ней ребенок получает первые уроки нравственности, гражданственности, закладываются его жизненные позиции. Все эти уроки важны и актуальны, и в дошкольном возрасте приоритетной для формирования основ патриотизма, на мой взгляд, является задача воспитания у ребенка любви и привязанности к родному дому, семье, семейным традициям и обычаям.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА «ВОЕННАЯ ТЕХНИКА» ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

(проект разработан совместно с воспитателями группы №5, родителями и детьми)

Цель проекта: патриотическое воспитание детей через создание мини-музея военной техники

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с видами военной техники
2. Развивать художественно-эстетические способности, умения и навыки продуктивной деятельности
3. Способствовать взаимодействию детей и родителей в изготовлении военной техники
4. Воспитывать детей младшего дошкольного возраста в духе взаимодействия при создании детских работ

Продукт проекта: «Выставка военной техники, изготовленной руками детей вместе с родителями».

Создание мини-музея военной техники.

Проект рассчитан на 1—2 недели. (краткосрочный)

Конспект интегрированного занятия по патриотическому воспитанию «С чего начинается Родина?» в подготовительной группе.

Автор: Федорова Светлана Юрьевна воспитатель первой квалификационной категории ГБОУ Школы №1467 ДО №4 (детский сад №1805)

Аннотация. Данное занятие рассчитано на детей подготовительной группы (возраст 6-7 лет). Проводилось как итоговое, обобщающее. В наше непростое время, когда обесцениваются такие жизненные качества, как мораль, нравственность и духовность, встает особо остро вопрос: «Как воспитать маленького патриота с большим и открытым сердцем?». В этом занятии можно найти ответы на все вышепоставленные вопросы. Чтобы сформировать у старших дошкольников патриотические чувства к Родине, гордость за свою родную страну, любовь и бережное отношение к своей Отчизне, педагог сам должен быть патриотом своей страны. Именно тогда можно добиться больших успехов в этой области. Занятие соответствует требованием ФГОС и рекомендовано для применения на практике педагогом дошкольных учреждений.

Конспект занятия «Мой любимый Петербург»

Ход занятия

Прослушивание песни о Санкт- Петербурге.

Ребята, вы узнали о каком городе песня?

А вы, любите свой город?

Какой он? (ответы детей).

НОД по конструированию в старшей группе «Есть город на Волге»

Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи.

• Формировать у детей понятие «Родина». Воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою малую Родину.
• Формировать умение детей работать в парах.
• Совершенствовать умение детей конструировать по схеме, образцу, по замыслу.
• Развивать воображение, фантазию, творческий подход в своей работе.
• Уточнить знания детей о частях зданий, строений, их назначение.
• Закрепить знания детей о водном транспорте: его видах (пассажирском и грузовом) и названиях (лайнер, теплоход, баржа, буксир, сухогруз, паром)
• Познакомить детей с профессией архитектор

Проект по патриотическому воспитанию «Защитники отечества» в подготовительной группе

Авторы материала: Трунина В.В. и Бородкина Ю.В. ДО №3 ГБОУ Школы №2051

Тип проекта: творческий, групповой, краткосрочный.

Актуальность проекта:

В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – очень трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Наши дети уже не мечтают стать доблестными воинами и не считают защиту своей Родины – священным долгом. День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооружёнными силами. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному женскому дню. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен. В современных семьях подобные вопросы не считают важными и заслуживающими должного внимания. Этот проект является отличной возможностью воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Цель проекта:

Формировать у детей дошкольного возраста чувство патриотизма, уважения и гордости за Российскую армию.

«Путешествие по любимому городу»

Автор:

Баландина Ольга Геннадиевна Воспитатель МАДОУ детский сад №6 г. Балаково, Саратовская область

Цель: Учить детей математическим операциям и логическому мышлению.

Задачи:

• Упражнять в придумывании и составлении рисунка из геометрических фигур.
• Совершенствовать представления о последовательности чисел в пределах 20.
• Закреплять умение определять предыдущее, последующее число к названному, в пределах 10.
• Составлять число 5 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа.
• Развивать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.
• Развивать внимание, логическое мышление.
• Продолжать знакомить с монетами достоинством 1, 2, 5, 10 рублей, их набором и размером.

Средства ИКТ:

Конспект СОД «Достопримечательности поселка Дергачи»

1. Совместная образовательная деятельность
2. Возрастная группа: подготовительная
3. Образовательная область: «Социально — коммуникативное развитие»
4. Тема: «Достопримечательности поселка Дергачи».
5. Тип деятельности: тематическое, творческое.
6. Используемые методы и технологии обучения: интеграция образовательных областей, проблемные вопросы, дифференцированный подход, личностно – ориентированные технологии, ИКТ, здоровьесберегающие технологии.
7. Форма организации обучения: фронтальная, подгрупповая (работа малыми подгруппами), индивидуальная.
8. Форма обучения на занятии: игра, беседа, видео просмотр, просмотр мультфильма.
9. Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Художественно – эстетическое развитие».
10. Цель: воспитывать любовь к родному поселку, его достопримечательностям, расширять знания детей о храме во имя святого Архангела Михаила.
11. Задачи:

• систематизировать знания детей о достопримечательностях, об улицах своего поселка, людях разных национальностей, живущих в родном поселке, природе родного края
• вызывать положительные эмоции в процессе приобщения к краеведческому материалу
• обучать способам практического применения знаний в игровой, речевой деятельности
• знакомство с историей Архангела Михаила и его чудесами.

12. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, двигательная, музыкальная, познавательная, речевая.

Организация непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе по теме «Мой город родной».

Автор конспекта НОД: Овсянникова Марина Викторовна, воспитатель, I квалификационная категория, МКДОУ д/с №249, г. Новосибирск.

Приоритетная образовательная область: познавательное развитие.

Предметно-пространственная развивающая среда: иллюстрации с изображением достопримечательностей Новосибирска и герба

Новосибирска, разноцветные ленты, привязанные на обруч, флаг России, таблица с гербами разных городов России.

Познавательное развитие в подготовительной группе «Народы России».

Авторы:

• Афанасьева Екатерина Сергеевна
• Немыкина Наталья Сергеевна

Воспитатель МБДОУ № 5 «Аленький цветочек» г.Тихорецк, Краснодарский край

Задачи:

1. Познакомить детей с народами России.
2. Воспитывать уважение к культуре другого народа.
3. Воспитывать чувства дружбы и взаимопонимания между представителями разных национальностей.

Оборудование: глобус, изображения народов России, разрезные картинки, скакалки, кегли, кубики, обручи.