Презентация "Предметно-развивающая среда спортивного зала"

Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, кричит, пусть он находится в постоянном движении» Жан Жак Руссо

Предметно-развивающая среда спортивного зала

Для успешной реализации оздоровительных задач, решаемых в ДОУ, необходимо соблюдение многих условий, одним из которых является создание предметно-пространственной среды спортивного зала. В спортивный зал, который не только заполнен необходимым оборудованием, позволяющим увлечь ребят двигательной деятельностью, но и привлекает своей яркостью, оформлением, ребятам всегда захочется вернуться. Правильное расположение спортивного инвентаря, позволяет рационально использовать время, отведенное на занятие, его разнообразие позволяет увлечь двигательной деятельностью, а творческий подход педагога, обеспечивает неисчерпаемый интерес дошколят к занятиям в спортивном зале.

Физкультурный досуг для второй мл. гр. Тема: Путешествие в сказочный лес

Детский сад «Сказка» МОУ «Чойская СОШ» Составила: Е.Н. Молодых воспитатель 2мл. гр. Чоя

Цель: Развитие эмоционального интереса к двигательной деятельности

Задачи:

• Воспитывать у детей потребность в движении.
• Закрепить умение выполнять основные виды движений: бег змейкой, ходьба в колонне по одному, метание в вертикальную цель.
• Развивать выносливость, ловкость, смекалку.

Оборудование: Круглые мягкие модули, спортивный рукав, силуэты зверей, картинки леса, снежки сшитые из ткани и ваты.

Участники: воспитатель, дети, музыкальный руководитель.

Ход развлечения

Вы, ребятки, подойдите на меня все посмотрите,

С вами мы пойдем гулять
В лес зверушек навещать
Но этот лес- не просто лес,
Этот лес-страна чудес

Мы шагаем, мы шагаем,
Прямо по дорожке,
Хорошенько поднимаем
Выше наши ножки!

«Физкультурное занятие с применением здоровье сберегающих технологий».

Цель: Формировать у детей жизненно важные двигательные навыки и умения, способствующие умению управлять своим телом, что позволяет детям быть здоровыми, красивыми и уверенными.

Задачи:

Совершенствование навыка различных видов ходьбы и бега;

Развитие умения выполнять разные виды основных движений;

Формирование образно-пространственного мышления;

Конспект учебно-тренировочного занятия «Клуб спортивных надежд» с использованием инновационных здоровьесберегающих технологий

(старшая-подготовительная к школе подгруппа)

МБДОУ «Бахтинский детский сад» Чистопольского муниципального района Республики Татарстан

Физкультурное занятие с элементами психогимнастики

Ход занятия

Цель: Совершенствовать навыки ходьбы, ползания, прыжков; Воспитывать чувство товарищества, уверенности в себе.

Дети входят в зал в полосатых футболках и строятся в одну шеренгу.

Ведущий. Сегодня вы матросы, а я – адмирал. Здравствуйте, товарищи матросы!

Дети. Здравия желаем, товарищ адмирал!

Ведущий (адмирал) идет вдоль строя, проверяя осанку и внешний вид матросов.

Дети перестраиваются в колонну по одному.

1. Вводная часть

Ходьба друг за другом, на прямых ногах, с поворотов в другую сторону по сигналу, со сменой ведущего, по диагонали, приставным шагом в правую сторону, на носках, на пятках. Бег друг за другом ( «Аврал! Учебная тревога!»), со сменой направления ( «Кругом!»). Ходьба. Построение в звенья.

Формирование двигательной активности детей посредством игр и упражнений с мячом

Главная цель физического воспитания в детском саду состоит в том, чтобы, удовлетворяя естественную биологическую потребность дошкольников в движении, добиться хорошего уровня здоровья и всестороннего физического развития детей. Сегодня на смену увлекательным коллективным играм пришли компьютерные. Приоритетным становиться интеллектуальное, эстетическое развитие ребенка. Не отрицая их значимости, надо признать, что у ребенка остается все меньше времени для подвижных игр, прогулок, общения со сверстниками. Нарушение баланса между игрой и другими видами детской деятельности, между разными видами игр негативно сказывается как на состояние здоровье, так и на уровне развития двигательных способностей дошкольников.

Консультация для родителей Методическая разработка. На тему: «Движение – это жизнь» в подвижных играх.

Подготовила: Руководитель физического воспитания Горская И.В.

Большое значение для правильного физического воспитания детей в семье имеет отношение родителей к вопросам здорового образа жизни. Понятие «здоровый образ жизни» включает в себя разумный, твердо установленный режим, чистоту самого ребенка и всего, что его окружает систематическое использование воздуха, солнца и воды для закаливания, правильную организацию игры и физических упражнений. Естественно, что здоровый образ семьи зависит от многих причин, поэтому его не всегда можно строго ограничивать определенными рамками.

«Нетрадиционные способы оздоровления детского организма посредством гимнастики у–шу»

МБДОУ г.Кургана «Детский сад присмотра и оздоровления №134 «Крепыш» воспитатель первой категории

Кропачева Татьяна Александровна

Созерцая отражение луны на воде — утро приносит радостное чувство надежды, так приветствовали друг друга мастера у – шу.

Не для кого, не секрет, что здоровье детей — главное достояние нации, значительно ухудшается. Важнейшим средством укрепления здоровья в ДОУ является физическая культура. Однако, традиционно сложившаяся система физкультурно — оздоровительной работы, по данным многочисленных исследований и нашей практической работы в детском саду для тубинфицированных детей № 134 «Крепыш», не дает нужного эффекта, процент заболеваемости среди дошкольников остается высоким. Все это подтолкнуло нас к поиску эффективных нетрадиционных средств оздоровления детского организма. Одной из инновационных здоровьесберегающих технологий является – у — шу, которое, пройдя через семитысячилетний путь развития, сложился в уникальный способ гармонизации физических и нравственных сил человека. Так что же такое у -шу. По восточной мифологии существуют пять путей к совершенству, один из которых путь воина. Если дословно у — шу – это “воинское искусство”, но У-ШУ — это не только, восточное единоборство, но и философская система, психофизический тренинг, специальные упражнения. В дошкольном возрасте у-шу рассматривается как комплекс специальной суставной гимнастики.

План – конспект спортивного праздника «День города Старый Оскол»

(для детей старших и подготовительных групп)

Цели и задачи:

• формирование навыков здорового образа жизни;
• развитие физических качеств личности и укрепление здоровья старших дошкольников.

Оборудование: 2 факела, 4 мягких кубика, флаги, мягкий модуль, 2 мяча-прыгуна, 2 гимнастические палки, 2 воздушных шара, 2 мяча средних размеров, маленькие мячи для метания, 2 корзины, 2 ведра (тазика),

2 гимнастических скамейки, 2 батута, 2 мата.

Историческая справка

Авторские разработки танцевальных композиций

Гусарова Александра Евгеньевна

Приложение 4

Танец «Приглашение»

Старшая группа

Вступление: Входят парами, становятся лицом друг к другу;

1. такт: 4 «скользящих» хлопка;
2. такт: Кружатся поскоком на месте;
3. такт: 4 «скользящих» хлопка;
4. такт: Кружатся поскоком на месте;

5-6 такт: Руки на поясе;

мелкими, частыми топающими шагами поворачиваются спиной друг к другу;

7 такт: 4 скользящих хлопка;

8 такт: Топающими частыми шагами поворачиваются лицом друг к другу;

9-10 такт: «Ковырялочка»;

11-12 такт: Поскоком кружатся вокруг себя;