Сценарий физкультурного досуга "Путешествие в царство Снежной Королевы"

Подготовительная группа

Разработано Шуниной Екатериной Геннадьевной воспитателем МАДОУ «Детский сад №7 компенсирующего вида» Великий Новгород

Задачи:

• Закрепить интерес детей к занятиям физическим упражнениям;
• Содействовать совершенствованию двигательных умений и навыков;
• Способствовать развитию двигательных способностей.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые взрослые и дети! Сегодня мы предлагаем вам отправиться в сказку. Наверняка многие из вас слышали или читали о Снежной Королеве, о брате, сестре Кае и Герде, которые жили в доме у своей бабушки. Все было хорошо, если б не внезапно налетевшая вьюга, когда потемнело всё вокруг, засыпало снегом, после чего таинственным образом пропал мальчик Кай. Это Снежная Королева похитила его и унесла к себе в ледяное царство. Герда хотела тут же отправиться на поиски брата, но не могла оставить старенькую бабушку одну. Прослышав о такой беде на помощь брату и сестре поспешили их друзья – которым не страшно ни холод ни метели ледяного царства Снежной Королевы: «Снеговики», и «Морозки»

Конспект НОД по физической культуре «Веселые станции»

(для детей подготовительной к школе группы)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ ГБОУ ДПО (ПК) С «МОРДОВСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ»

Подготовила: инструктор по физической культуре Меденко Д.Р. Саранск 2014

Цель:

1. Совершенствовать опорно-двигательный аппарат;
2. Разучить прыжки через модули различной высоты.

Красивая осанка — здоровый ребенок!

Правильная осанка не даётся нам от рождения. Это условный двигательный рефлекс и его надо вырабатывать. Чтобы дети бегали, ходили, стояли, сидели красиво, нам, родителям, придётся приложить усилия.

Осанка – это привычная, непринужденная манера держать свое тело. Если она правильная, то фигура человека выглядит красивой, стройной, а походка легкой и упругой.

К сожалению, родители не всегда уделяют внимание формированию у ребенка правильной осанки. А ведь именно семья несет основную ответственность за формирование правильной осанки, являясь своеобразным «архитектором» фигуры ребенка.

Развлечение «Мама, папа, я — счастливая семья!»

Подготовили и провели:

• Педагоги — Юткина Наталья Николаевна,
• Борисенко Светлана Владимировна
• Педагог-психолог — Акшатина Наталия Анатольевна

Цель: способствовать гармонизации детско-родительских отношений в процессе совместных развлечений.

1. Ведущий (воспитатель):

Оставили папы сегодня работу.
И мамы забыли большие заботы,
Обули кроссовки, и взяв малышей,
Пришли на спортивный праздник сегодня скорей.

Важность осуществления индивидуального подхода к детям с ОВЗ при организации физкультурных занятий и подвижных игр.

(из личного опыта)

СОГБОУ для детей, нуждающихся в психоло-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования»

Подготовила: воспитатель высшей категории Вагайцева Т.Н.

Физическое воспитание, являясь педагогическим процессом, направленно не только на обучение разнообразным двигательным действиям, но и на развитие таких качеств, которые определяют физическую подготовленность ребенка на различных этапах его развития (в раннем возрасте, дошкольном детстве, школьном и т.д.).

Дидактическая игра по физической культуре «Собери ромашку».

Дидактическая игра по физической культуре «Собери ромашку», предназначена для детей дошкольного возраста.

Цели и задачи игры:

• формировать у детей интерес к физкультуре и спорту
• учить детей узнавать и называть спортивный инвентарь и оборудование, определять к какому виду спорта он относится; развивать умение анализировать и обобщать; развивать творческое мышление и воображение.
• учить детей узнавать и называть виды спорта; учить определять и называть необходимый инвентарь, оборудование, экипировку для данного вида спорта;
• развивать логику, память, мышление, умение классифицировать и сортировать виды спорта.

Повышение общей физической подготовки пловцов с детским церебральным параличом.

В настоящее время происходит рост численности детей с неврологической патологией, в частности с детскими церебральными параличами. Детские церебральные параличи характеризуются особенностями нарушений познавательной деятельности, моторной, речевой а также нервно-психической сферы, при этом степень выраженности зависит от локализации и тяжести поражения коры головного мозга. Данные особенности оказывают негативное влияние на развитие детей дошкольного возраста и становление личности в целом.

Физкультурное занятие: «Петя, Петя, Петушок»

ЦЕЛЬ: удовлетворить естественную биологическую потребность ребенка в движениях создать условия для достижения максимума удовольствий.

Воспитывать любовь к животным

ЗАДАЧИ: продолжать учить детей ходить, высоко поднимая ноги в прямом направлении показать на четвереньках до зрительного ориентира, развивать чувство равновесие, внимания, умение реагировать на слово, знакомить с повадками домашних животных, стимулировать активную речь за счет расширения словарного запаса:

Воспитывать самостоятельность и эмоциональную отзывчивость, любовь к ЗОЖ.

МАТЕРИАЛ: ковер, игрушка «Петушок»

Конспект открытого занятия по ФИЗО

Вводная часть

Построение в шеренгу, проверка равнения, приветствие. Построение в колонну по одному. Ходьба на носках руки на поясе, на пятках руки за спиной, подскоки в движении – руки на поясе, галоп, лёгкий бег на носочках с переходом на ходьбу. Перестроение в две колонны.

Спортивный праздник «Малые Олимпийские игры»

Место проведения: музыкально-спортивный зал.

Цели:

• формирование навыков и воспитание потребности в здоровом образе жизни;
• приобщение детей и родителей к традициям большого спорта.