«Работа по здоровьесбережению в ДОУ»

Сохранение здоровья ребёнка – важная инновация нашего времени.

Дошкольный возраст – это важный период, когда развиваются двигательные качества и навыки, закаливается организм, создается фундамент физического совершенствования человеческой личности, период, когда закладываются основы здоровья будущего взрослого человека. За последние годы состояние здоровья дошкольников ухудшилось – это невротические проявления, отклонения опорно-двигательного аппарата, проблемы носоглотки, аллергические реакции, нарушения артериального давления и в сердечнососудистой системе. Видеть красивого, умного, здорового ребенка – желание каждого, кто находится с ним рядом, кого волнует и заботит его будущее. Как же выглядит здоровый ребенок? У него отличный аппетит и крепкий сон, он легко просыпается, умеет достаточно быстро сосредоточиться и минут 20 работать внимательно, без отвлечений.

Проведение сюжетно-ролевой игры «Поможем друзьям» в летний период по здоровьесбереженью

Детский сад №358 Тракторозаводского района г.Волгограда Воспитатель Охотина Елена Михайловна 1 младшая группа

Цель: Развивать связную речь, творческие способности детей. Закреплять знания детей о том, что овощи и фрукты перед едой надо обязательно мыть.

Задачи: формировать интерес у детей к сюжетно- ролевой игре, создать игровую обстановку, развивать речь, игровые навыки.

Игровые атрибуты: фрукты, овощи, аптечка, кукольные игрушки животных.

Ход игры:

Раздается звонок! Воспитатель берет трубку.

Консультация для родителей ДОУ. Здоровый образ жизни в семье

Все родители хотят, чтобы их ребенок рос здоровым, сильным, крепким, выносливым. Но очень часто забывают о том, что хорошие физические данные обусловлены тем образом жизни, который ведет семья, двигательной активностью ребенка. Результаты последних исследований подтверждают, что в современном высокотехнологичном обществе необходимо будет уделять гораздо больше внимания ЗОЖ, физическому развитию человека, поскольку становится все меньше стимулов для естественного движения. Мы живем в экономно построенных квартирах, темп современной жизни вынуждает нас часто пользоваться личным или городским транспортом, получать информацию с помощью радио, телевидения, интернета — все это требует крепкого здоровья. Учеба и сидячая работа обусловливают необходимость двигательной компенсации — с помощью занятий физкультурой и спортом, игр, активного отдыха. В связи с этим мы обязаны научить наших детей своевременно и полностью использовать благотворное воздействие физических упражнений — как жизненную необходимость в противовес «болезням цивилизации».

«Как правильно ухаживать за зубами»

Авторы разработки:

• Ченцова О.Н.
• Белоусова Т.Ю.

Название: организованная образовательная деятельность

Форма работы с детьми: интегрированное занятие

Тема: «Как правильно ухаживать за зубами»

Образовательная область «Познавательное развитие»

Возраст детей: подготовительная к школе группа

Презентация Тема: «Детский сад — школа здоровья»

Слайд 1

Детский сад-школа здоровья

(Опыт работы)

МАДОУ «Большеталдинский детский сад»

Воспитатель, Шадрунова Алена Александровна

Здравствуйте уважаемые коллеги! Я Алена Александровна Шадрунова, воспитатель «Большеталдинского детского сада» с Прокопьевского муниципального района, мой педагогический стаж работы составляет 4 года. Я представляю опыт работы нашего учреждения по физкультурно-оздоровительному развитию детей.

Педагогическая статья «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с ОВЗ, используемые в детском саду в соответствии с ФГОС»

Авторы:

• Юсупова Галима Курмановна Учитель-логопед МБДОУ детский сад комбинированного вида «Родничок» Г.Лянтор Сургутский район Тюменская область ХМАО-Югра
• Горшенина Мария Антоновна Учитель-логопед МБДОУ детский сад «Улыбка» Г.Лянтор Сургутский район Тюменская область ХМАО-Югра
• Скударнова Екатерина Валерьевна Педагог-психолог МБДОУ детский сад комбинированного вида «Родничок» Г.Лянтор Сургутский район Тюменская область ХМАО-Югра
• Ахмадеева Минигуль Максютовна воспитатель МДОУ ЦРР — детский сад Сибирячок Г.Лянтор Сургутский район Тюменская область ХМАО-Югра

Аннотация: В современном мире выявилась устойчивая тенденция к существенному снижению показателей здоровья и темпов развития детей дошкольного возраста. В связи с этим в настоящее время все более востребованными становятся такие педагогические технологии, которые помимо педагогического эффекта предполагают сбережение здоровья детей. В статье приведены наиболее актуальные технологии коррекционно-логопедического воздействия в работе логопеда с детьми с нарушениями речи.

Использование здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании

Авторы:

• Гнидкина Ирина Анатольевна Воспитатель 1 квалификационной категории
• Круглова Елена Вячеславовна Воспитатель высшей квалификационной категории

АНО ДО "Планета детства "Лада" д/с №106 "Изюминка" u. Тольятти Самарская область

Согласно ФГОС в дошкольном образовании необходимо решить одну из первых задач раздела I пункта 1.6 это — охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. Поэтому, здоровьесберегающие технологии являются средством выполнения данной задачи.

Консультация для родителей "Коррекционная работа с детьми с ОВЗ в домашних условиях"

В настоящее время в России насчитывается более 2 млн. детей с ограниченными возможностями здоровья (8% всех детей), из них около 700 тыс. составляют дети-инвалиды.

К категории детей с ограниченными возможностями здоровья относятся дети:

• с нарушением слуха (слабослышащие);
• с нарушением зрения (слабовидящие);
• с тяжелыми нарушениями речи;
• с нарушениями опорно-двигательного аппарата, в том числе с детским церебральным параличом (лёгкая форма);
• с задержкой психического развития;
• с нарушением интеллекта, а также с иными ограничениями в здоровье (с выраженными расстройствами эмоционально – волевой сферы, в т.ч. с ранним детским аутизмом, комплексными нарушениями).

«Использование инновационной сюжетно – игровой технологии в освоении образовательной области «Физическое развитие» общеобразовательной программы дошкольного образования»

• Сидорова С.Ю., воспитатель;
• Лазарева М.М., воспитатель

МБОУ №17 «Начальная школа – детский сад» г. Калуги

Одна из наиболее важных и глобальных проблем современности — проблема сохранения и укрепления здоровья детей. С рождения до семи лет у ребенка закладываются основы здоровья, долголетия, всесторонней двигательной подготовленности и гармоничного физического развития.

Болезненный, физически плохо развитый ребенок обычно отстает от здоровых детей в учебе: у него хуже память, внимание, он быстрее утомляется. Напротив, правильно организованное физическое воспитание способствует профилактике заболеваний, улучшению деятельности внутренних органов и систем детского организма. Полноценное физическое развитие дошкольников, формирование стойкой мотивации на здоровый образ жизни – основное условие успешного освоения ООП ДО.

НОД в средней группе №4 на тему: «Береги свое здоровье»

Воспитатель: Данилова О.А. г.о. Балашиха 2017

Задачи:

Обучающие:

• Формировать знания о здоровом образе жизни;
• Расширение знаний и навыков по гигиенической культуре;
• Закрепление представлений детей о том, что для жизни и здоровья необходимы хорошие условия, предметы индивидуального пользования, поддержания чистоты тела, рук, зубов, волос;