Конспект образовательной деятельности на тему: «Новый дом для Зайчика» с использованием здоровьесберегающих технологий в музыкальной деятельности в соответствии с ФГОС ДО

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 73 «Дельфин» городского округа Тольятти Составил: Степанова Л.Г. музыкальный руководитель 2014г

О.О. Художественно-эстетическое развитие

Рожно Елена Алексеевна - музыкальный руководитель высшей квалификационной категории МБДОУ №278 г.Ростов-на-Дону
Музыкальная сказка «Кошкин дом» (по мотивам сказки С. Я. Маршака)
Занавес закрыт.
Выходят двое ведущих.
Тили- тили!
Тили- тили!
Тили- тили!
Тили- бом!
На дворе высокий дом
Ставеньки резные- окна расписные,
Про богатый Кошкин дом мы и сказку поведём.
Посиди да погоди-
Сказка будет впереди!
ЗВУЧИТ МУЗЫКА.   
ЗАНАВЕС ОТКРЫВАЕТСЯ.

"ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ – ДАНЬ ВРЕМЕНИ ИЛИ НЕОБХОДИМОСТЬ?"

 Е. А. Селиверстова

ГБДОУ детский сад №32 Петроградского района    Г. Санкт-Петербург 

 Сегодня мультимедиа-технологии — это одно из перспективных направлений информатизации учебного процесса.

Развитие современного общества неразрывно связано с научно-техническим прогрессом. Информационно – коммуникационные технологии уже прочно вошли во все сферы жизни  человека – наука, культура, образование, бизнес, сегодня немыслимы без продуктов  мультимедиа. В современном обществе мультимедиа окружает нас повсюду – через различные экраны современный человек соприкасается с виртуальными мирами, влияние которых становится все более существенным. Обучающая программа, презентация доклада, анимационный рекламный ролик, виртуальные путешествия – вот небольшой перечень мультимедийных средств передачи информации.

«КАША ГУСТАЯ – ПИЩА МУЖСКАЯ»

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ, ОБЪЕДИНЯЮЩЕЕ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ, ДОПОЛНЯЮЩЕЕ ИХ НОВЫМИ ИНТЕРЕСНЫМИ СВЕДЕНИЯМИ И ЭСТЕТИЧЕСКИМИ ПЕРЕЖИВАНИЯМИ.

музыкальный руководитель ПОНОМАРЁВА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА
Детский дом-интернат для умственно-отсталых детей "Берёзка"
пос. Здравница, Сергиево-Посадский район, Московская область.
отделение "Милосердие"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основной общеобразовательной школы №6 города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области Структурное подразделение «Детский сад «Ёжик»

CЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «Сюрпризы Феи  Доброты» (благотворительная акция для детей с ОВЗ)

Музыкальный руководитель структурного подразделения « Детский сад «Ёжик» Цопова Ирина Викторовна г.о. Новокуйбышевск

Цель:

v создать праздничное настроение, развивать отзывчивость, доброе отношение к окружающим;

v формировать нравственные качества личности.

Задачи:

v закрепление знаний детей правил вежливого общения;

v развитие основных физических качеств в игровой форме;

v совершенствование координации движений;

v воспитание доброжелательности.

Виды детской деятельности:  

Сценарий деловой игры «Музыкальная мозаика», для музыкальных руководителей.

Цель: систематизировать знания педагогов  средствами музыки и театра. Формировать умение находить правильные решения проблемных ситуаций. Развивать фантазию, творческое воображение и ассоциативное мышление.

Задачи:

1. Активизировать мыслительную деятельность педагогов в средствами музыки.

2. Активизировать интеллектуально - творческую, культурологическую и профессиональную компетенцию педагогов.

Музыкально-игровая гостиная «Обыкновенное чудо» СПАСАЕМ ДОБРОТУ

Цель -  развивать личность ребёнка с помощью родителей и при их активном участии.
Задачи:
•    Формировать у родителей уверенность в собственных педагогических возможностях, умение знать и понимать своих детей
•    Обогатить эмоциональный совместный опыт членов семьи, обучить навыкам взаимодействия между ними через игру и музыку
•    Внедрение способов эффективного общения, в том числе невербального
•    Развивать у детей и родителей интерес к совместному времяпровождению
•    Развивать у детей воображение, внимание, мышление, ловкость

Видео-презентация интегрированной НОД по художественно-эстетическому направлению с использованием ИКТ в подготовительной к школе группе.Тема:" Музыкальные инструменты"

Логоритмическое упражнение c пением
Задачи:
-развивать интерес к пению, слову, движению, умение сочетать различные виды музыкальной деятельности;
-закреплять умение передавать в разных видах музыкальной деятельности образ и характер персонажа, характер музыкального произведения;
-развивать потребность в самостоятельном исполнительстве, а также музыкальную память, слух, внимание, чувство ритма;
-развивать умение действовать слаженно, одновременно, развивать эмоциональную сферу ребёнка, способы проявления эмоций
Вдалеке стоит село

Музыка занимает особое, уникальное место в воспитании детей дошкольного возраста. Это объясняется и спецификой этого вида искусства, и психологическими особенностями дошкольников. Музыку называют «зеркалом души человеческой», «эмоциональным познанием», «моделью человеческих эмоций»: она отражает отношение человека к миру, ко всему, что происходит в нем и в самом человеке. А наше отношение – это, как известно наши эмоции. Значит, эмоции являются главным содержанием музыки, что и делает ее одним из самых эффективных средств формирования эмоциональной сферы человека, прежде всего ребенка.